沛第五中学初三物理组2012

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1、沛县第五中学初三物理组2011.3.2电流磁场奥斯特发现电流能产生磁场?引言微型电扇内部的主要部件是：磁体和线圈知识积累观察思考在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，我们可以发现什么？如果用手指捏紧插头的两极,旋转电风扇的叶片,你有什么感觉?亲身体验五、电磁感应1.利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应.2.电磁感应产生的电流叫做感应电流.二、活动16.11探究感应电流产生的条件线圈、开关、蹄形磁体、小量程电流表、导线。器材：步骤：现象：你发现了什么?做一做:1.将蹄形磁体的N极向下，S极向上竖放在课桌上,2.把方形线圈、开关、灵敏电流计

2、用导线接成闭合电路.3.手持线圈,让线圈的一部分导体在磁场中分别以静止、切割磁感线、不切割磁感线的形式运动,认真观察电流计的指针偏转情况.4.断开开关,重复上面的实验.小量程电流表小量程电流表俗称灵敏电流计，借助于小量程电流表可以检测出非常微小的电流，并且它的“0”刻度线在中间可以左右偏转显示电流的方向，由于在本实验中产生的感应电流很小，所以借助于该表可以使我们观察到比较明显的现象。信息快递信息快递切割磁感线运动实验中我们可以把磁场中的线圈想象成一把刀，如果它运动过程中与磁感线相交，则为切割磁感线。否则为不切割磁感线。—进行实验幻灯片11幻灯片1

3、1实践探究：导体在磁场中的运动情况感应电流电路闭合静止切割磁感线不切割磁感线电路断开静止切割磁感线不切割磁感线无有无无无无结论1：________(闭合/不闭合)电路的一部分导体在磁场中做___________的运动时,导体中就会产生感应电流.闭合切割磁感线三：活动探究影响感应电流方向的因素猜想：可能与磁场的方向有关。可能与线圈的运动方向有关。改变_____________的方向或改变________方向,感应电流的方向就会改变,即感应电流的方向与______________的方向和______的方向有关.切割磁感线运动磁场方向切割磁感线运

4、动磁场方向结论2:伟大的法拉第1822年，英国物理学家法拉第开始进行“磁生电”的探索，经过10年不懈的努力，终于在1831年发现了磁也能生电。寻找科学家的足迹听了法拉第发现磁生电的故事，请同学们谈一谈你受到的启示是什么？C刀牛小试试一试，相信你能行！1.电磁感应的发现具有很重要的科学意义和实用价值,发现这一现象的科学家是()A.奥斯特B.焦耳C.法拉第D.爱迪生D返回加油吧，成功属于你！2.产生感应电流的条件是()A.一段导体在磁场中运动B.一段导体在磁场中做切割磁感线运动C.闭合电路的部分导体在磁场中运动D.闭合电路中的部分导体在磁场中做切

5、割磁感线运动3.电磁感应现象中,感应电流方向()A.只跟导体的运动方向有关B.只跟磁场方向的方向有关C.跟导体的运动方向和磁场方向有关D.跟导体的运动方向和磁场方向无关C返回4.小芳在做探究感应电流方向与哪些因素有关时，猜想金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关，也可能与金属棒的运动方向有关。她设计了如下实验，装置如图．①使金属棒向右运动，看到电流表指针向左偏．②把磁铁南、北极上下对调，金属棒变为向左运动，看到电流表指针仍向左偏．根据以上现象，小芳得出感应电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论．你认为小芳的结论正确吗

6、？若认为正确请说明理由．若有错，分析小芳得出错误结论的原因．5.如图，把条形磁体迅速插入或拔出螺线管时，小量程电流计的指针就会发生偏转，你能解释其中的道理吗？科拉顿“跑”失良机秦山核电站江苏国华风电长江三峡水电站交流电产生的原理（FLASH动画）阅读思考1、什么叫交变电流2、发电机工作过程中的能量转化情况如何？3、我国交流电的频率是多少？请同学们将桌上的实验器材收齐放到讲台旁边的纸箱里！学无止境再接再厉谢谢大家