教研组小学语文工作计划

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1、教研组小学语文工作计划　　　　以课程改革实验为契机保持教研工作思路的连续性突出教研工作的先导性强化教研活动的针对性加大课堂教学改革的力度拓宽小学语文教育改革的领域加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高牢固确立为学生服务的思想提高服务能力　　　　1、强化课改意识深化教学改革　　　　本学期我们要继续高举改革大旗扎实推进语文教学改革进程努力探索课程改革与提高教育质量相结合促进两个发展：教师发展、学生发展充分体会新课标四大特点：参与性、互动性、互助性、体验性首先我们要研起来要先学后研努力实现两个零距离：向理论学习研究理论发展的最新动态努力实现与小学语文教育改革最前沿的零

2、距离联系实际加强学习不断转变教学观念为小学语文课程改革深入发展积淀底蕴;向学生学习研究学生的学习心理努力促进教师与学生的零距离不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平每一位语文教师都要把《语文课程标准》中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为转变教学观念不仅要看理论的学习或文章的撰写更应体现在教师课堂教学的一言一行中具体看是不是真正尊重学生是不是真正为了学生的发展是不是体现了汉语言教学的本质与规律等等　　　　2、努力改变教研形式　　　　(1)改变教研形式学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮本学期全组成员一起讨论教研形式一致认为教研活动要在实上下工夫在新字上做文

3、章要探索参与式、体验式教研活动形式激发教师参与教研的主体意识和创造热情鼓励教师合作、交流共享教研成果切实提高教研活动的实效性我们计划加强教研的多向交流加大教研的参与面每次教研活动一人主讲然后集体讨论内容可以学习新课标、解读新理念及分析新教材特点及教学建议每次每人都要发言本学期将继续征集教学设计、教育教学故事典型案例及评析积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果　　　　(2)提高广大语文教师的语文素养　　　　语文教师要锤炼自己的教学语言让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象为学生示范;语文教师要博览群书真正成为学生的良师益友;语文教师还要学会写教育笔记作好教育反思教育家第

4、多惠斯说：正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样谁要是自己还没有发展、培养和教育好他就不能发展、培养和教育别人让书香与教师一路同行要成为研究型教师首先要成为爱读书的教师多读书读好书形成丰厚的文化积淀打造亮丽的精神底色对于语文老师来说尤为重要各学校应鼓励教师到图书室借阅图书多读一些教育理论专著、教育杂志让书香伴随教师一路同行　　　　3、掌握现代教育技术　　　　加快信息技术学习进程进一步增强教师应用信息技术的意识和能力不断提升教师的信息素养提供信息交互平台优化语文教学资源　　　　4、构建开放的、充满活力的语文课堂教学新形态打造语文特色学校逐步形成我校语文学科特色课程的生命在于课堂每

5、堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的发展和成长我们要使语文课堂焕发出生命的活力成为师生放飞思想、感受语文魅力的地方开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动引导教师结合课例冷静地理性分析准确深刻地把握语文课标内涵杜绝形式主义倾向多研究常态课常规课让语文教学走过浮躁、走出困惑、跳出误区走向理性和成熟使语文课堂回归语文本色呈现出清新朴实的面貌坚持间周一次的教研活动加强集体备课通过案例分析、教学反思等形式帮助教师确立正确的观念帮助教师提高课堂教学水平各年级组确定研究课题组内形成互动机制实现优势互补相互促进共同提高　　　　5、减轻学生学习负担作业布置合理规范　　　　加强教师作业布置与批改的规

6、章制度提倡作业少而精、当堂完成批改及时、正确要求：一、二年级尽量不留家庭作业作业课内完成;三四年级家庭作业30分钟内能完成五年级家庭作业不超过1小时　　　　注意事项：　　　　(1)、每个年级组利用小组教研时间学习年段目标、要求以及新课程标准教导处期末就教研活动组织的内容进行检测　　　　(2)、每个老师要写好教学反思　　　　具体工作安排：　　　　八月份：制定学科计划、完成课时备课、参加教材培训等　　　　九月份:新进教师过关课、组织开展课堂教学月活动并进行抽查、评课　　　　十月份:青年教师课堂教学基本功比赛、优质课评选开展语文说课、听课、评课比赛活动;古诗文背诵比赛等　　　　十一月份

7、:期中考试、综合能力评价活动、青年教师上研讨课、观摩课进一步研究探讨小学生阅读能力的评价研究实验进行评课比赛　　　　十二月份：中高年级电脑作文比赛组织撰写实验课题论文或总结　　　　11年元月：制定复习计划举行期末考试复习动员工作听复习课、观摩课　　　　继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针以《语文课程标准》为具体指导积极开展促进学生主动参与教学活动的课题研究活动重视学科教学质量评价提高语文教师队伍素质全面提高语文教学质量　　　　1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程