加强勘探企业复合型人才培养的思考

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1、加强勘探企业复合型人才培养的思考    摘要:随着知识经济时代的到来和世界经济一体化进程的加快,市场竞争日益激烈,作为勘探企业,必须建立起灵活高效的人力资源开发体系,提高职工队伍的整体素质,调动其积极性和创造性,全面提升企业的核心竞争力。下载论文网  关键词:勘探企业;复合型人才  中图分类号:文献标识码:A文章编号:1001-828X(2011)09-0058-01    一、培训管理工作的创新  (一)培训体制的创新  培训体制的创新体制决定机制,机制决定活力。要从根本解决培训工作中的问题,首先要解决培训体制和用人机制,要把人才的使用和培养与

2、考核评价、工资福利、职务晋升有效衔接起来。长期以来,在勘探企业中,人员的使用、晋升与能力往往不相匹配,与学识不成正比,这在一定程度上影响了职工参加培训的积极性。必须在体制创新的基础上,形成有效的激励机制,从体制上保证,从制度上约束,从利益上激励职工自觉学习,自觉参与培训,真正从“要我学”转变为“我要学”。  (二)培训途径的创新  培训的途径和方法是培训工作的基础,也是培训工作的关键。要改变以往培训方法简单、枯燥的做法,最大限度激发职工参与培训的主动性和积极性。具体有以下几方面做法:一是要立足岗位学习。要坚持“干什么,学什么;缺什么,补什么”的原

3、则,不断丰富职工的知识,提高职工的专业技能。二是要同行对比学习。与同行业对比,与同行业同岗位对比,是企业和职工找准自身问题、明确自身差距、增强自身活力的有效途径。三是要针对性学习。应按岗位不断变化和提升的要求,为职工提供各类针对性的教育培训、学习交流的机会。四是要提供平台学习。企业要为职工提供一个有助于学习、有助于共享、有助于超越自我的平台。  (三)科研人员工作思路的创新  目前,我单位的技术专家的使用一直局限于课题的研究、技术攻关等方面,是一种纯高技术人才的使用方式。今后,应该认真研究知识型员工的职业生涯设计问题,把专业型人才培养与复合型人才

4、培养结合起来。要有重点、有选择地选派到适合的管理岗位锻炼或直接任职,在管理岗位上充分发挥其技术优势,促进其向复合型人才转变,使其成为既懂技术,又懂管理、懂经营的多面手。  (四)人才流动机制的创新  建立并完善长城测井内部人才流动机制,既有利于人才成长,也有利于企业生产力的发展。随着个人能力的不断变化,使之在企业内部岗位之间横向流动,从事更合适的工作,这对合理开发专业技术人才,避免人才资源的浪费,具有积极的作用。“能者上、平者让、庸者下”的岗位竞争机制,可以使岗位人员有危机感,激励他们不断进取,努力奋斗。    二、挖掘现有技术潜力,加强科技人才

5、技术培养  (一)选拨优秀解释专业技术带头人  内部聘用制度在当今知识经济时代,长城测井数解人应该突出以“业绩贡献论人才”的评价标准。看学历,更注重真才实学;看资历,更强调业绩贡献。重才更重德,做到不拘一格选用人才。变“伯乐相马”为“赛场选马”,把企业现有人力资源中的优秀人才聘用到合适的岗位上来。通过定期或不定期聘请国内外高级专家来企业讲学,举办技术讲座,使广大专业技术人员了解科技新动向,掌握领域前沿的生产技术人员了解科技新动向,掌握测井解释领域前沿的生产先进技术和管理方法,对于优秀的学科带头人或技术带头人,积极安排他们到企业的培训基地、国内外的

6、科研院所进修,参加学术交流和各种科研活动,让他们带领本专业或本工种保持和超越国内外的先进水平;充分发挥老专家的传帮带作用,在勘探企业重大技术更新改造和科技攻关项目中,鼓励老专家与青年科技人才结成师徒等。  (二)全面培养解释专业技术人才  数解中心现有的处理和解释技术或多或少的存在一些缺陷,这些技术的应用领域非常广,而我们在使用时仅仅使用到其中的一部分功能。因此,我们要挖掘现有技术潜力,并逐步培养出专项技术人才,建立以专人牵头的研究小组,追踪国内外技术发展,挖掘现有技术潜力,并在每季度对了解的新技术及应用进行交流。拟建立以下几个方面的深入研究小组

7、:  1.声、电井壁成像资料处理技术完善及综合应用;  2.电法测井技术发展方向及综合应用;  3.声学测井发展方向及地质、工程应用;  4.核磁测井发展方向及综合应用;  5.固井质量评价发展方向及综合应用;  6.测井、地震、地质综合评价技术发展方向及综合应用;  7.非常规能源发展及测井评价;  8.水平井随钻及地质导向综合应用。  (三)科研生产一体化发展  解决生产中存在的各种问题和利用新特技术占据市场是我们的目的。数解中心的各项科研成果是经过提炼总结而获得的,具有规律性、可操作性的新方法、新技术。这些研究成果作为支撑门面的新技术,只掌

8、握在少数人手中,只有通过技术培训、经验交流等多种形式,才能使更多的解释技术人员熟练掌握这些新技术,使其推广应用到生产之中,并在生产解释中

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