儿科静脉穿刺中细节护理的应用论文（共2篇）

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1、儿科静脉穿刺中细节护理的应用论文（共2篇）第1篇：提高儿科静脉穿刺成功率的临床应用提高儿科静脉穿刺成功率对于小儿治疗措施的有效开展具有重要意义。而在穿刺过程中，去除患儿自身因素和护理人员的穿刺水平外，穿刺时的操作台高度、光线、护士的操作舒适度、对患儿的固定程度等因素对穿刺的成功都有较大影响。以往为患儿进行静脉输液时，将患儿放置于病床上，需要家属趴在床上将患儿的头部、四肢固定住，护士则要弯着腰给患儿进行静脉穿刺。由于家属身体姿势的不舒适，不能很好固定患儿，多人头部聚拢在一起，遮挡光线，使儿科静脉穿刺这一本就有难度的护理操作更难成功。查阅资料，在全国各大医院儿科门诊多采用隔断柜台

2、面作为静脉穿刺操作台，将医务人员和患者家属隔在两边，一面是家长抱着孩子排队等候静脉穿刺，一面是儿科护士埋头穿刺，使整个静脉穿刺过程更像是车间流水线。以往曾有过婴儿静脉穿刺操作台的研制报道，该报道中的操作台具有可移动和输液架等功能，但其功能仍不能满足儿科临床护理的需要。为提高儿科静脉穿刺的成功率，我们研制出一种可移动、可制动、台面可升降，并具有可转向无影照明灯（蓄电池和电源两种供电方式）、台边固定静脉点滴架及便携式工作凳的多功能儿科静脉穿刺操作台。此操作台于2013年5月应用于临床，取得良好效果，现报告如下。1多功能儿科静脉穿刺操作台的设计与制作为方便多功能儿科静脉穿刺操作台的

3、移动和制动，台腿和工作凳上均设有万向轮，且设有脚踏制动锁。台面由台架和台板构成，台板置于台架上，且台板与台架之间周边至少设有两个支撑调节装置，以保证操作台的台面可升降；支撑调节装置是由剪式千斤顶代替，剪式千斤顶与手动操作手柄及电动机连接；调节台面操作装置的蓄电池和面板上的电动调节开关与支撑调节装置上的电动机电路连接。由手动和电动两种调节装置控制台面升降。台架的一侧设有点滴架和万向无影灯，调节开关和蓄电池与万向无影灯电路连接。另一侧台架的下面固定有蓄电池，台腿上悬臂铰接工作凳。2临床应用在具体操作时，护士按下列步骤进行穿刺操作。①将多功能儿科静脉穿刺操作台推至病室，踩下万向轮制

4、动锁，使患儿平躺在操作台上，护士根据需要将台面通过手动操作手柄或电动调节操作装置上的电动调节开关，调至所需高度。②在点滴架上挂上配好的药液。③打开万向无影灯，根据需要调节无影灯的照明方向和亮度。④调节工作凳到适当位置，采用坐姿进行穿刺。⑤操作结束，可将操作台推至另一病室继续使用。在操作台不使用时及时给蓄电池充电。3体会此多功能儿科静脉穿刺操作台具有如下优点。①设计合理、使用方便，万向无影灯的设计，使穿刺不受时间的限制，在夜晚或光线较暗时，护士可根据需要调节无影灯的高度、照射方向，解决了操作时的照明问题，提高了穿刺的成功率。②护士在穿刺过程中，可以根据需要调整操作台高度，使患儿

5、穿刺位置更符合自己操作的高度。③便携式座凳便于护士采用坐式进行静脉穿刺操作。④万向轮的设计使儿科静脉穿刺不受场地限制，可更快速地由一个病房移至另一病房。但在使用此操作台时必须注意：在穿刺操作前一定要固定好台腿和工作凳上的可制动万向轮，必须保证整个操作台的固定及稳定。多功能儿科静脉穿刺操作台的应用避免了儿科护理人员辛苦的静脉穿刺姿势，增加了穿刺时患儿家长把持患儿的稳定性，改善了穿刺时的光线，护理人员舒适的操作角度也会增强其操作时的信心，增加穿刺成功率。该操作台尤其适用于门诊静脉输液量大的儿科静脉输液室，可使护理人员走到患儿中间去，减少患儿家长与护理人员间的对立感，使护理人员可随

6、时观察患儿病情，减少医疗隐患。此外，此操作台的应用也有利于降低不良工作姿势对护士造成的身体伤害。：韩明华，郑春丽，马淑贤，孙玉华，于雪飞，赫广欣第2篇：儿科临床静脉穿刺治疗中细节护理的分析在儿科临床治疗中，其主要的给药途径为静脉穿刺，由于小儿年龄较小，对于穿刺存在一定的恐惧感和紧张感，因此在实践操作中难度较大，作为儿科护理工作人员，在静脉穿刺中，必须要熟练掌握穿刺操作技能，避免由于反复穿刺带给患儿一些不必要的痛苦下面笔者就儿科静脉穿刺中的细节护理模式应用进行研究与分析。1资料与方法1.1一般资料将2012年8月-2014年2月来我院实施静脉穿刺的60例小儿作为本次研究的对象，

7、其中有40例患儿为男性，20例患儿为女性，患儿年龄为2周-6岁，其平均年龄为3.0±2.0岁，采取随机的方式将60例小儿静脉穿刺患儿分为对照组和观察组，两组病例数各为30例，两组患儿在年龄分布以及性别构成等方面所存差异不民明显，无统计学意义，即P0.05，具有可比性。1.2方法对照组患儿实施日常护理，观察组基于日常护理应用细节护理模式，其主要如下:a.于静脉穿刺前，应做好患儿家长的交流工作与沟通工作，使其了解和明白治疗方式，缓解和消除其可能存在的各种不良情绪或者心理，使其主动且积极地配合护理人员，从而为