高中历史第一分册练习册第三单元答案

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1、第6课古代希腊城邦制度一、基础练习1．A  2．B  3．D4．A  5．D二、拓展练习6．(1)多山，缺少大河平原；三面环海，海岸线曲折，有优良港湾。(2)发展海外贸易。理由：多山，缺少大河平原，不利于农业发展，但有可供交换的商品(经济作物有葡萄、橄榄，还有大理石、陶土和各种矿物，手工业方面有陶器制作)，以及优良的港湾和漫长的海岸线。(3)A  (4)公元前9世纪一前8世纪，各部落或氏族间长期战争，在氏族社会组织逐渐解体的基础上，各部落逐渐统一，形成城邦国家。(5)小国寡民；以独立城市为中心，周围有若干乡村；经济主要是手工业和

2、商业；人口数量不多，从数万到数十万；城邦居民成分复杂。(6)多山，大海阻隔；缺少大河平原；产粮不足，无法供养更多人生存。(7)D 7．(1)B(2)伯里克利的论述充分肯定了雅典民主政治有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济发展和文化进步的积极意义。然而，却没有指出它毕竟只是城邦公民内部的民主，而且只有成年男性公民才真正享有民主权利，妇女、外邦人和奴隶则都被排斥在外的局限性。有一定的片面性。(3)公民大会是城邦最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事(任何内部问题)。(4)部分社会成员(妇女、奴隶和外邦人)没有参与

3、政治活动的权利；公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，容易形成集体专制。第7课希腊古典文化一、基础练习1．B  2．C  3．A  4．A  5．C  6．C  7．D二、拓展练习8．(1)《荷马史诗》是一部在口传基础上成文的史诗(人类文明初期阶段的文学形式之一)，是世界文学宝库中的瑰宝。在记载重大事件特洛伊战争中，掺杂着神话传说。(2)A  (3)本题为开放题，言之有理即可。从重视口传史料对研究人类早期文明的研究价值以及研究历史必须坚持重证据、重视原始资料的科学态度等角度写。各类史料具有不同的价值，需要进行

4、去粗取精、去伪存真的甄别。《荷马史诗》属口传史料。《荷马史诗》所叙述的关于特洛伊战争的故事，以及史诗中穿插的许多希腊神话和传说的内容，反映出公元前11世纪至公元前9世纪之间古代希腊的社会状况。对于研究没有文字记载的历史时代，这种口传史料具有很高的史料价值。9．(1)A(2)C(3)D(4)参考思路：俄狄浦斯逃脱不了体现命运的太阳神“神示”的罗网。俄狄浦斯并不是有意杀父娶母，本人非但没有罪，反而是一个为民除害的英雄、受人爱戴的君王。俄狄浦斯智慧超群，热爱城邦，大公无私。在命运面前，他不是俯首帖耳或苦苦哀求，而是奋起抗争，设法逃离“

5、神示”的预言。对于这样一个为人民、为国家做了无数好事的英雄所遭受的厄运，剧作家深感愤慨，发出了对神的正义性的怀疑，控诉命运的不公和残酷，赞扬主人公在与命运斗争中所表现出来的坚强意志和英雄行为。因此，尽管结局是悲惨的，但这种明知“神示”不可违而违之的精神，正是对个人自主精神的肯定。第8课古代罗马政治制度一、基础练习1．D 2．C  3．C  4．A二、拓展练习：  5．(1)B(2)人身自由，但不属于罗马氏族成员，没有氏族权利，无权分得公地，不能参加人民大会，租佃贵族的土地，有的因借债而沦为奴隶。(3)A(4)平民在经济和军事事务

6、中所起的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营，税收的很大一部分也来自平民。一切与罗马有关的战争，无论是自卫战，还是对外扩张都离不开平民的参与。(5)B(6)成果：打破贵族特权，百人队大会成为最高权力机构；打破氏族部落的血缘纽带，以地域部落代替原来的三个血缘部落。局限：按照财产多少决定百人队的数字，以及在百人队会议进行表决时，每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。(7)C(8)土地少，加上连年出征，负债严重。债权人可以任意把债务人拘禁起来，强迫他们以劳动偿还债务，有的甚至把他们卖往海外。(9)贵族答应减轻平民

7、的债务负担，平民有权选出两名“保民官”，以保护平民的利益。颁布了罗马历史上第一部成文法典一一“十二铜表法”。  6．内因：统治者腐朽；奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性；军队和官僚机构过度的开支，导致通货膨胀；经济上的分散伴随以政治上的分权，随着贸易的衰落和国家岁人的减少，帝国大厦开始崩溃。外因：蛮族大规模入侵。第9课罗马法体系一、基础练习1．A2．A3．D4．A5．D二、拓展练习6．(1)C(2)“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法，体现了罗马人的法制精神，一定程度上限制了贵族滥用权力，规范了社会生活。它从

8、法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是，这部法只是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。(3)本题是开放题。要求能充分肯定罗马人崇尚法制的精神、追求法律地位平等的决心，以及严谨的法制意识。第三单元单元练习一、我们的制度被称