东莞市大学生性教育状况调查分析

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1、东莞市大学生性教育状况调查分析为了解大学生性知识、性教育及性知识需求现况，为开展大学生性健康教育提供理论依据,本研究对860名东莞市在校大学生进行X络问卷的方式调查。结果显示：在校大学生恋爱观和性观念较为开放，然而大部分大学生没有接受过正规的性教育，正面性教育知识缺乏，急需高等院校开展性教育。　　关键词性教育大学生　　：G649.28：A　　　　SurveyontheCurrentStatusofSexualEducation　　AmongtheCollegeStudentsinDongguan　　ZHENGRu

2、oyang,LIJiangbin,ZHAOYan　　(SchoolofMedicalLaboratory,GuangdongMedicalCollege,Dongguan,Guangdong523808)　　AbstractInordertoprovidethebasisforsexeducationamongcollegestudents,theconditionofsexeducationandthedemandforsexeducationong860collegestudentinDongguan.The

3、resultshoostcollegestudentshaveanopenattitudetoostofthecollegestudentshaveneveracceptednormalsexeducation.Thereisanurgentneedtosetupsexualhealtheducationinthecollege.　　Keywordssexualeducation;collegestudents　　　　随着社会进步和全球化发展，国外开放的性观念也随之冲击着国内保守的性行为，传统的贞操观和道德观念在

4、大学生的思想中逐渐变化，而随着大学生恋爱观和性观念的日益开放，单纯性节制观和传统的生殖健康教育已经不再适合当代大学生，寻求一种合适的高校性教育方式就显得尤为重要。本次调查旨在了解大学生性知识、性教育及性知识需求现况，为进一步提高大学生性教育的针对性和工作水平提供理论依据。　　1对象与方法　　1.1调查对象　　采取随机抽样的方法于2011年3月至6月对860名东莞市在校大学生进行X络问卷的方式进行调查，回收有效问卷849份，回收率为98.72%。　　1.2调查方法　　本研究以自编《东莞市在校大学生性知识和性教育现状

5、调查》为调查工具，分别从基本情况、性知识、性教育三个方面调查大学生的性教育需求现状。　　1.3统计分析　　由“问卷星”系统自动统计。同时根据研究需要，采用EPIDATA3.02软件进行双录入,应用SPSS11.5软件进行统计分析。　　2结果　　2.1基本情况　　接受本次调查学生男生453名(63.96%)，女生396名(46.05%)；大一学生84名（9.89%），大二学生231名（27.21%），大三学生360名（42.40%），大四学生190名（22.38%），大五及研究生30名（3.53%）；医学类专业学生

6、543名（63.96%），非医学类专业学生306名（36.04%）。　　2.2大学生接受性教育情况　　35.33%的大学生未曾接受过正面正规的性教育，其中男生（64.31%）显著高于女生（35.69%），差异有统计学意义（P＜0.01），55.83%的学生认为目前性教育较单层次且比较隐晦，39.92%的学生只学到一些名词，对实际帮助不大。性健康生殖调查中，在避孕措施知晓的问题中能够完全答对的人数只有24.73%，人数较少，在对艾滋病传播途径了解有多少的调查中，回答清楚了解的只有55.95%。　　2.3大学生获取性

7、教育知识途径　　大学生性知识分别通过以下途径：课堂教育（70.63%）,色情录像、读物等色情作品（66.24%），朋友聊天（60.64%），涉及色情的文学作品(56.65%)，父母教育（9.09%），其它（3.88%），可以看出，通过课堂教授和学生自我寻求知识较为普遍，其中课堂的知识获取包括专门开展的性知识教育课程和医学生的医学知识学习，而通过父母获取的比例则较低。　　2.4大学生对性教育的需求状况　　被问及有性和生殖健康方面的困扰时如何面对，88.81%学生自行查找相关资料，42.29%的学生与朋友交流，只有1

8、1.54%的学生会向长辈寻求帮助。83.75%的大学生认为目前大学开设性健康和生殖健康讲座是很有必要的，并表示对于目前的性教育感到不满意，希望开设的性教育主要内容依次如下：性心理、异性交往、恋爱心理，性价值观教育，人格教育，卫生保健知识。　　3讨论　　本次调查中，谈过恋爱的学生占72.32%，远远高于2000年李丽萍对粤东地区大学生性知识和性观念的调查结果（20.5%），