运动和力复习--浙教版

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1、运动和力复习提要1.能分辨各种运动形式,特别是机械运动与生命运动.2.能分辨各种能量形式,特别是机械能,动能,势能,光能,化学能.运动和能的多种形式物体由于被举高或者发生弹性形变而具有的能——势能物体由于运动而具有的能——动能动能和势能统称机械能。1、参照物2、运动和静止的相对性3、快慢不变的直线运动叫做匀速直线运动机械运动1)确定好研究对象和参照物。2)分析机械运动的物体与参照物之间的位置变化。3)由位置变化情况得出结论。4、匀速直线运动的速度等于运动物体在单位时间内通过的路程速度表示物体运动快慢的物理量5、公式：v

2、=s/ts=vtt=s/v6、速度的单位：米／秒或千米／时5米／秒的意思:1米／秒=3.6千米／时18千米／时=米/秒每秒钟通过的路程是5米.7、如何比较变速运动物体的快慢?——平均速度1.一个做匀速直线运动的物体，它在4秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是()A、9米／秒B、18米／秒C、4．5米／秒D、无法确定2.一个做变速直线运动的物体，它在4秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是()3.目前我国火车最高速度为140千米／时，上海地铁列车的最高速度为25米／秒，两者相比，前者速度较_____

3、______。(填“大”或“小”)4.空降兵以1米/秒的速度在平直的河堤上匀速行走，他看到自己在平静河水中倒影对于自己的移动速度是()A．0米/秒B．0.5米/秒C．1米/秒D．2米/秒5.空降兵以1米/秒的速度从空中匀速下降，他看到自己在平静河水中所成的像相对自己的移动速度是()7.某人从A地走到B地的速度是2米/秒,从B地走回A地的速度是3米/秒,问来回全程的平均速度是多少?6、一个物体做变速运动，前2秒内的平均速度是6米/秒；后4秒内的平均速度是3米/秒。物体在这6秒内的平均速度是_________米/秒8.野兔

4、在草地上以10米/秒的速度向前方50米处的树洞奔逃,秃鹰在野兔后方130米处以30米/秒的速度贴着地面飞行追击野兔.通过计算回答野兔能否安全逃进树洞.1、力的定义：力是物体对物体的作用。（1）力是不能脱离物体而存在，任何一个力都涉及两个物体：施力物体和受力物体。（2）力的作用是相互的，即施力物体和受力物体是相对的。2、力的作用效果：使物体发生形变和改变物体的运动状态。3、力的单位是牛顿，简称牛,符号N。力1、力的测量：测力计（弹簧测力计、握力计和牵引测力计）2、弹簧秤的使用注意三点：零刻度、量程、最小刻度(精确程度)力

5、的测量弹簧秤的使用方法(1)、弹簧秤要放正，使弹簧能沿其轴线方向自由伸缩(2)、观察弹簧秤的量程和分度值，测量力的大小不能超出其量程(3)、使用弹簧秤前先检查指针是否对准零刻度线(4)、读数时视线与刻度面垂直力的图示1、力的三要素——大小、方向和作用点2、力的图示：用一条带箭头的线段表示力的三要素叫力的图示画力的图示应注意：(1)明确受力物体(2)合理选择力的标度(3)从力的作用点起沿力的方向画一线段，使线段的长度与力的大小成正比(4)最后在线段的末端画一箭头表示力的方向3、力的示意图：只表示力的方向4．‘人提水桶’，

6、施力物体是，受力物体是；‘风吹草动’，施力物体是，受力物体是.5.使用弹簧秤时，下面必须注意的几点中错误的是---（）A。弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜。B。使用前必须检查零点是否正确C。使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D。弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力。6．如图所示，此弹簧秤的量程为，最小刻度是，如秤钩上用手向下拉，则手所用的拉力大小是。人（手）水桶风草A5N0.2N1.4N1、在弹性限度内，一根原长10厘米的弹簧，受到2牛的拉力时，长度为13厘米，若受到4牛的拉力时，弹簧的长度是（）A、14厘米B、16

7、厘米C、23厘米D、26厘米问题与思考B2、一根原长10厘米的弹簧，受到2牛的拉力时，长度为13厘米，若受到4牛的拉力时，弹簧的长度是.条件不足，无法确定1、甲同学使用弹簧秤，拉力方向与弹簧秤的外壳不平行，测出来的数据偏。小小于10.0牛问题与思考大如果此时弹簧秤的读数是10.0牛，请问拉力应该。2、乙同学是颠倒使用弹簧秤，如图2所示，弹簧秤的秤钩固定在天花板上，测的数值数据应该偏。问题与思考2、如图所示，上图和下图中弹簧秤的读数分别是多少？都是4牛如图所示，a、b、c三只弹簧秤上接连挂着三个重均4牛的钩码，若弹簧秤自

8、重不记，那么三只弹簧秤的读数分别是（）A、12牛、8牛、4牛B、12牛、0牛、4牛C、4牛、4牛、4牛D、12牛、0牛、0牛试试看A重力1、概念：物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。2、产生条件：地球的吸引而产生的。3、作用点：物体的重心（重力在物体上的作用点叫重心。）4、方向：重力的方向总是竖直向下。（与水平面垂直）5、大小：G