《职业生涯规划》课件(五)价值观探索

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时间:2018-10-20

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1、自我探索兴趣探索最喜欢做什么能力探索适合做什么价值观探索最看重什么性格探索最擅长做什么自我探索的核心结构价值观探索了解自己的价值观不要因为在一个小山坡上滑跤,就忘了自己原来想征服珠穆朗玛峰。职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。职业生涯是什么我的志愿李寿全很小的时候爸爸曾经问我你长大后要做什么?我一手拿着玩具一手拿着糖果我长大后要做总统六年级的时候老师也曾问我你长大后要做什么?爱迪生的故事最让我佩服我长大要做科学家慢慢慢慢长大以后认识的人愈来愈多慢慢慢慢我才知道总统只能有一个慢慢慢慢我才知道

2、科学家也不太多中学的时候作文的题目你的志愿是什么?耳边又响起母亲的叮咛医生律师都不错大学联考时候作文题目又是我的志愿是什么?回想报名时候心理毫无选择志愿填了一百多慢慢慢慢长大以后认识的人愈来愈多慢慢慢慢我才知道每个人都差不多慢慢慢慢我才知道我的志愿是没有烦恼没有忧愁唱出我心里的歌告诉我的孩子每个人都需要平平静静的生活慢慢慢慢长大以后认识的人愈来愈多慢慢慢慢你会知道每个人都差不多慢慢慢慢你会知道人生就是这么过价值观:做出人生选择的时候,做出某个选择的原因。——一种临界品质有时它是一种需要的缺乏。但更多时候,它是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。它指向我们一生中

3、最重要的东西,因此它也是一套自我激励机制。马斯洛的需求层次理论成就·地位·声望·自主性人际关系·团队合作发展和成长·兴趣·创造性·社会意义工作稳定·工作条件经济保障·工资待遇如果:1、如果我有100万美元,我将_______2、在生活中我最想得到的是_______3、如果我只剩下24小时的生命,那我将_______4、我将给我的孩子的忠告是______5、如果在一场大火中我只能救出一件东西,那么它将是_____________价值list人际关系/归属感、团队合作,物质保障/高收入,稳定,安全,创造性,多样性和变化性、新鲜感,乐趣,自由独立(时间,工作任务),平等,被

4、认可,受尊重,能帮助他人,能发挥自己的才能,成就感,成功,名誉,地位,有意义,自主独立,有学习/发展/成长的机会,权力(领导/影响他人),有益于社会,挑战性,冒险性,竞争,符合自己的道德观,工作环境、工作地点,工作与生活的平衡,健康,家庭,朋友,亲情,亲密关系,爱,信仰,自由,幸福,为社会服务,和谐,……参照以上列表,挑选出其中5条对你来说最重要的价值观,分别写在5张小纸条上。在另外一张白纸上给每一条对你来说很重要的价值观下定义,即:要达到什么样的水平你才能满意?现在,如果你不得不放弃其中的一条,你会放弃哪一条?将你准备放弃的这一条与其他人交换。现在,如果你不得不继续

5、放弃剩下四条中的一条,你会放弃哪一条?再次与其他人交换。(保留刚才别人给你的,放在一边。)继续下去,直到最后一条。这是否是你无论如何也不愿放弃的?价值观拍卖项目预价实价项目预价实价1、几世用不完的钱12、靓眼耀人的情人2、天使面容与身材13、超级豪华的房子3、一生平淡的爱情14、博学多闻的知识4、刻骨铭心的爱情15、如松如柏的寿命5、深得己心的友谊16、环游世界的机会6、无病无疾的健康17、一呼成群的影响7、幸福美满的家庭18、服务他人的真心8、一帆风顺的事业19、完美无暇的人际9、发挥所长的工作20、如首富样的头脑10、无人能及的学历21、与世无争的生活11、高潮迭

6、起的人生22、优异无比的成绩价值观的个体性如果你知道一个女人怀孕了,她已经生了8个小孩子了,其中有3个耳朵聋,2个眼睛瞎,一个智能不足,而这个女人自己又有梅毒,请问,你会建议她堕胎吗?现在要选举一名领袖,而你这一票很关键,下面是关于3个候选人的的一些事实:候选人A:跟一些不诚实的政客有往来,而且会星象占卜学。他有婚外情,是一个老烟枪,每天喝8到10杯的马丁尼。候选人B:他过去有过2次被解雇的记录,睡觉睡到中午才起来,大学时吸鸦片,而且每天傍晚会喝一大夸特威士忌。候选人C:他是一位受勋的战争英雄,素食主义者,不抽烟,只偶尔喝一点啤酒。从没有发生婚外情。第九个孩子是:贝多

7、芬A是富兰克林罗斯福B是温斯顿丘吉尔C是亚道夫希特勒每个人都有自己独特的价值观,重要的不是去评判他们的对错,而是去考量它们给自己的生活和职业发展带来的影响。所以不要用既定的价值观来思考事物!最先放弃哪个?“有五种动物︰老虎,猴子,孔雀,大象和狗。你到一个从未去过的原始森林探险,带着这五种动物,四周环境危险重重,你迫于无奈要把他们一个个放弃。你会按什么次序把他们放弃呢?”选择放弃利他主义:总是为他人着想,把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求。审美主义:能不断地追求美的东西,得到美感的享受。智力刺激:不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新事物

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