可爱的中国导学案

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1、精品文档可爱的中国导学案班级姓名家长签字评价等级教学内容：小学语文第十二册第三单元：珍惜学习目标：1、会写“敏、抑”等生字，联系课文内容理解“刻不容缓”等词语的意思。2、能正确、有感情地朗读课文，了解文章的写作背景及作者生平，能联系上下文理解句子的含义。体会作者热爱祖国的情感。3、激发自己的爱国情怀，珍惜今天来之不易的幸福生活。4、通过小组合作的形式，让每个学生都张扬自己的个性。使用说明和学法指导：让学生进行资料的搜集。指导学生自读自悟，在反复品读的基础上，指导学生抓注重点词语，从多角度交流各自的阅读感受。把握作者的思想感情，从而以情激情

2、，受到爱国的启发和感染。教材助读：作者简介:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档方志敏伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖，中国共产党早期领导人之一，土地革命战争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人。1899年8月21日生于江西弋阳县漆工镇湖塘村。1934年，率部北上抗日，被国军拘捕入狱。当时很多国军十分敬佩他，想救他出来，可他却坚定的说：“不能丢下弟兄们不管啊！要救就把我们全救出去！”可最后，还是失败了。1935年8月6日被国民党反动派在南昌杀害，卒年仅35岁。1977年9月由江西省人

3、民政府批准，在弋阳县城北面峨嵋嘴山顶建立方志敏纪念馆！在狱中，他受尽酷刑，写下了《可爱的中国》《清贫》等文章《可爱的中国》曾由鲁迅先生代为保存，解放后公开发表。创作背景:《可爱的中国》,写作时间是1935年5月2日。当时日本的全面侵华战争还没爆发,但“九·一八的炮声却震撼了每一个有起码民族情感的中国人的心。作为红十军的创始人,方志敏在红军开始长征的时候,担任中国工农红军北上抗日先遣队总司令,但在进军的路上,不幸因叛徒出卖而落到国民党反动派的手中,最后英勇就义预习自测：1、给下列加点的字注音。剥削崩溃哭泣富裕．．．．．．蹂躏恶魔愚昧携手20

4、16全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档．．．．．2、解释下列词语：崩溃：肃清：愚昧：刻不容缓：日新月异：3、给下列多音字注音。削剥济4、自主学习，思考问题：有感情的朗读课文，画出文中让你感动的句子，理清脉络小结各部分内容。我的疑惑：探究案：探究点一：熟读课文，画出有关的句子，课文描述中国“目前”的景况和“将来”的景象？是怎样描述的？探究点二：思考这篇课文抒发了方志敏怎样的情怀？训练案：一、根据意思写词语。1、崇高而庄严。2、像野兽一样，在动物还活着的时候，就剥了皮整个吞下去，形容帝国主义侵略、瓜分中国。二

5、、写反义词。慈祥——悲哀——美丽——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档三、判断下列句子所用的修辞手法。中国是生育我的母亲。朋友，听到没有母亲哀痛的哭骂？是的，是的，母亲骂得对。十分对！拓展：为了可爱的中国从身陷囹圄到慷慨就义，方志敏度过了6个多月的铁窗生涯。在狱中，敌人采取各种威逼利诱的卑劣手段，多次对他进行劝降。方志敏回答的却是：“吃人的国民党，你想我投降？呸，你是什么东西，一伙强盗！一伙卖国贼！一伙屠杀工农的刽子手！我是共产党员，我与你势不两立，我要消灭你，岂能投降你？”两个月后，敌人将方志敏

6、从污秽不堪的三等号移至狱中“优待号”。在“优待号”里，他以坚定的信仰和过人的胆略，争取了“优待号”中的胡逸民、代理看守所长凌风梧、看守所文书上士高家骏、看守班长及许多看守兵和卫兵。为了同敌人争夺时间，方志敏巧妙地避开敌人的耳目，利用敌人提供劝降用的纸笔，以钢铁般的意志，写下了《可爱的中国》、《我从事革命斗争的略述》、《赣东北苏维埃创立的历史》、《清贫》等十多篇共13余万字手稿，为党留下了一份极其珍贵的革命遗产。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档蒋介石见诱降方志敏的阴谋失败，加之苏联共产党打电报给他

7、要求释放方志敏，于是当即复电，说方志敏已经被杀。然后又当即下达了秘密处死方志敏的命令。1935年8月6日凌晨，沉闷的空气令人窒息。一群全副武装的匪兵将方志敏反铐双手，押出狱中。方志敏意识到最后的时刻到了。他神色泰然，从容地向外走去。刑场就是赣江边的下沙窝。方志敏那魁梧的身躯，犹如挺拔的青松，高高地屹立在赣水之滨。伟大的无产阶级革命家、军事家，江西人民的好儿子，终于为可爱的中国流尽了最后一滴血，时年36岁。北师大版三年级语文小学探究点二：课文是怎样描述中国“目前”的景况和“将来”的景象？姓名年级：六年级科目：语文主备：田生俭辅备：审核：课题

8、：《可爱的中国》课型：预习+展示+测评学习目标：1．掌握本课“蹂躏”、“辽远”、“日新月异”等词语，理解并能灵活运用。．品读重点词句，激发自己的爱国情怀，珍惜今天来之不易的幸福生活。．探究本课