鲁教版思想品德七年级上第2课

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1、让我们的生命更有价值第二课热爱生活从点滴做起第一节学习目标1、生命的价值在于创造和奉献，树立正确的人生价值观。2、从点滴小事做起，从干好本职工作做起，靠实际行动实现生命的价值，掌握实现生命价值的正确途径。自学指导1.为什么说“人生的价值在于创造和奉献”？2.怎样实现生命的价值？1.WHY1.WHY创造和奉献是实现生命价值的要求创造和奉献可以充实生活2.HOW2.HOW生命的价值靠行动实现从日常生活的小事做起——途径干好本职工作——基础单选一个人的生命要有价值，就要（）A使自己生活得无忧无虑，丰衣足食B对社会做出巨大贡献C让别人瞧得起自己，使自己的虚荣心得到满足

2、D对他人、对社会有所贡献1单选一个人的生命要有价值，就要（D）A使自己生活得无忧无虑，丰衣足食B对社会做出巨大贡献C让别人瞧得起自己，使自己的虚荣心得到满足D对他人、对社会有所贡献1单选一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该只追求生命的长度，而更应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的是（）A生命条件的优越B生活的艰辛和曲折C生命的价值和意义D生活中的快乐和悲伤2单选一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该只追求生命的长度，而更应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的是（C）A生命条件的优越B生活的艰辛和曲折C生命的价值和意义D生

3、活中的快乐和悲伤2单选歌德说：“你若喜欢你自己的价值，就得给世界创造价值。”这句名言主要说明（）A社会发展和进步，需要每个人有所创造B要实现个人生命价值，就要对社会有所贡献C一个人的能力有大小，对社会的贡献也不同D创造会使人感觉到社会美好3单选歌德说：“你若喜欢你自己的价值，就得给世界创造价值。”这句名言主要说明（B）A社会发展和进步，需要每个人有所创造B要实现个人生命价值，就要对社会有所贡献C一个人的能力有大小，对社会的贡献也不同D创造会使人感觉到社会美好3多选下列能体现人生价值的是（）A王晓为了自己将来能够挣大钱而一直努力学习B护送小学生或盲人过马路C自愿

4、给急救病人献血D王选研制出汉字激光照排系统4多选下列能体现人生价值的是（BCD）A王晓为了自己将来能够挣大钱而一直努力学习B护送小学生或盲人过马路C自愿给急救病人献血D王选研制出汉字激光照排系统4单选“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在他临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。’”对此，下列理解不正确的是（）A虚度年华、碌碌无为将会失去人生的价值B人的生命要有价值，就要对他人、对社会有所贡献C他只认识到为事业而献身，却不知珍惜生命D生命的价值靠

5、行动实现5单选“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在他临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。’”对此，下列理解不正确的是（C）A虚度年华、碌碌无为将会失去人生的价值B人的生命要有价值，就要对他人、对社会有所贡献C他只认识到为事业而献身，却不知珍惜生命D生命的价值靠行动实现5论述题“有的人活着/他已经死了；有的人死了/他还活着。有的人/他活着别人就不能活；有的人/他活着是为了多数人更好地活。”（臧克家《有的人》）请结合本节课关于“生命的价值”的相

6、关知识，对以上诗句的含义加以分析。6答题思路1.生命的价值靠行动实现2.创造和贡献是社会发展的需要，也是实现个人生命价值的需要3.从生活中平凡的点滴做起，是实现人生价值的重要途径4.在平凡的工作岗位上，干好本职工作，从小事做起，是实现人生价值的基础6迈好青春第一步第二节学习目标认识青春的美好，明确青春期在人生发展中的重要地位珍惜青春年华，创造有意义人生，让青春更加美丽自学指南1.简析歌唱青春、赞美青春的原因。2.怎样让我们的青春更加美丽？赞美青春的原因1赞美青春的原因A青春时节是的最佳时期B青春时节是的关键时期C青春时节是的美好时光D青春宝贵而短暂1让青春更加

7、美丽2让青春更加美丽A树立远大理想B珍惜美好时光C不断提高自身素质，完善自我，努力充实自己D从小事做起，从现在做起2单选作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话其实我们，青春（）A是快乐的，我们没有理由不快乐B是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐C是漫长的，我们要慢慢地度过D是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握1单选作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话其实我们，青春（D）A是快乐的，我们没有理由不快乐B是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐C是漫长的，我们要慢慢地度过D是短

8、暂的，我们要学会珍惜，好好把握1多选有