面对网络传播的挑战

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1、面对网络传播的挑战，学校思想政治工作应采取的对策面对当今日益迅猛的网络化大潮，我们的生活方式、工作方式均受到了网络开发、利用方式和水平的巨大影响。在网络环境下，学校思想政治工作面临许多新情况、新问题，面临新的发展机遇和严峻挑战。因此，我们必须面对网络传播的挑战，认真研究网络环境下学校思想政治工作的特点和规律，积极探索进一步加强和改进学校思想政治工作的新途径和新办法，努力让社会主义精神文明去占领网络文化的阵地，培养“四有”人才，同时也为深化教育改革，全面推进素质教育提供强有力的精神动力和思想保证。一、目前网络的现状及其应对的问题1、网络文化的特点和现状因特网是继报纸、广播、电

2、视之后的一种新的传播媒体，它具有内容丰富、传播迅速、影响广泛、能控率低、参与平等、服务个性化等特征，这是其他任何类型的传媒文化所无法比拟的。因此，在科技高速发展、竞争日趋激烈的今天，通过Internet涉足网络文化，获取更多、更新的知识，已成为越来越多的人们所追求的一种时尚。例如：《人民日报》网络版是国内目前在因特网上最大的中文网站。自建立起，日均浏览者达八万人次，国外浏览者占88％，读者每天提取信息约1亿多字。达到了宣传地域全球化、宣传形式综合化、宣传功能多样化，宣传效果经济化的目的。但是，我们也要清醒地看到由于因特网具有全球性、开放性、互交性、既时性、综合性等特点，对于

3、思想政治工作来说，它恰似一把双刃剑，既给我们带来难得的机遇，又使我们面临严峻的挑战，所以我们必须，我们必须采取相应的对策。2、网络环境对青少年产生的负面影响网络环境的形成，促进了社会的发展，提高了国家的现代化水平，对思想政治工作产生了积极的影响，但对网络环境产生的负面影响也不可低估。第一、容易导致价值观念偏移。网络环境是一个没有边际的世界，各种不同思想文化、价值观念在这里汇聚交织。西方发达国家欲建立“网络霸主”垄断信息的制造和传播，竭力将自己的思想意识凌驾于世界之上。这种斗争虽然不象真枪实弹那样为每个人所感觉，但它可以通过网络传播改变人们的思想，因此，在网络环境中，应重视年

4、轻人受西方价值观念影响的问题。第二、容易导致道德法律观念的谈化。由于网络环境还没有形成系统的法律规范，因此，网上行为主要取决网络使用者的自觉和道德责任感。再加上网络行为具有虚拟性的特点，约束不力，会造成道德责任的削弱和自由意识的泛滥。第三、容易导致思维方式的渐变。从思维模式上看，书刊造就了他们发达的想象和逻辑思维能力，而网络媒介则使人的形象思维能力发达，想象和逻辑思维能力较差。网络环境具有高度的综合性，超越简单文字或静态图像的桎梏。然而，信息的高度图像化往往会导致青少年渐渐忽视思考、追问本质的思维方式，它的形象化倾向会诱导他们用“看”的方式而不是“想”的方式来认识世界，它会

5、使人们过多地依赖信息而忽视实践，这在一定程度上妨碍了年轻人整体素质的提高。第四、容易导致改变生活方式。年轻人可以从网络环境中获取所需要的大量信息，这种极大的方便，似乎令人感觉只要有了网络，足不出户便拥有一切，从而沉迷于个人小天地，变得“闭关自守”起来。网格环境可以加剧年轻人的自我封闭，造成人际关系的淡漠，使得人与人之间面对面交往的机会减少，久而久之，使人产生非社会化的倾向，容易导致交往能力下降，造成人际情感逐渐萎缩淡化。网络环境对学校的负面影响不容乐观，因此，青少年学生的网络素质有待于提高，这是摆在我们学校学生管理部门面前的重要课题。二、网络对现实社会的挑战（1）对思想控制

6、的挑战从上述虚拟社会的特点中我们可以看出，由于互联网的出现和普及，打破了信息传播的空间限制，使各种合法的或不合法、健康或不健康的信息快捷方便进入网民的眼界，一旦出现热点问题，与此相关的信息寻访及讨论数量都会直线上升。范围之广、速度之快都是无法想象的。这种完全开放的、互动式的传播，使社会对个人思想行为的制约机制发生了变化；社会不再能够进行有效的监督。诸如问题讨论、信息公布板等各式各样的问题的交流日益增加，这预示着思想领域更大程度上的开放，而这种开放恰恰给我们的思想政治提出了新的挑战。法轮功事件中，法轮功非法组织也建立了各种各样的网站来宣传法轮功，进行各种非法活动。再如，由于他

7、们是上网成员的主体，不可避免地会受到西方网站的影响，西方网站中反动的和反共的内容会扰乱他们的思想。可见，在网络时代各种意识形态的信息已经跨越了由时间、空间间隔所引起的障碍，不同程度地影响着我国青少年网民的思想意识，可以想象通过互联网进行的思想文化和政治意识形态方面的“较量”会长期进行下去。（2）对思想政治工作宣传载体的挑战互联网作为新的文化和思想传播体正在越来越多地受到各国政府的重视，我国的“政府上网工程”也已全面启动，可以这样说，各个上网的政府部门都是一个思想政治工作网站。因为，老百姓可以通过网上渠道发表自己的意