兰考二高生动课堂导学案

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1、兰考二高“生动课堂”导学案-----------------------------------------------------------------------------------学科：政治所教班级：高二姓名：刘现飞日期：3月31日-----------------------------------------------------------------------------------【预习案】【学习目标】1.知识目标：识记中华文化源远流长的特征、发展历程及重要见证；汉字的发展历程和意义；了解浩如烟海的史学典籍2.能力目标：结合中华文化的发展

2、历程分析近代文化发展衰落的原因培养学生辩证、全面分析问题的能力3.情感态度价值观目标：通过对中华文化源远流长的理解，增强民族自豪感、自尊心和自信心学习重点：中华文化的基本特征、重要标识和重要见证学习难点：如何再创中华文化的辉煌一、预习内容1.中华文化的发展历程：（1）（殷商）时期，天命神权思想和“敬德保民”思想，对早期中华文化产生了（深刻的影响）。（2）（春秋）战国时期，诸子蜂起、百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化思想的（雏形）。（3）（秦）的统一，促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有（划时代）的意义。（4）（汉代），儒家学说确立了（至尊）地位。（5）（隋

3、唐）时期，古代中华文化高度发展，进入了气度恢弘的（全盛）时代。（6）（宋元明）时期，中华文化在史学、文学艺术和科技等方面有巨大成就，同时也产生了影响后期封建社会发展的（宋明理学）。（7）（明清）时期，随着西方近代文化思想的传入，中国传统文化思想面临西方工业文明的（冲击）。2.（源远流长）是中华文化的基本特征之一。3.中华文化源远流长的见证分别是（汉字）与（史学典籍）。4.汉字的演变顺序是（甲骨文）（金文）（篆书）（隶书）（楷书）。此外还有两种辅助性字体（行书）（草书）。文字是文化的（基本载体），文字的发明标志着人类进入（文明时代）。汉字是中华文明的（重要标志）。[

4、来源:学科网ZXXK]5.史书典籍是中华文化一脉相传的（重要见证）。相传在（夏商）时期就有史官，史官大都（终身世袭）。我国历史上编撰的史书，其（规模之大）、（留存之丰），为世界所仅有。[来源:Zxxk.Com]6.近代以来，随着中国（封建统治）的日渐没落和西方（工业革命）的巨大冲击，中华文化也经历了衰微的过程。[来源:学科网]7.在近代中国，实践已经证明：只有在（中国共产党）的领导和（马克思主义）的指导下，才能创造中华文化新的辉煌。8.我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，取其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持（民族性），又体现（时代

5、性）。二、预设问题《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失.”中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存史书典籍。我们有二十四史，记述了上起传说中的黄帝，下至明朝崇祯十七年，计3213卷，约4000万字。加上《新元史》和《清史稿》共计二十六史，至1911年清朝灭亡。典籍泛指古今图书。典籍在今天的主要含义是历史上重要的文献名录之总称。在不同的领域，有不同的代表性典籍。世人皆知儒家经典为《四书五经》，但相传原为六经，即《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》和《乐经》六部，秦始皇“焚书坑儒”，据说经秦火一炬，《乐经》这

6、一儒家典籍便从此失传。后人再也无从了解当时的音乐，这不得不说是传统文化的一大损失！1、结合《乐》的失传说明文字（汉字）对文化（中华文化）发展的意义？2、结合材料说明史书典籍对中华文化传承的意义？【探究案】唐太宗：“自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之如一。”英国著名历史学家汤因比曾说：“假如让我再活一次，重新选择出生的城市，他会舍弃二十世纪的伦敦，选择七世纪的长安。”据史书记载唐贞观时，长安作为旧大陆文明中心所有城市中最具世界意义的城市，西域各国“入居长安者近万家”，仅唐朝末年的黄巢起义，广州一地死于战乱的外商就达12万人以上。[来源:Z,xx,k.Com]自明朝“寸板

7、不许下海”海禁开始，尤其是中后期政治腐败，闭关锁国，国人沉侵在天朝上国的美梦中，直到鸦片战争沦为帝国主义的半殖民地，才从中惊醒。同时中国传统文化受到严峻的挑战，以林则徐、魏源等为代表的先进的中国人开始面对现实，“睁眼看世界”。（1）17、18世纪的世界发生了哪些重要变化？（2）近代中华文化的衰微有哪些表现？（3）近代中华文化的衰微与国家衰落是什么关系？（4）怎样才能创造中华文化的新辉煌？小组展示（预设问题）【练习案】1、“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的（C）A包容广纳B推陈出新C源远流长

8、D博大精深