大学生公益素养现状调查分析

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1、大学生公益素养现状调查分析【摘要】文章从公益知识、情感、意志、能力、行为五个维度对大学生公益素养的现状进行问卷调查，并对其参与公益实践活动的过程中存在着资金、时间、经验、志愿者自身素质、团队组织、宣传工作以及信誉等相关制约因素进行分析并提出改进建议。　　【关键词】大学生公益素养现状调查　　【】G641【】A【】1674－4810（2011）11－0006－03　　　　一问题的提出　　公益是个颇具争议的话题，从国外到国内，至今都没有一个明确的概念，即使这样，作为受过高等教育的大学生，在参与的相关社团活动中，有断断续续类似公益性质的活动，他们

2、通过自身的知识和能力，践行着公益的理念与意志。大学生的公益理念在公益实践过程中所体现的素养值得关注，大学生公益素养由公益认知、公益情感、公益意志、公益能力和公益行为五个方面组成。我们通过本文对大学生公益素养现状的调查研究来分析大学生在社会的影响、高校的氛围以及自身条件下对公益的“知情意能行”的体现。　　二对象与方式　　为了对大学生的公益素养状况有一个客观的了解和评价，针对大学生在践行公益活动中存在的问题，探求解决的方法与途径，笔者对大学生公益素养做了抽样调查研究。本调查问卷共设计了25个问题，其中24个封闭式题目，1个开放性题目，内容涉及

3、公益知识、公益情感、公益意志、公益能力、公益行为等五个方面的内容。着重从公益的常识或知识了解程度；愿不愿支持公益行动或积极参与公益行动；有没有公益意识与意志或公益的理念、信仰、精神与价值观；能不能发现、分析、解决公益领域问题；做没做公益活动等角度对我校大学生进行了抽样调查。　　问卷发放范围包括广西某大学的管理学、工学、理学、文学、教育学、法学、哲学、历史学、经济学等学科专业大一至大四的学生，其中调查对象男生188人，女生274人，共发出问卷495份，学生在不记名的情况下独立完成问卷内容，收回有效问卷462份，有效问卷占总量的93.3%。　

4、　三结果分析　　1．公益知识　　调查数据表明，对于时下的“新公益”理念只有13.64%的大学生有所了解的，49.8%不了解情况，更有10.4%的学生是从来没接触过与公益相关的资讯。了解和接触公益的主要途径，通过上X的占45.9%，关注校园的公益活动信息的占69.7%，同学和朋友介绍的占38.1%，参加公益社团工作接触到公益活动的占37.7%。表1显示，在大学生所认识与参与的活动中，把其归类于常见公益活动的是捐钱捐物、无偿献血、当活动志愿者、社会组织做义工，同时这也是在大学场域里大学生参与最多的课外活动。另外，学生对有关公益的政策和法律了解

5、程度不同，43.3%的学生了解一些，41.76%的学生不知道公益相关的规定条例。大学生参加的公益活动组织大部分是政府系统、工青妇系统、志愿者协会、非政府组织（NGO）、非盈利组织（NPO）等组织的志愿服务活动和自发的志愿者团体组织或所在单位、学校组织的志愿服务活动。而个人进行的志愿服务活动占29%，国外驻京机构组织的志愿服务活动占6.93%，这说明大学生群体里依赖组织、积极参与组织活动的人多，个人自发的活动少；国际组织活动对人员要求高、学生直接参与的机会更少。　　大学生对公益常识和知识的认知缺乏与他们的学习、社团活动分配的时间有关系，“以

6、学习为重点”的观念深入人心，自然花在社团或课外活动的时间就相对较少。另外，开放性题目中部分同学表示由于学习、工作和就业的压力大而无暇关注公益活动；或者在公益活动中体现不了自己所期望的价值与获得利益，因此对公益毫无兴趣可言。　　2．公益情感　　公益情感伴随内心体验而产生，反过来又常表现为是否自觉做公益活动的态度，驱使人主动接受、追求或拒绝、舍弃践行公益要求。调查表明，91.8%的学生帮助受助者是出于对其困难之处理解的心态，认为谁都可能会遭遇逆境，人与人之间需要相互帮助，将心比心、人与人的关爱酝酿于此；35.3%的学生认为受助者自尊心很强，在

7、帮助的方式上稍有不慎他们就会受伤害；40.9%的学生认为穷人并非天生正义，帮助的方式上要避免他（她）们变得贪婪或懒惰，做好事也要看实际情况，“授之鱼不如授之以渔”，选择正确方式“因材施助”才是尊重的硬道理。70.8%的大学生参加公益活动是为了帮助有需要的人，64.9%是出于社会责任感，做对社会有意义的事，接近半数的同学是对弱势群体的同情，积善累德，好人好报和增加社会见识。尽管每一位学生参加公益活动的动机与目的不相同，但是我们不可否认大家都是怀着一颗美好的心愿去做公益的。这是做公益人难能可贵的爱心。此外，公益形象代言人物与公益大使人物对大学

8、生参与公益活动具有一定的影响，榜样的作用是领头羊，在学生心中有牵引力。只要有足够的平台，约半数的学生愿意参加企业集团资助大学生团队进行公益创意或创业实践的比赛。并且75.5%的学生在参与公益活