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时间:2018-10-22
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1、中五評估練習單元十至單元十四問題一、根據《論仁、論君子》與《齊桓晉文之事章》兩文,回答以下問題。1.孔子所說的小人和不仁者,有沒有相同之處?試從課文中舉例說明。(8分)孔子所說的小人和不仁者,在本質上是相同的。(2分)他們只知追求私利而輕棄道義。孔子說「小人於利」,只曉得利益,這和不仁者「不可以久處約,不可以長處樂」相似,都會不擇手段去謀求更多的利益;(2分)不仁者和小人都會時常憂慮,小人重事私利,所以會「長戚戚」。而不仁者因過分計較個人得失,所以沒有「仁者不憂」的胸襟;(2分)不仁者和小人都沒
2、有好惡、是非的目標。不仁者存有私心,所以不能如仁者一般「能好人,能惡人」。小人不會成人之美,只會成人之惡。(2分) 2.孔子認為「仁者」有甚麼品德特點?(4分)仁者在處事方面有甚麼原則?(4分)孔子認為「仁者」有仁的本性,於任何環境和情況,都能安行仁德;仁者有分辦善惡的智慧,有好惡的標準,所以「能好人,能惡人」;仁者只要抑制自己,便可以回
3、復到合禮的標準;仁者實踐仁德,全憑自己的本性,不假外求。(4分)在待人處事時,仁者愛憎分明,大公無私,不會憑主觀成見去待人;摒除私慾,樂天如命,沒有憂慮;無論在任何環境,仍堅守恭、敬、忠的原則;必要時可以犧牲性命去成全仁德。(4分)©現代教育研究社有限公司 2021 中五評估練習-121.在《齊桓晉文之事章》一文中,引用了《詩經》兩句:「他人有心,予忖度之。」「刑於寡妻,至於兄弟,以御於家邦。」試將這兩句改寫為語體文(4分),並說明引用這兩句詩句的用意。(6分)「他人有
4、心,予忖度之。」意思即別人心裡想甚麼,我能夠揣測出來。(2分)「刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。」意思即國君應該以身作則,首先做自己妻子的榜樣,然後做兄弟的榜樣,再做全國的榜樣,這樣才能治國。(2分)齊王引述「他人有心,予忖度之」這句話用來讚美孟子,因為孟子能夠指出齊王以羊易牛並不是吝嗇,而是存有仁愛之心,並指出齊王以羊易牛,是因為見牛未見羊的緣故,所以齊王十分高興,認為孔子之言,「於我心有戚戚焉」。(3分)孟子引用「刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦」這句話來勸喻齊王,要行仁政,就要做到「老吾老,
5、以及人之老;幼吾幼,以及人之幼」,便可以治平天下。孟子引用《詩經》,就要說明只要把自己愛護親人之心推廣到別人身上,就可以保有天下,從而得出了如果推恩,則足以保四海,不推恩,則無以保妻子的結論。(3分) ©現代教育研究社有限公司 2021 中五評估練習-12二、根據《驀然回首》和《我和我的唐山》兩文,回答以下問題。1.根據《驀然回首》,白先勇的人生經歷,可分為下列五個階段,試說明之。(10分)(1)童年時的興
6、趣 (2)中學時的抱負(3)大學時的希望(4)出國前後的心境(5)在國外的情懷 (1)在患上二期肺病被家人隔離的四年間,唯一的興趣是聽老央說故事,也因而培養了對小說的興趣。在小學時,亦埋頭苦讀小說。(2)初三那年,受到李雅韻老師鼓勵,夢想以後要當作家。 (3)最初報考成功大學水利工程系,希望到長江三峽替中國建一個Y.V.A.,改善中國中部農田水利,造福生民。後來轉報台大外文系,希望能在《文學雜誌》上登文章。大三的時候,與同學創辦《現代文學》,發表不少作品,實現了他的「作家夢」。 (4)出國前,母
7、親逝世,父親送別時老淚縱橫,使他覺得生離死別一時嘗盡;出國後,喪母的哀痛使他感到心慌意亂,四顧茫然,心境蒼涼,漸漸領悟到人生之大限,天命之不可強求。去國一年,心境增添了許多歲月,人也漸趨成熟老練了。(5)在外國,受到外來文化的衝擊,產生了對本身民族文化的認同危機,使作者拼命研習中國文化,同時體察到近代中國大半個世紀的苦難,深深感到國破家亡的徬徨。 ©現代教育研究社有限公司 2021 中五評估練習-121.在《我和我的唐山》一文中,作者寫過許多與唐山地震災難有關
8、的人物,試就他們的遭遇加以分類。(8分)作者在文中所寫的人物,就他們的遭遇來說,可分成下列四類:1.劫後餘生的──如兩位唐山婦女,地震後在廢墟中壓了數十小時才獲救,從此便產生了生理和心理上的後遺症。2.痛失親人的──如中年教師、老軍人劉祜、失去妻子和三個孩子的男子、蘆桂蘭大媽等,都在地震中失去至親。3.死於地震的──如女護士、韓治、韓松兄弟、愛吃巧克力的小女孩等,年紀輕輕都喪失了生命。4.劫後出生的──在陸軍二五五醫院靈堂外嬉戲的孩子,在災後才出生,因此沒有嘗過大地震帶來的痛苦。2.以下句子同樣
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