坚持学以立企学以兴业提升企业核心竞争力

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1、坚持学以立企学以兴业提升企业核心竞争力    【摘要】随着知识信息时代的来临,学习显得尤为重要,对于企业的生产经营及职工个体而言,孜孜以学,成就明天。本文对当今时代学习的重要性和紧迫性做了阐述,对企业内部要树立良好的学习理念也进行了分类说明。通过逐步建立学习体系,领导率先垂范,逐步在企业内部创造“我想学、我要学、我能学”的浓烈氛围和良好机制。对于创建学习型企业,提升企业核心竞争力具有指导意义。下载论文网  【关键词】管理创新;企业文化;学习理念;培训体系  当今社会是一个全球化、信息化社会,随着知识信息时代的来临,学习型社会更为突出。党的十八大明确提出“建设学习型、服务型、创新

2、型的马克思主义执政党”的重大战略目标任务。习近平总书记强调:“梦想从学习开始,事业从实践起步。当今世界,知识信息快速更新,学习稍有懈怠,就会落伍。有人说,每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。”他指出:“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习。”可见,企业要实现可持续发展,不断做强做优做大,必须将学习作为终身追求的目标,作为终身陪伴的座右铭,时时事事学习,让知识作为指导实践、推进工作能力提升的主要筹码。学习是

3、企业的生命之根,发展之源,竞争之基,创建学习型企业是必由之路。  一、充分认识学习的重要性和紧迫性  (一)学习是提高员工素质的源头活水。当前,我们正进入一个信息网络化、科技高新化、经济全球化的新经济时代。知识的积累只有学习,创新的起点在于学习,环境的适应依赖学习,应变的能力来自学习,不学习知识就会折旧,信息就会贬值,要成就自己的美好明天,只有学习学习再学习。创建学习型企业,有利于组织和引导广大员工加强学习,不断提高自身学习力、创造力和竞争力。  (二)学习是企业做强做优做大的现实需要。“未来唯一持久的优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快”。随着“一带一路”的实施,新型城镇化

4、建设的加快推进,雄安新区的全面建设,建筑企业既面临着历史新机遇,也面临着更加激烈的市场竞争,而且挑战更加严峻。企业想要在快速发展变革的时代保持和提升已经形成的相对优势,且抓住赢得未来的主动权,必须依靠孜孜以求的学习来提升变革能力、创新能力和竞争能力。  (三)学习是推动企业管理创新的重要举措。管理是企业的永恒主题,管理创新永无止境。创新的源泉来自学习,只有通过学习,才能不断丰富和提高团体知识含量和智慧能力,增强企业学习力,建设出一个持续不断学习、持续不断变革、持续不断发展的企业。因此,学习的过程实质就是推动企业管理创新,提升管理水平,不断增强竞争能力的过程。  (四)学习是深化

5、企业文化建设的有效载体。创建学习型企业与企业文化建设一脉相承,就是通过全员学习建立共同愿景,不断增强广大员工的创业意识、创造精神和创新能力,有助于推动广大员工对企业文化从理念和认识上进一步深化,从理解和掌握上进一步强化,使企业文化内化于心外化于行。  二、牢固树立正确的学习理念  (一)全员学习理念。著名的“链条理论”告诉我们,在整体环节中如果出现一个细小的薄弱环节,有可能导致整体运行的中断;根据“木桶理论”,木桶中最低的一块木板决定了整个木桶的盛水量。因此,对于一个企业来讲,任何一名员工,都要无一例外地学习。唯有全员参与,全员学习,齐头奋进,才能提高企业的整体素质。  (二)

6、终身学习理念。在知识更新速度不断加快的今天,一张文凭受用终生已经成为历史,不学习就要落后就遭淘汰已经成为事实。每个人都必须不断进行知识更新,坚持终身学习,树立“活到老学到老”“生命不息、学习不止”“能力比学历重要,学习力比能力更重要”的观念。  (三)工作学习化学习工作化理念。在当今社会,工作和学习已经密不可分,工作的过程就是最好的学习过程,学习的过程就是解决工作中实际问题的过程。孜孜以学有助于更好地做好本职工作,且必将成为企业员工工作生存的第一需要。  (四)团队学习理念。团队学习是集思广益、博采众长、最有效率和效果的学习方式,通过团队学习,可以有效进行决策反思、行动反思、深

7、度汇谈、信息反馈、经验交流和思想激荡,共享学习成果,使学习变为互相启发、互相激励的互动过程,使企业整体的知识与智能大于企业员工个人之和。  (五)创新学习理念。学以致用,学习的目的改进思维方式和习惯,在于持续创新创造。学习不仅要掌握知识和信息,更重要的是学会学习,增强创造力;学习之后必须有新作为,学而不习的学是无效的。只有将学习力转化为创造力,才能真正实现学习的目标,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。  三、建立有效的学习教育培训体系  要通过构建有效的学习教育培训体系,搭建学习平台,创

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