河西学院学风现状调查与对策探析

《河西学院学风现状调查与对策探析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、河西学院学风现状调查与对策探析　　摘要：大学生作为我国“科教兴国”和“人才强国”战略思想的主体，加强高校学生的学风建设在这些战略思想中显得十分重要。基于此，本文通过对河西学院大学生的学习态度、学习动机、学习方法、学习能力四个纬度进行问卷调查，以了解现代大学学风的问题。本文以该调查研究为例，指明大学生学风现状问题研究方法，并从不同户籍、不同性别、不同专业、不同年级等人口学变量进行重点探析。指出当前河西学院学风建设中所存在的问题，提出加强学风建设的相应措施，对深入开展大学学风调查研究工作，加强大学学风建设具有一定的指导意义

2、。　　关键词：河西学院；学风建设；调查；对策分析　　一、引言　　21世纪，国与国的竞争归根到底必然是知识与人才的竞争。对此，我国大力提倡“科教兴国”和“人才强国”战略思想，各大高校深入开展各项研究工作，并取得了巨大成果，为我国科学技术发展、人民生活改善起到了重要作用。尽管如此，各高校?W风环境依然参差不齐，学术不端、学习动机不明、学术成果无技术水平和价值等现象依然突出。加强学风建设，形成优良学风是高校改革和发展的必要内容，同时也是提升人才培养质量的重要保证。因此，开展高校学风调查研究工作，查明当前高校学风建设存在的问题

3、，探索加强学风建设的有效途径具有十分重要的意义。　　二、研究对象与方法　　本研究在阅读大量文献资料的基础上，从学习态度、学习动机、学习方法、学习能力四个方面出发，对河西学院大学生进行调查，主要了解现代大学学风出现的问题。本研究调查表主要包括受调查者基本信息；还有用于调查学习态度、学习动机、学习方法、学习能力这四个方面的选择题，共计34道，每道题有五个选项，分别为非常符合、比较符合、基本符合、较不符合以及很不符合，为便于分析，以5分、4分、3分、2分和1分的模式分别赋值。此外，还包括三个问答题：“你理想中的大学生活是怎么

4、样的”“你觉得我校学风情况怎么样？哪些方面学校需要做出调整”和“你期盼的河西学院未来的学风是怎样的”。　　本项研究调查选取的对象为河西学院在校本科大学生，问卷发放采用当场填写当场收回的方式，保证了问卷的准确性。我们所发放的问卷是按专业的不同，即工科、理科、文科、艺术四个大的方向各发放了50份问卷。总共发放200份问卷，收回率为100%。我们采用的是Spss16.0社会科学统计软件建立的数据库，分析数据采用的是Excel。　　三、调查结果与分析　　调查结果总体情况按200人回答问题所得平均分分析，而学习态度、学习动机、学

5、习方法、学习能力四个方面分别以每小题平均分得分的方式呈现。　　1.河西学院学风总体状况　　调查数据显示，200位受访者所得平均分为3.9分。我们通过分析收回的两百份调查表发现，河西学院大学生学风现状较好，大学生对学习成绩的期望值较高，多数学生表现出积极进取的学习心态，学习态度处于一般和比较认真的阶段，存在很大的提升空间；部分学生依然存在学习动机不明确、学习态度不积极、自我学习能力不强等问题。调查结果也显示，学风状况与户籍所在地没有必然联系。而男女性别差异对学风统计有明显影响，男生学习风气远低于女生，出现这种情况的原因有

6、很多。通过对不同专业学生分析，工科学生与艺术学生学习风气普遍较好，这可能是由于专业性质需要或毕业后工作压力相对偏小造成的；通过对不同年级学生分析对比发现，相对于低年级学生来说，高年级学生具有较好的学习风气，但学习动力、学习兴趣等方面明显不足。　　2.学生学习动机现状　　河西学院学生学习动机调查问卷表及统计结果如表1所示：　　3.学生的学习态度与方法　　当前，部分学生没有明确的学习目的，平时学习不积极、不主动，甚至以混毕业证为目的。也有部分学生学习十分刻苦努力，但是出于很强的功利性，将读书视为获得金钱或权利的重要途径。据

7、统计，学生没有明确的学习目标得分为2.8；学生不在乎成绩的高低问题显著，学习中遇到困难态度消极，初步分析其平均得分为2.6。学生承认自己上课存在早退、迟到等现象的平均得分为2.3，且男生学习的积极性远低于女生；在学习方法上，学生认为学习方法的正确应用以及自我有效管理对学习成效有很大影响的回答中平均得分为3.6。但同时问卷调查结果也显示，部分学生自身自我管理能力不足，没有学习计划，不擅长独立思考，只是以完成教师所布置的基本任务为目的，学习进程一味跟随教师的讲解。　　4.学生学习能力现状　　学生学习能力考查主要通过以下四个

8、问题进行调查，调查结果如表2所示：　　上述调查结果显示，河西学院大学生总体学习能力较强，且具有一定的自我学习意识，对相关研究工作有一定兴趣。但笔者认为，这也表示学生对学校学术氛围的不满足，因此学校也需加强学风建设，鼓励引导学生积极参与项目，培养学生学习兴趣。　　四、当前河西学院学风建设存在的主要问题及原因探析　　1.缺乏全面、系统