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时间:2018-10-23
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1、仿用句式题答题程序例谈仿用句式是指一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。他是有效地考察考生分析能力、综合能力、创新能力、联想、想象能力和语言表达能力的好题,因此在近几年来高考试卷中频频出现(04年有重庆、湖南等8套试卷考察,05年有山东、广东、江苏等5套试卷考查,06年有全国卷一、全国卷二、浙江等套试卷,07年全国卷一、江苏、湖北等套试卷,08年全国卷二、辽宁、重庆、四川、海南等套试卷,09年全国卷一、全国卷二、辽宁、湖北等套试卷考查)成为高考命题的一亮点。 仿用句式题貌似简单,实则对能力要求较高,如果不认真审题或不严格按
2、照答题程序进行的话,往往得不到分或失分较多。 下面笔者简单谈一下仿用句式题答题程序。 一、审题 审题是仿写的第一步,也是最关键的一步,它直接关系到仿写的成败。 先审题干:把握题目的明示要求弄清题目中有多少要求,要求什么,仿句题对诸如句式、修辞格、领头字词、仿句内容等一般都有明确限定,只有将题中的这些要求吃透,才能有的放矢,写出符合要求的规范句子。 再审例句:把握题目的隐含要求。要看例句的句式特点、语法结构、修辞方法、关键词语、上下文内容、情景色调即原句的用词特点(褒贬雅俗)和感情基调(忧伤、喜悦、沉重、明快等)。 例1:(02年北京高考试题)请选择某一种事物,通过情境表达自己思
3、想感受。 原作:墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了.(6分) 仿写:____________/______________/_____________。 此题的明示要求有两点:(1)选择某一种事物(2)通过情境表达自己思想感受。 隐含要求有五点:(1)第一句是偏正结构(2)第一句的修饰成分交代了主体事物所处的环境(3)第二句运用拟人修辞(4)第二句与第三句构成因果关系(5)第三句是动宾结构(6)第三句中的“天地”是指第一句主体事物“花”的天地。 如果审题时不能把以上要求都看出来,那么失分是必然的。 例2:(06年江苏高考题) 请参照下面材料中划线的部分另选我国两个传统节日(如
4、春节、清明节、端午节、重阳节等),仿写句子。要求字数相同,句式相似。 黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;清水清,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月;或在元宵,将一锅锅汤圆,煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。 此题的明示要求有四点:(1)仿写参照的对象(划线部分) (2)另选我国两个传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等)(3)要求字数相同,(4)句式相似。 暗示要求有三点:(1)分号前内容构成是传统节日+习俗特征(2)分号后内容构成是传统节日+习俗特征+习俗含义(3)分号运用了拈连的修辞方法。 二、联想: 联想要求拓宽思路
5、,尽量多的想一些符合要求的题材,以便从中选优。 例3:(04高考辽宁卷)在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。(4分) 每一汪池塘里,都有海洋的气息;____________,_____________;______________,_____________。 所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原” 通过审例句,可以发现这样的隐含要求:内容上“以小见大”,因此,我们不妨先想几组符合要求的词语:白云——蓝天、泥土——大地、种子——果实、小树——森林、花瓣——花园、石头——高山。 而(09年全国卷一、全国卷二)再次出现类似的修辞手法,但要注意语句的逻辑性
6、、内容的关联性。 三、仿写 对仿句的基本要求是语句顺畅(没有语病),语意连贯,前后衔接照应,不写错别字。 对仿句的较高要求是语句优美、有文采,尽量有一点“诗意”、有一点“新意”、有一点“深意”、有一点“情意”。 注意点:所写事物要有美感,所写内容要健康,要有意义。 例4:仿照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子。 如果没有理想,人生就像一只无舵的航船飘飘荡荡,没有方向。如要没有理想,人生就像____________,____________,____________。 答案:如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。这一答案就没有美感。 我们可以仿写成:如果
7、没有理想,人生就像一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标 例5:仿照例句形式,重新写两个句子。 金钱,能买来佳肴,买不来好胃口;能买来书籍,买不来知识。 答案:金钱,能买来美人,买不来芳心;能买来婚姻,买不来幸福。 这一答案内容不够健康,此外也没有意义。 我们可以仿写成:金钱,能买来玫瑰,买不来爱情;能买来贺卡,买不来友谊。金钱,能买来时钟,买不来时间;金钱,能买来首饰,买不来青春。金钱能买来药品,买不来健康;金钱
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