高中提取句子主干练习题

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1、精品文档高中提取句子主干练习题陈述句提取句子主干练习一：1、消息是以明确的思想和简洁的语言文字及时反映现实生活的一种文体。2、在整个火炬传递过程中，他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。3、为人十分高调的查理竟是“无名英雄”这个讯息很快传遍了校园。4、遵义如画的山水和淳朴的民风给初来乍到的朋友留下了深刻的印象。5、他绞尽脑汁也想不起面前这个曾经朝夕相处的同学对他的承诺。提取句子主干练习二：1、语言运用——提取下面句子的主要信息,正确的一项是长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚

2、热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。A.中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。B.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。C.长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。D.长嵌沟风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。2、语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是．．根据同名小说改编的电影《战马》是由有“电影奇才”之称的美国导演斯皮尔伯格继《辛德勒名单》与《拯救大兵瑞恩

3、》后倾力打造的“史诗战急三部曲”终结篇。A．《战马》是斯皮尔伯格倾力打造的。B．《战马》是“史诗战争三部曲”终结篇。C．斯皮尔伯格倾力打造“史诗战争三部曲”。D．斯皮尔伯格倾力打造“史诗战争三部曲”终结篇。3、语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是．．美国摄影师米凯·阿尔伯特在肯尼亚旅游时拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》于2013年2月5日在第56届世界新闻摄影比赛评选中获得当代热点类单幅一等奖。A．米凯·阿尔伯特在肯尼亚旅游。B．米凯·阿尔伯特获得一等奖。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文

4、档C．《垃圾堆上的阅读》获得一等奖。D．米凯·阿尔伯特拍摄照片《垃圾堆上的阅读》兼语句例：李老师喊王小红回答问题。提取句子主干练习：1、每天老师都要叫我们在校园的花坛边背课文。、学校安排我在九年级三班上一节公开课。3、语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。A．灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。B．母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。c．秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。D．母亲看到儿子

5、哼起了久违的家乡小调。连动句：例他每天坐车去学校。连动句提取句子主干练习：1、他在一个个山头上搜集着一片片颜色发黄的干苔藓烧水喝。、我一气之下拉开门急匆匆的走出九二班的教室。3、语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档树人中学身材高大的谭老师在楼房摇晃快坍塌时立即将四位惊恐万状的学生拉到课桌底下将双手撑在课桌上用自己的身体护住了四位学生。A.谭老师将四位学生拉到课桌底下将双手撑在课桌上用身体护住了学生。B.树人中学谭老师将双手撑在课桌上用自己的身体护住了

6、四位学生。C.身材高大的谭老师将学生拉到课桌底下用自己的身体护住了学生。D.谭老师将学生拉到课桌底下将双手撑在课桌上。作业：1、提取句子主干并写在后面括号内：、一位年轻的教师在一年级教室里教孩子们学习祖国的文字。、开房门蹑手蹑脚的走到屋里拿走压在凉水瓶下的几张小面额钞票。2、语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是两个月后，当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了热闹非凡的纽约宣传她竭尽一生心血的力作。A、两个月后宣传力作。B、拉佛西来到纽约。C、拉佛西宣传力作。D、《霹雳娇娃》来到纽约。2016全新精品资料-全新公文范文-全程

7、指导写作–独家原创22/22精品文档3、语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是李岚清在阅读了《中国文化读本》的文稿后，满怀欣喜之情为这部书做了洋洋千言的序。A、李岚清洋洋千言。B、这部书作序。C、李岚清作序。D、李岚清满怀欣喜之情。4、语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是A、端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。B、学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解和研究传统文化。C、夜晚深蓝色的天空如同蓝丝绒一般美丽，上面挂着一轮金黄的圆月，熠熠耀眼。D、采集站送

8、来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。5、语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是贵州省省级风景区的大乌江风景名胜区有奇险的深幽峡谷、莽莽的原始森林、稀有珍稀动物、汹涌的江