学前儿童生理特点和卫生保健(一)

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1、课题：学前儿童生理特点和卫生保健（一）教学目标：通过本课的学习，了解学前儿童的运动系统、呼吸系统、消化系统的组成、功能和特点，掌握学前儿童系统的运动系统、呼吸系统、消化系统卫生保健方法。重点与难点：掌握学前儿童运动系统、呼吸系统、消化系统的卫生保健方法。课时：2课时教学内容及过程：探索一奇妙的人体人体是由细胞、组织、器官和系统构成的。细胞是最小的单位，其次是组织，然后是器官，最高层次是系统。一、细胞细胞是构成人体的基本结构和功能单位。大多数细胞个体极小，形状多种多样，由内到外主要由细胞核、细胞质、细胞膜构成。二、组织组织是由

2、许多形态相似、功能相同的细胞及细胞间质所组成。人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四种。三、器官各种不同的组织可构成器官，它是具有一定形态并完成特定的生理功能的结构，如大脑、心脏、肝脏、脾脏、肺、肾脏、胃等。四、系统系统是由许多能完成一类生理功能的器官构成。人体系统可分为运动、呼吸、消化、泌尿、生殖、循环、神经和内分泌八个系统。学前教育根据学前儿童的生理和心理特点来制定相应的方案，实施适应儿童发展，有目的、有计划地促进儿童全面发展的保育和教育活动，这对儿童的一生成长有重要的意义。下面，就让我们从认识人体的八大

3、系统开始，进入本课程的学习吧！探索二动作执行者——运动系统五、运动系统的组成和功能问：什么是运动系统？组成：骨、骨连结和骨骼肌功能：执行动作、支持体重、保护内脏、维持人体形态等六、学前儿童运动系统的特点（一）骨的主要特征问：幼儿为什么容易发生青枝骨折？1.骨柔软，易弯曲，易变形骨骼成分：有机物含量：幼儿>成人无机物含量：幼儿<成人→学前儿童的骨较成人柔软，易弯曲，易变形2.软骨未骨化完全问：测骨龄是按照什么原理？幼儿成长过程中腕骨、脊柱、骨盆的骨化易影响到幼儿的生长发育。3.骨的生长速度快，易修复，易再生问：幼儿骨折后为何比

4、成人愈合更快？骨由外而内有三部分结构：骨膜、骨质和骨髓。学前儿童的骨含有较厚的骨膜及丰富的血管，骨膜内的成骨细胞会影响骨的生长及再生。学前儿童新陈代谢旺盛，骨愈合能力较强。（二）骨连结的主要特征1.关节窝浅，韧带松，易脱臼特点：关节盂浅、关节囊和韧带较松弛易脱臼部位：幼儿的肩关节脱臼、肘关节（桡骨小头）、髋关节、下巴和手指等2.足弓发育未完全，易塌陷（三）骨骼肌1.幼儿骨骼肌含水较多，供能物质较少，易疲劳2.幼儿骨骼肌发育与神经中枢发育有关七、学前儿童运动系统的卫生保健（一）科学组织室内外体育锻炼和活动（二）提供合理均衡的饮

5、食骨的生长需要：大量的钙质、维生素、蛋白质等肌肉需要：蛋白质、热量、无机盐等；韧带需要：蛋白质、维生素等营养素。（三）培养学前儿童良好的行为习惯教育幼儿：（1）养成正确的站姿、坐姿，防止脊柱、胸廓变形。（2）养成良好的饮食习惯，不偏食，不挑食，全面补充营养。（3）积极参加运动，锻炼骨骼、肌肉。（4）不模仿危险的动作，防止受伤。（5）外出时遵守交通法规，不乱穿马路。（四）减少危害运动系统的因素（1）避免过度牵拉幼儿的手臂，防止脱臼。（2）不体罚儿童，如罚站、罚抄等。（3）及时发现并阻止幼儿做各种危险动作，如搬运重物、拔河、倒立

6、等。（4）给幼儿穿衣服要合身、舒适、安全。探索三气体交换者——呼吸系统八、呼吸系统的组成和功能问：什么是呼吸系统？组成：鼻、咽、喉、气管、支气管和肺功能：呼吸九、学前儿童呼吸系统的特点（一）呼吸器官的主要特征1.呼吸器官未发育完全，易发生感染问：幼儿上呼吸道感染时，为什么会呼吸困难？呼吸道的特点：鼻毛少，狭窄，黏膜柔嫩，黏液（痰）分泌不足，纤毛摆动能力差，血管丰富肺的特点：肺泡数量少，肺容量小，血管丰富。上呼吸道感染可并发中耳炎、结膜炎等疾病。2.鼻子较脆弱，易发生出鼻血问：幼儿为什么容易发生鼻出血？幼儿鼻腔特点：黏膜柔嫩，

7、富含血管影响因素：鼻外伤、抠挖鼻孔或环境干燥等3.咽部会厌功能不完善，易发生呛咳问：进食时嬉笑打闹为何易发生呛咳？幼儿的会厌特点：调节功能尚不完善。影响因素：进食时哭闹、嬉笑打闹、吞咽过快等。4.喉部声带发育不全，易疲劳问：什么原因使幼儿哭闹后易发生声音嘶哑？幼儿的发音器官特点：喉腔较窄，声门短而窄，声带短而细薄，声带不够坚韧注意：如果幼儿长时间发音，或者经常大声哭闹、喊叫，不注意保护，容易因疲劳而肿胀、变厚。（二）呼吸运动的主要特征问：为什么幼儿的每分钟呼吸次数比成人多？生理原因：幼儿呼吸肌力量小，胸腔体积小，肺容量小，氧

8、需求量较大十、学前儿童呼吸系统的卫生保健（一）保持室内空气新鲜（二）纠正学前儿童不良的行为习惯以下注意事项需要小朋友遵守：（1）不抠挖鼻孔（2）不用嘴呼吸（3）不蒙头睡觉（4）不边吃边说笑（5）不玩危险物品及游戏，如豆子、塑料袋、用嘴接抛食此外，还应该教会学前儿童正确的擤鼻涕方法，以防中耳