《研究磁铁》教学课件

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1、苏教版小学科学上册第四单元第三课研究磁铁辽宁省锦州市北镇市青堆子中心小学授课教师；李雪猜一猜，能把曲别针从水中取出来的“魔棒”是什么？研究磁铁青堆子中心小学授课教师；李雪认识磁铁探究磁铁的性质磁铁在生活中的应用认识磁铁认识各种形状的磁铁。条形磁铁马蹄形磁铁环形磁铁指南针（菱形磁铁）圆形磁铁“磁铁能吸引哪些物体”实验记录表（能被吸引的物体用“√”表示，不能被吸引的物体用“×”表示）物体名称猜测实验结果铁钉回形针订书钉铜线纸片铅笔橡皮“磁铁能吸引哪些物体”实验记录表（能被吸引的物体用“√”表示，不能被吸引的物体用“×”表示）物体名称猜测实验结果铁钉√回形针√订书钉√铜线√纸片×铅笔×

2、橡皮ד磁铁能吸引哪些物体”实验记录表（能被吸引的物体用“√”表示，不能被吸引的物体用“×”表示）物体名称猜测实验结果铁钉√√回形针√√订书钉√√铜线√×纸片××铅笔××橡皮××探究磁铁的性质让吸起来的铁钉排成队。用磁铁的不同部位去吸铁。磁铁能吸铁、磁性可以传递磁铁上不同部位的磁力不同，磁力最大的部位是磁极。磁极磁极磁铁各部位的磁性强弱实验表测试的部位A端点B蓝中间C中间D红中间E端点我们的发现：磁铁的两端磁性强，中间磁性弱探究磁铁的性质看磁极怎样指示方向。把一块磁铁悬挂起来，或者浮在水面，观察静止的时候磁极指示的方向。磁铁指向北的一端是北极，用“N”表示；指向南的一端是南极，用

3、“S”表示。探究磁铁的性质把两块磁铁的磁极相互靠近。试一试这样做，并解释你看到的现象。探究磁铁的性质把你观察到的磁极作用结果记录下来。磁极靠近的方式我的预测实验结果SNSNSNSNSNSNSNSN同极相斥、异极相吸探究磁铁的性质关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？你还能提出哪些问题？探究磁铁的性质指南针为什么总是一头指南，一头指北？科学家研究发现，地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S端。资料探究磁铁的性质指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为“司南”。司南看起来像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一块光滑的、有方向刻度的

4、青铜方盘上。转动的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。资料司南指南针磁铁在生活中的应用调查磁铁在我们生活中的应用。磁性黑板软盘、磁卡、磁带带磁性的冰箱门门吸结束