压强的导学案

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1、精品文档压强的导学案教案设计本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第九章导学案第一节压强导学案1、会根据事例给压力下一个定义，知道压力的方向，压力与重力的关系；2、通过设计实验知道压力的作用效果与什么因素有关；3、知道压强的定义、单位、公式及公式中各物理量的意义，会应用压强公式进行相关计算；4、知道增大和减小压强的方法。重点：探究压力的作用效果跟什么因素有关，建立压强的概念。难点：应用压强的知识说明生活实例。二、导入新课：一块平板上钉了几百个钉子，钉子尖朝上，都在一个平面上．正准备站上钉板．钉子会不会扎穿他的脚呢?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指

2、导写作–独家原创22/22精品文档1、什么是压力？2、你知道这几种情况下的压力与物体重力的关系吗？小结：压力不是重力,压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。压力等于重力，只有物体在水平面上且不受其他力的作用时压力才等于重力二、压强探究：压力的作用效果跟什么因素有关问题1：实验中如何比较压力作用效果的大小？甲乙丙21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网1本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网问题2：分组实验：探究压力的作用效果与哪些因素有关猜想：压力的作用效果可能与有关器材：一端削过的铅笔、气球、海绵、砖、钩码

3、、压强桌实验方法：_______________步骤2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档照课本图14.1-3中甲那样，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；再照图乙那样，在桌面上放一个砝码；再把小桌翻过来。注意观察三次实验时泡沫塑料被压下的深浅。分析实验现象，少？问题1：压强表示压力的作用效果.问题2：请同学们看教材P68的三幅图．讨论人们是?归纳总结1．压强是反映的物理量。2．压强的计算公式，变形公式，3．单位是____________________________________4质量为底面积为2m2的木箱放在水平地面上

4、，则地面受到的压强是___________Pa，若把木箱放在面积为1m的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面受到的压强是___________Pa．4、大象体重为60000N，每只脚掌面积600cm2，芭蕾舞演员体重为475N，接地面积10cm2，大象和芭蕾演员谁对地面的压力作用效果大？F不变，_______F不变，S①减小压强S②增大压强S增大增大，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档四、课堂小结，反思整合：21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２

5、１世纪教育网1．物理学中把___________压在物体表面上的力叫做压力；压力的作用效果用___________来表示，它的大小不仅跟___________大小有关，还跟___________的大小有关，压强的计算公式是_______________，压强的国际单位是__________．500帕＝_____N/m2，它表示___________________。2．推土机具有宽大的履带，目的为了___________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了_____________.3．放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N，底面积为0.4m2,它

6、对地面的压强是___________Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是___________Pa．4．某工厂要建造一个烟囱，设计总重是2×108N，地面所能承受的最大压强是5×106Pa，则烟囱的基础面积至少是______m2。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档5．一块砖可平放、侧放、竖放，平放、侧放、竖放时，对地面的压力相同，等于砖的______，_______时受力面积最大，因此对地面的压强_________；竖放时受力面积_______，因此对地面的压强__________．6．已知某河面上

7、的冰能承受的压强是3×104Pa，一个人的质量是是150cm2。通过有关计算回答问题：此人站在冰上是否有危险过河?。7三次实验时泡沫塑料两图所示实验，说明较两图所示实验，说明。8?试列举出来.A.增大压强的地：；B.减小压强的地方：9．如图13-10使它保持静止，则两手指受到的压力________，压强/不等).与笔尖接触的手指感到_________，原因是．10．如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______.11．用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是

8、利用_____的方法来_____.12．已知图钉帽的面积是1cm2