大学生特殊群体的心理类型与应对方式研究

《大学生特殊群体的心理类型与应对方式研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大学生特殊群体的心理类型与应对方式研究【】大学生特殊群体是高校里的一种客观存在。尤其是随着高校连续大扩招后，该群体变得越来越庞大。本文欲从心理学的角度切入，试对大学生特殊群体的心理类型进行总结与归纳，在此基础上提出应对的方式，以期对解决大学生特殊群体问题有所帮助。　　【关键词】大学生特殊群体；心理类型；应对方式　　近年来，学术界对大学生特殊群体的关注和研究也越来越多。大学生特殊群体的出现以及由此所引发的许多问题，不仅给学生本人健康成才带来困扰，而且给家庭、学校和社会造成了许多消极影响，甚至已经关系到高校的安全稳定和社会的和谐与发展，成为社会关注的一个焦点。如何保障大学生

2、特殊群体生存与发展的权益，不仅应是学术界讨论的问题和全社会关注的焦点，更应成为高校思想政治工作及高校稳定工作的方向和指针。　　一、对大学生特殊群体及心理类型的界定　　什么是大学生特殊群体？综合学术界的观点，是特指在高校中生存发展能力相对较弱的那一部分学生，即在资源分配上，具有经济利益的贫困性、生活质量的低层次性、心理承受力的脆弱性、综合素质及竞争实力的不确定性等方面，存在一方面或几方面问题的非正式群体。这些学生往往是心理问题的高发人群。　　所谓心理类型，根据瑞士著名的心理学家荣格建立的心理类型学，指的是基于精神状态和思想功能的组合而形成的支配个体外在行为的性格类型，它包

3、括外倾和内倾两种不同的心态,以及思维、情感、直觉、感觉四种心理功能,总共构成八种不同的性格类型，分别为：　　思维外倾型:按照固定的规则生活。客观而冷静。善于思考但固执己见。情感受压抑。　　情感外倾型:对传统和权威极易动感情,十分尊重、追求与社会协调的社交者。思维受压抑。　　感觉外倾型:追求欢愉、快乐、善于交际。不断寻求新的感觉体验。也许会对美味的食品、精致的艺术等这类东西感兴趣。非常实际。思维受压抑。　　直觉外倾型:做出决策是由主观预感而不是客观事实为指导。极易变化而富有创造性。对自己的潜意识了解很多。感觉受压抑。　　思维内倾型:特别喜欢离群索居。由于活动判断力贫乏而不

4、愿社交。是极为聪颖而不顾现实实际的人。情感受压抑。　　情感内倾型:文静、多思、极为敏感。莫名其妙的孩子气。对别人观点和感情无动于衷。感情冷淡。思维受压抑。　　感觉内倾型:生活只是受现实所发生的事情指导。还好艺术、有被动性、沉着。由于主要关心的是所发生的事情而超然于各种人类事务。直觉受压抑。　　直觉内倾型:一个能产生一些新颖的而“奇异”观念的离奇古怪的梦想家。很少为别人理解但对此并不在乎。生活的砝码是内部的主管体验而不是外部的客观经验为依据。　　二、大学生特殊群体常见心理类型　　在长期调查、访谈的基础上，根据荣格的心理类型理论，大学生各种特殊群体类型相对应的常见心理类型分

5、别为：　　经济困难型——感觉内倾型+思维内倾型。该群体总体上性格较为内向。因为从小受经济困难的影响,大部分学生在心理上有自卑、忧虑、暴躁、敏感等情绪。在大学生活中容易出现学习成绩下降、经常缺课、长时间情绪低落、不合群、孤僻等现象。该群体的情绪情感可以反映为严重的苦闷、强烈的孤独、持久的焦虑、敏感的自卑、不健康的嫉妒等。　　学业受挫型——感觉外倾型+直觉外倾型+思维内倾型。该群体的心理类型较为复杂，性格类型也各有不同。大部分学生在心理上有自卑、焦虑、放任自我等情绪，甚者表现为自暴自弃。　　沉溺X络型——思维内倾型+情感内倾型+直觉内倾型。该群体是“三内”结合，在性格上表现

6、出来的是偏内向。现实中的种种，无论是学习，还是社交等外部活动，都已经不能再吸引其兴趣。感情冷谈，其中，冷漠心理现象最为突出。　　心理亚健康型——直觉内倾型+感觉内倾型。该群体表现为各种性格。各种负面因素都可能引起心理亚健康，其中季节气候变化因素也值得关注。若心理亚健康发展到严重程度，则会有患抑郁症和精神病的倾向。　　三、大学生特殊群体常见心理类型应对方式　　1、对经济困难型——感觉内倾型+思维内倾型特殊群体的应对方式　　该心理类型学生自卑心理现象较为突出。因此，如何化解自卑，提升自信，是解决问题的关键。外部能做的事情，除了经济上的帮扶，还应当丰富资助体系，尽可能为为该类

7、型学生【】大学生特殊群体是高校里的一种客观存在。尤其是随着高校连续大扩招后，该群体变得越来越庞大。本文欲从心理学的角度切入，试对大学生特殊群体的心理类型进行总结与归纳，在此基础上提出应对的方式，以期对解决大学生特殊群体问题有所帮助。　　【关键词】大学生特殊群体；心理类型；应对方式　　近年来，学术界对大学生特殊群体的关注和研究也越来越多。大学生特殊群体的出现以及由此所引发的许多问题，不仅给学生本人健康成才带来困扰，而且给家庭、学校和社会造成了许多消极影响，甚至已经关系到高校的安全稳定和社会的和谐与发展，成为社会关注的一个焦点。如何保障大学生