美极了糟透了导学案

《美极了糟透了导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档美极了糟透了导学案班级：学生：日期:主备人：审核人：课题：“美极了”与“糟透了”学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能通过人物动作、语言和心理活动描写的句子，体会作者逐渐理解了父母两种不同评价中蕴含的爱，感受父爱与母爱的不同表达方式。12《“美极了”与“糟透了”》教学设计教材简介这是一篇精读课文，介绍了作者童年时，父亲和母亲对他的作品给予了截然不同的评价，这两种评价对他的人生产生了很大的影响，作者从这两种评价中感悟到了父母的爱。设计理念2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档按照

2、新课程标准中对高段教学的要求，根据教材的编排特点，确立以读为本，要把“读”贯穿于整个课堂教学.通过不同形式的读,让学生在读的过程中体会作者所要表达的思想感情,所要传达的道理,领悟文章的表达方法.同时,通过有声有色的读文,使学生更多、更直接地与文本对话,使课堂教学回归语文本色.教学目标1、通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母的两种不同评价中包含的爱，感受爱的不同表达方式和联系。2、正确、流利，有感情地朗读课文，背诵指定的段落。3、认识1个生字，会写9个生字。教学重点、难点：认识两种不同评价方式间的联系，体会作者怎

3、样逐渐理解父母两种不同评价中饱含的爱。教学过程：一、创设情境，谈话导入1、借题激趣，激发学生的阅读兴趣。同学们今天除了我还有别的老师也在关注你的表现，你们有信心展现你最优秀的一面吗？从你们充满笑容的脸上老师看出了你们的自信，把你的笑容展示给同学们，老师感觉你们的笑容美极了！我用一个形容词来形容你们的笑容是什么词语？“美极了”我们通常在什么情况下会用到“美极了”这个词呢？用什么样的语气来读呢？那么对待同一件事会不会有两种截然不同的评价既用美极了也用到糟透了呢？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档今年我们

4、要学习的这篇文章的主人公做了同一件事情，却同时受到了表扬和批评，这是怎么回事？我们一同走进美国作家巴德舒尔伯格的文章齐读课题——《“美极了”与“糟透了”》。学生提出不懂的问题二、检查预习，感知课文1、检查学生对字词的掌握情况2、学生默读课文，解决提出的问题。三、速读课文，整体感知1、指导学生理清文章的顺序——本文是按时间顺序来写的，了解文章由作者童年的故事和后来的认识这两部分内容构成的。2、母亲和父亲读过作者的第一首诗后，有什么具代本的表现呢？自由读课文，划出相关的语句。反复读读。从哪些语句中看出母亲赞美的态度？抓住了母亲的哪些方面的描写？

5、用怎样的语气来读母亲对巴德的评价呢？从哪些语句中看出父亲批评的态度？用怎样的语气来读父亲的评价呢？3、听了母亲的评价，如果你是此时的巴迪，你会怎么想？听了父亲这样的评价，巴德此时又是怎样的心情呢？把你的理解读出来。4、分角色朗读课文。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档速读课文对比母亲与父亲的评价描写，通过抓住重点词，有感情朗读，体会作者情感的变化，进一步体会父母的爱。四、学习课文写法，课堂进行小练笔。师：我们刚才通过作者抓住人物神态、动作、语言的细致描写已感受到了人物的内心，这种写法真不错，我们也来

6、练习一下这种写法。师出示练习：听到这个好消息，我___________________________。看到妈妈买生日蛋糕，我__________________________。拿着不及格的卷子，我_____________________________。等了半天，他也不来，我_____________________________。五、交流品读，内化感情过渡：此时的巴德理解父亲的评价吗？确实，“美极了”巴德得意极了，“糟透了”使巴德失望痛苦，完全不同的两种评价，带给巴德两种完全不同的感受，七八岁的巴德怎么受得了呢？在美极了，糟透了定

7、择的评价当中，巴德一天天长大了，他对父母的评价有新的认识吗？1、为了更好地解决这个问题，请同学们接下来默读课文15——17自然段，先自学找出含义深刻的句子读一读，通过自学讨论读懂了哪些句子？先把你读懂的句子读出来，然后再谈谈你对这个句子地理解。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档2、母亲给我的是什么力量？还有一种力量，父亲给我是什么力量？只有有了这两种力量，巴德才会健康地成长，像同学们刚才所说的那样，如果只有警告，巴德会是一种什么成长？结果？自卑、气馁??，只有母亲的鼓励，或者只有父亲的警告巴德都的会

8、使健康地成长，对吗？面对给巴德这两种力量的人，巴德会是怎样的感情呢？感激。让我们一同来感受一下幸运的巴德对父母的感激，我们一块来读读这段话：第16自然段：“我感到庆幸——自我陶醉