谈音乐文化与音乐教育

谈音乐文化与音乐教育

ID:21511395

大小:54.00 KB

页数:6页

时间:2018-10-22

谈音乐文化与音乐教育_第1页
谈音乐文化与音乐教育_第2页
谈音乐文化与音乐教育_第3页
谈音乐文化与音乐教育_第4页
谈音乐文化与音乐教育_第5页
资源描述:

《谈音乐文化与音乐教育》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、谈音乐文化与音乐教育摘要:音乐艺术是特定文化的产物,脱离了文化,其就成了无本之木,无源之水。文章概述了音乐文化与音乐教育的概念,明确了两者间的联系,并就音乐文化与音乐教育协同发展的实现提出相应对策,意在为音乐艺术的长足、稳定发展提供参考与支持。  关键词:音乐文化;音乐教育;协同发展;对策  :J616:A:1005-5312(2012)32-0127-01  音乐是人类宝贵的智慧结晶和文化遗产,是重要的文化传承载体。在人类历史的发展长河中,音乐艺术凭借其独特的魅力,给人们以精神文化需求的满足。同时,作为一种社会文化,音乐艺术不但美化

2、着人们的精神世界,也对社会经济、政治、文化等各个方面产生着影响。当前,随着素质教育观念的深入人心,许多国家已经将音乐文化同音乐教育相融合,实现了真正意义上的文化音乐教育。这一现实下,对于音乐文化与音乐教育进行探讨,来寻求两者的协同发展就显得十分必要,对于我国音乐教育发展优化具有积极的现实意义。  一、音乐文化与音乐教育的概念  音乐教育从广义上来讲,同人们生活密切相关,音乐的产生即是音乐教育的产生。而狭义上,则指的是有目的、有组织的教育行为,包括家庭、学校、社会音乐教育。相应的,音乐文化的概念亦有广义、狭义之分,广义上指的是同一切音乐

3、活动相关,在人类生活交流中逐渐获得积累的文化教育,并在制度、精神、物质方面得到体现。而狭义上则指的是人类通过后天学习,所形成的音乐行为和音乐观念,并得到一定群体的共同认可。  二、音乐文化与音乐教育间的联系分析  音乐文化促进音乐教育。作为基础的音乐教育元素,音乐文化在一定程度上决定着音乐教育的发展方向和文化特性,脱离了音乐文化的音乐教育,就丧失了艺术表现力和审美情趣,从而变成了对音乐技术和技巧的描述与应用。同时,在一定程度上,音乐教育又作用于音乐文化的发展。音乐教育的不断发展,逐渐丰富了音乐文化的内涵。作为音乐文化发展的有效途径和重

4、要载体,音乐教育促进了音乐文化的再创造,可以说,缺少了音乐教育的推进,音乐文化便难以发展。  三、实现两者协同发展的几点对策  (一)以传统的音乐文化来作为音乐教育的基础  我国有着悠久的历史,音乐文化资源更是形式多样。实践表明,优秀的传统音乐能够在一定程度上提高学生的文化修养,并增进其对国家传统文化的了解。因此,在音乐教育中,应对音乐文化的关键作用进行充分利用,依靠其来对音乐教育价值作出衡量,从而实现我国优秀音乐文化的传承与发展。在安排音乐课程内容时,应使学生对传统音乐文化有一个全面的了解,并将音乐同其他艺术间的内在联系作为重点的教

5、学内容。之后,再围绕不同专业,来就学生综合文化素质进行培养。  (二)在音乐教育中注重对民族音乐文化的引入  我国是一个多民族国家,有着较为多元化的音乐。通常情况下,地域、民族的不同,在音乐文化上也具有自身的独特性。我国的戏曲剧种、曲艺音乐种类、民间器乐种类都有上百种,且民歌则接近于5000首。这一庞大的民族音乐文化积淀下,确立一种本国文化思想就十分必要,在保证民族特色的基础上,对核心的民族文化思想进行确立,并注重对国际多元文化的吸收,在互利平等的文化价值观下,来实现我国音乐教育、音乐文化的有效发展。  (三)在音乐教材中增加高水准、

6、内容健康的流行音乐  在音乐教育中,融入新的流行音乐文化,并考虑将流行音乐的知识、乐曲添加进来,通过音乐知识讲座等形式的开展,来实现音乐教学中对于流行乐器的充分利用。举个例子来讲,我们可流行音乐当中将音乐元素提取出来,将其视作音乐知识材料,服务于音乐教育。同时,还可通过对流行音乐中音乐思想的提炼、分析,来讲授如何区分积极音乐与颓废音乐,采用引入流行音乐与严肃音乐交叉的形式,来让学生对流行音乐中的积极因素有一个实践的理解。  (四)音乐教育中注重对民俗音乐文化相关知识的介绍  在音乐教育中应注重对传统民俗音乐文化相关知识的介绍,突破以讲

7、解、演示为主的传统课堂教学,将音乐教学拓展到传统音乐会等活动中,或在课堂中,邀请一些民间音乐艺术老师来对当地的习惯风俗进行介绍,并进行传统音乐的演奏,在学生贴近感知传统摘要:音乐艺术是特定文化的产物,脱离了文化,其就成了无本之木,无源之水。文章概述了音乐文化与音乐教育的概念,明确了两者间的联系,并就音乐文化与音乐教育协同发展的实现提出相应对策,意在为音乐艺术的长足、稳定发展提供参考与支持。  关键词:音乐文化;音乐教育;协同发展;对策  :J616:A:1005-5312(2012)32-0127-01  音乐是人类宝贵的智慧结晶和文

8、化遗产,是重要的文化传承载体。在人类历史的发展长河中,音乐艺术凭借其独特的魅力,给人们以精神文化需求的满足。同时,作为一种社会文化,音乐艺术不但美化着人们的精神世界,也对社会经济、政治、文化等各个方面产生着影响。当前,随

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。