吉林教育科学院基础教育研究所

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1、吉林省教育科学院基础教育研究所教育部中国教师发展基金会吉林省项目办公室省所（办）通知[2015]04号————————★————————关于自主推报全省“十二五”基础教育校本科研先进单位和个人及优秀成果的通知各市(州、开发区)、县(市、区)教育科研所,省直各中小学校：为了及时总结推广基础教育科研经验典型和校本科研优秀成果，根据各地意见和要求，省基础教育研究所暨教育部中国教师发展基金会吉林省项目办公室现决定对“十二五”期间全省校本科研工作的先进单位和个人及优秀成果予以通报表彰。通知如下：一、推报原则及指标限定

2、本届表彰面向承担“十二五”省所和全国课题的县区和市州，由各地自行决定是否推报。每个县区或市州可分别推选3至5个先进单位和5至7位先进个人；参评成果经本级初选后可按一、二、三等各占总数三分之一的比例如数推报。经省所认可的市州所和经市州所认可的县区所以及省直或驻长学校可自荐先进单位和加报1名先进个人。（先进条件和推报标准见附件1）。二、推报方式和报表要求被选定推报的单位、个人或成果作者分别下载填写“十二五”先进推选和成果评选登记表（见附件2、3、5、6），提交先进材料和成果原件，报县区或市直预审初评9；入选成果

3、原件或复印扫描件直接提供给委托复评机构。先进推选和成果评选登记表连同推报名单（见附件4、7）由县区或市州所整理成电子版打包上传省所，无需上交纸质版本。推报成果名单须标明初评等级；登记表格和汇总名单报表须清晰注明是否订制奖牌或证书。先进上报时间截至2015年11月15日；成果上报及认证时间截止2015年12月31日。三、表彰方式与认证办法先进评选由省所直接组织审批，成果评审由各地自行委托省所认可的第三方机构聘请评委予以复评，评定结果转传省所。本届先进表彰和成果评选省所不收取任何费用，亦不统一制发证书，所有评审

4、结果均以电子版本形式通报发布。先进奖牌和成果证书各地可本着订制自愿和费用自理的原则，自行联系公司按照全省统一议定成本标准集中办理，省所负责出具印刷样本和认证盖章。涉及自费项目，受理评审的第三方机构或牌证定制公司须向委托对象出具个人委托书。省所不接受非统一办理的个别认证盖章，牌证邮资由收件方自付。有关文件和相关表格下载：中小学校本科研-小研究生网xiaoyanjiusheng.com(或沿用zxxxbkyw.jljky.com)。上传邮箱：909753367@qq.com。QQ留言：909753367。省所办

5、公室暨基金项目办：长春市湖波路65号，吉林省教育科学院基础教育研究所电话：0431-85331167联系人：张青13069206666王岚150440282999省所[2015]04号通知附件1“十二五”基础教育校本科研先进评选条件及推报标准A.先进单位评选条件和推报标准（一）基本条件被推选的单位对象须具备下列条件之一：1．省基础教育研究所校本科研（项目）基地暨省所现行课题承担单位。2．全国课题《校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究》校本实验学校。3.全省校本科研名师工作室培植及新秀培养计划资助支持对象

6、依托单位。4．省基础教育研究所“十二五”成果开发对象单位。5．“十二五”以来省基础教育研究所会议研讨和培训活动现场及集体参与单位。（二）评选标准1、领导重视科研，亲自抓科研，带头搞科研；经费投入到位，满足需求。2、科研组织和制度健全，教科研室建设完备，人员配备得力，档案齐备。3、科研培训和骨干培养形成机制，教师队伍科研素质和技能整体优化。4、课题研究立足校本，切合教学，保持常态，突出实效，并且为上级研讨提供典型案例和会议现场。5、科研成果彰显办学特色，自成体系，并且公开发表或出版，对内外推广。B.先进个人评

7、选条件和标准（一）基本条件被推选的表彰对象须有成果获奖、发表或出版且须具备下列条件之一：1．省基础教育研究所全国课题实验校及校本科研项目基地骨干教师或主管领导。2．省基础教育研究所“十二五”现行校本科研课题实验实际参与者及技术和管理人员。3．省基础教育校本科研新秀或全国及省、市基础教育科研(非单一学科、非单项课题培训)骨干。4．在省（市、州）及以上科研机构组织的教科研会议上进行过研讨发言或课例交流者。5．省所兼职研究员及首批全省校本科研名师工作室指定首席实验教师。（二）评选标准1、科研理论基础扎实，理念先进

8、；实践经验丰富，素质优良。2、立足岗位，潜心科研，教育实践中有所创新，课题研究上有所突破。3、域内校本科研比较知名，具有引领带动作用和本研究领域的指导能力。4、科研成果特色鲜明，实效性强，影响面广，区域内外同行广泛认可。5、提出明确思路和提供可行策略，切实有效促进了学校教育发展、教师教学发展、学生学习发展。9省所[2015]04号通知附件2存档编号吉林省“十二五”基础教育校本科研先进单位推选登记表市州县区：填报日