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《从2010年福建高考文综历史命题谈2011年备考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、从2010年福建高考文综历史命题谈2011年备考:文综历史卷突出学科内基础主干知识的考查。对主干知识的复习要达到全方位、多角度的思考,要从一个单元、一个专题做起,逐渐积累并形成主干知识群,把知识点变成知识面,掌握知识的来龙去脉,认清历史发展的规律和演变。形成一个前后贯通、系统全面的"竖成线、横成片"的知识专题,以打通学科内部的联系,加深基础知识的掌握。 关键词:福建;高考;历史;命题;备考 :G622.474:B:1672-1578(2010)08-0139-02 2010年是福建省新课程实施以来的第二年高考
2、,通过对今年福建省高考文科综合历史试题的分析,我们不难发现,今年高考文综历史学科的试题体现了稳中求新,凸显了新课程理念,突出对学生历史思维能力的考查。 1、试题命制特征 1.1考查历史学科主干知识。文综历史卷不讲究知识点的覆盖面,但突出对学科内基础主干知识的考查。如怀素书法、唐三省六部制、严复、尼克松访华、上海合作组织、十二铜表法、巴黎公社、不结盟运动、中西经济发展比较、北魏孝文帝改革、甘地等,这些问题,既是教材中的基础知识和主干知识,又是《考试说明》中林求学生深入理解并识记的内容。 1.2考核目标基础与能力并重
3、,强调对教材知识的概括、拓展与升华。高考试题中,材料型选择题所占比重较大,这大大加强了对学生获取和解读信息、分析解决问题的思维能力的考查。如选择题第14、15、16、18、2021、23、24题;从主观题来看,重视学生历史思维能力的考查。要求学生阅读材料,从所给的材料中提取有效信息、理解信息并根据题意对材料进行分层、提炼、概括并组织答案。如38题将古今中外、政治经济文化完全融为一体,其考查的范围涵盖政治、经济、思想文化三个模块。41题A北魏孝文帝改革;41题B梁启超、孙中山关于国民素质与实现民主政治关系的主张;41题C
4、甘地经济思想及评价采用了新素材。同时,取材广泛、材料形式多样。材料型选择题选取学者观点、报纸评论、照片、海报、表格等为材料,既有文字材料,又有图片与表格。适度体现学科之间的综合。如选择题第15题“明代福建商品经济”在选项中糅合了地理知识,第24、25题用上海世博会与中国茶文化为载体形成题组,分别考查历史、政治学科知识。第20题更是融历史、地理、物理学知识与研究性学习于一体。第38题以经济学图表资料为素材,综合运用多学科知识加以解读、分析,在巩固去年高考历史学科命题探索成果的基础上,加强了学科间的渗透与交叉。 1.3试
5、题注重“新材料、新情景”,淡化教材版本。这些试题选取了大量课本以外的素材,但无论素材来自何处,试题始终以《课程标准》和《考试说明》为《课程标准》和《考试说明》依据。新课程观强调教材是最重要的学习资源而非惟一资源。新课程高考依托各种课程资源来命题,此次试题设置了大量的新情境题。如第13题“书法家”、第14“唐三省六部制”、第15题“明代福建商品经济”、第16题“名人陵墓”、第17题“史学观点”、第18题“尼克松访华、上海合作组织”、第20题“研究性活动宣传海报图”、第21题“巴黎公社”、第23题“华盛顿邮报”,主观题38
6、题中国与西欧对比、41题A选修1-北魏孝文帝改革;41题B选修2―梁启超、孙中山关于国民素质与实现民主政治关系的主张;41题C选修4--甘地经济思想及评价。这些新材料广泛,图文并茂,但考查的知识点在考试范围要求内,突出考查学生从材料中提取有效信息、运用信息及所学知识分析问题的能力,强调对历史学习能力、方法和获取知识过程的考查。 1.4整套试题以文明史观、整体史观为指导思想。如选择题第13题,“日本平假名与中国草书”考查中华文明的扩展与传承,第16题“名人陵墓”是对严复的维新思想的考查;第18题“尼克松访华、上海合作组
7、织”展示新中国在处理重大国际问题中所秉承的“求同存异”原则;第19题“十二铜表法”、第21题“巴黎公社”、第22题“不结盟运动”是对政治文明的考查;第38题既体现世界文明的多元性,又从全球视野看中华文明的曲折发展历程,要求学生从全球整体的视角来考查历史,通过考查三个不同时期中西GDP发展趋势的原因,让学生理解近代中国经济文明发展的曲折。选考题都体现了对政治文明的关注,体现人类文明的多样性。41题A选修1--历史上重大改革回眸考查的是专题北魏孝文帝改革;41题B选修2――近代社会的民主思想与实践考查的是梁启超、孙中山关于
8、国民素质与实现民主政治关系的主张;41题C选修4--中外历史人物评说考查的是甘地经济思想及评价。从问题的设置上,第一问往往是根据材料获取信息,第二问则根据材料和所学知识回答问题;从内容考查上,三道选考题蕴含着对民族关系、政治民主化、经济发展与社会和谐等具有现实意义的热点话题的关注。 1.5增加乡土气息,体现福建特色。许多试题都体
