当前民办幼儿园管理存在的问题与对策

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1、当前民办幼儿园管理存在的问题与对策　　当前民办幼儿园管理存在的问题与对策　　　近年来，随着毕业论文网社会的发展和人口数量的不断增长，人们对幼儿教育的需求越来越大，在公办幼儿园不能满足的情况下，民办幼儿园在数量上如雨后春笋般得到空前发展，成为幼儿教育的主体。与数量的迅猛发展大不对应的是，由于当前民办幼儿园体制上实行市场化经营，自负盈亏，在其发展过程中，出现很多问题和矛盾，直接影响到幼儿园的生存和发展，更重要的是影响到孩子是否能健康快乐成长。　　一、当前民办幼儿园管理工作存在的问题　　一是认识上的滞后　　目前社会上将民办幼儿园看成是个人的事情、家庭的事情，很少从

2、国家、社会、公民都有承担幼儿教育之责任这样的高度去看待民办幼儿园的发展。由于幼儿教育阶段和基础教育其他两个阶段相比，”既缺乏义务教育的强制性和政府责任属性，也缺乏高中教育选拔功能带来的强烈的民众需求特性”。当前民办幼儿园管理存在的问题与对策　　当前民办幼儿园管理存在的问题与对策　　　近年来，随着毕业论文网社会的发展和人口数量的不断增长，人们对幼儿教育的需求越来越大，在公办幼儿园不能满足的情况下，民办幼儿园在数量上如雨后春笋般得到空前发展，成为幼儿教育的主体。与数量的迅猛发展大不对应的是，由于当前民办幼儿园体制上实行市场化经营，自负盈亏，在其发展过程中，出现很

3、多问题和矛盾，直接影响到幼儿园的生存和发展，更重要的是影响到孩子是否能健康快乐成长。　　一、当前民办幼儿园管理工作存在的问题　　一是认识上的滞后　　目前社会上将民办幼儿园看成是个人的事情、家庭的事情，很少从国家、社会、公民都有承担幼儿教育之责任这样的高度去看待民办幼儿园的发展。由于幼儿教育阶段和基础教育其他两个阶段相比，”既缺乏义务教育的强制性和政府责任属性，也缺乏高中教育选拔功能带来的强烈的民众需求特性”。当前民办幼儿园管理存在的问题与对策　　当前民办幼儿园管理存在的问题与对策　　　近年来，随着毕业论文网社会的发展和人口数量的不断增长，人们对幼儿教育的需求

4、越来越大，在公办幼儿园不能满足的情况下，民办幼儿园在数量上如雨后春笋般得到空前发展，成为幼儿教育的主体。与数量的迅猛发展大不对应的是，由于当前民办幼儿园体制上实行市场化经营，自负盈亏，在其发展过程中，出现很多问题和矛盾，直接影响到幼儿园的生存和发展，更重要的是影响到孩子是否能健康快乐成长。　　一、当前民办幼儿园管理工作存在的问题　　一是认识上的滞后　　目前社会上将民办幼儿园看成是个人的事情、家庭的事情，很少从国家、社会、公民都有承担幼儿教育之责任这样的高度去看待民办幼儿园的发展。由于幼儿教育阶段和基础教育其他两个阶段相比，”既缺乏义务教育的强制性和政府责任属

5、性，也缺乏高中教育选拔功能带来的强烈的民众需求特性”。[1]《民办教育促进法》颁布之后，民办教育有了发展的制度保障，我市民办幼儿园的数量激增，相关的法规和文件，虽对幼儿园建筑设计、设备设施、人员资格、安全、卫生保健等方面做了明确具体的规定，但这些规定很少能够在幼儿园层面发挥作用并成为设立幼儿园的刚性要求。　　　二是管理上尚未进入规范轨道　　民办教育改革与发展过程中，相关制度的缺失是导致民办幼儿园处于不利竞争地位的主要原因。公立幼儿园在办学经费、教师配备与设备添置等方面都有着稳定的来源，而民办教育却在资源配置方面受到了不公平的待遇，使其在竞争中缺乏制度性保护，

6、有的民办幼儿园为追求经济利益，违规扩大办园规模，增加幼儿园的班级数量和招生数量。个别民办幼儿园为减低成本，低价购买过期食品，使用伪劣的设施设备，这些势必会增加幼儿园发生安全事故的隐患。没有很好地做到从经济和社会发展的全局出发，把民办幼儿园纳入国民经济和社会发展总规划，投资者不懂教育和市场规律，一哄而上，使得民办幼儿教育资源分布不合理。　　三是教研工作缺乏内涵　　教研活动的系统性不强，内容零散，随意性比较大，没有立足于本园的教育实际，不能很好地解决教学的实际问题。大多数民办幼儿园主认为办好幼儿园就是要满足家长，以家长的需要为前提，开展教研活动的目的就是要搞一些

7、令家长满意的东西，比如识字、算术、学拼音等。另外就是搞所谓的教学特色，或引进一些商业性质的教材教具，更多更快地灌输孩子一些知识性的东西，从而更好地吸引家长，增加生源，增大经济效益，教研活动整天是忙于学习这些教学特色和教材教具，而到最后教师对这些教学特色或教材教具是否能促进孩子发展还是却惘然不知。师资队伍素质相对薄弱，民办幼儿教师不要说理论水平和教学技能，有的甚至连简单的五线谱也唱不准。幼儿教师未婚多，工资低，大部分教师很难把幼儿园教师工作当作立身之本来考虑，当然更谈不上为此进行深造和提高，往往在婚嫁之后自动离职，如此往复循环。　　四是缺乏有效的培训机制，教师

8、的专业水平得不到提升　　民办幼儿园用人制度比较自由，