小学一年级语文教研组工作计划

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1、★精品文档★小学一年级语文教研组工作计划　　不知不觉中中，我们又迎来了一个新的学期。下面是由为大家整理的“小学一年级语文教研组工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。　　小学一年级语文教研组工作计划（一）　　一、指导思想　　本学期，我们一年级语文教研组以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究

2、、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。　　二、工作目标　　1、积极开展小班化下的高效课堂，加强案例分析式教研活动，确定汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的主题。新教材要求学生正确书写汉语拼音，并在学习拼音的过程中，认识生字。要求认识400个常用字，识字量大，学生接受的学前教育参差不齐，教学中有难度。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★　　2、充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智慧，浓厚语文教研的氛围，创设良好的语文教研环境，积极参加集体备课活动，充分实行资源共享，将集体备课

3、作为提高语文教师教学水平的重要一环。　　3、丰富语文教研的内涵，在听、评课后，及时做好教学的反馈与反思。在课堂实践中、在交流探讨中加深对语文新课程理念的理解，并尽最大努力改进我们在教学存在的问题。本学期还有待于加大此项工作的力度。　　三、具体措施　　（一）加强学习，深入理解新课程理念。　　1、积极参加校内的新一轮课程精神的学习，结合新旧课程标准的比较，进一步领会新课程的精髓。　　2、加强专题学习、研究，要深入钻研教材，科学处理教材，以全新的理念指导教学。　　3、做到勤学习、多交流，充分发挥老教师的传、帮、带作用，促进我们自身的发展。　　（二）注重探索，提高自身的教科研能力。　

4、　1、开展教研活动，解决实际问题。研究如何在课堂教学中落实新课程标准的精神，探索“服务型”课堂的基本模式，进一步提高课堂效益。每位教师都要认真参加，根据教研主题和教学内容先自己备好课，执教教师应准备充分，使教研活动有推广的实用价值，课后结合自己的教学思路积极评课发表意见，使教研活动具有实效性。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★　　2、将课题研究任务具体落实到个人，做到分工明确，责任到人。　　3、重视资料积累，撰写心得体会。每位教师围绕专题至少撰写一篇高质量的论文总结，两个教育教学案例，提升自己的教学和科研能力。　　（三）严格执行，

5、搞好各项教学活动。　　1、严格执行课程计划，不得私自代课、调课、换课。　　2、将备课、上课、作业的设计、作业的批改、考试等各项常规工作做细致、做实在、做到位，做好随时被查的准备。　　3、针对进一步提高教学质量的老大难问题，将每单元的教学计划和教学建议、综合性作业卷、每单元的高质量试卷、每阶段的质量检测实行包干制，责任到人，一竿子到底。　　4.为了防止耗时低效，将集体备课、校本教研、教研活动有机的整合起来，追求实效。具体实施可以如下：①期初制定计划，选定内容。②人人备课，互相交流（每人都有自己的书面材料，每人都要交流并用红笔做好记录。）③观摩课堂，发现问题及时研讨。（组员上课，

6、积极参与。查阅集体备课、听课笔记、交流记录。）　　5、全组成员积极参加学校的各项评比活动，努力做到，一人参与齐用力。　　（四）抓好习惯，促进学生更好的发展。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★　　1、针对一年级新生的身心特点，培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和可持续发展。　　2、每上好一单元的课及时进行单元形成性练习；同时在班级和年级组开展不同形式的语文活动，如每月一赛，我是“拼音小能手”，“识字小明星”、“读书明星”

7、等，做到竞赛有记录。使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、成功的感觉。　　3、加强课外阅读积累。　　①选读《日有所诵》中的文章。　　②阅读一年级学生课外推荐读物，积累好词好句好诗好段。　　③组织学生认真背诵一年级学生推荐古诗。　　4、采用各种教学方法和手段，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，从而促进学生更好的发展。　　五、工作安排　　第3周：制订语文教学计划及备课组活动计划、进行备课分工。　　第4周：学习教师教学规范，强化备课要求，规范教学行为。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创