正文描述:《设计探究活动交流演示文稿的脚本ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、FindingWhoaatOffice2.01设计探究活动交流演示文稿的脚本多媒体演示文稿Powerpoint,简称PPT,也叫幻灯片。探究“生日怎么过才有意义?”的演示文稿脚本框架脚本范例探究“生日怎么过才有意义?”的演示文稿的脚本问题的提出同学们怎样度过自己的生日更有意义?准备的基本情况研究方式研究对象小组分工观察法□实验法□访问法□查阅资料法□老师□同学□亲戚□路人□组长李洪:记录数据,填写表格。组员梁晨、冯锐、陈锋:收集图片,收集网络资料,分析数据,得出结论,提出建议。调查研究的过程提出的问题得到的答案你在什么地方
2、,和什么人过生日?你过生日有哪些活动?这个生日你觉得过得快乐吗?有什么收获吗?在过生日时你最想感谢谁?为什么?研究的结论思考与建议××同学家里比较富有,就和同学出去吃吃喝喝,大把花钱,但这样过没什么意义。不管生日怎么过,但我们是小学生,最好不要用太多钱,因为那些钱都是父母挣的。在过生日时我们要学会感恩,感谢爸爸妈妈,因为他们生育养育了我们。参考的研究题目压岁钱怎么花?儿童节怎么过?午餐时的浪费情况?1、问题要围绕主题,有利于得出结论。2、问题不要重复。3、问题可多可少,最多4个。要求1:1、组长执笔,负责记录。2、对小组内
3、的一名同学进行访问。3、完成访问后全组一起分析,得出结论,给出建议。4、听见音乐声开始,音乐停结束。要求2:参考的研究题目压岁钱怎么花?儿童节怎么过?午餐时的浪费情况?万事开头难!同学们,你们已经完成了一个出色的脚本,我们还可以继续研究,完善之后,就把它做成PPT演示文稿吧!
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