课程改革背景下基础教育问题反思

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1、课程改革背景下基础教育问题的反思摘要：从上个世纪末开始的我国新一轮基础教育课程改革，已经历几个年头，其中的得失成败、经验教训当认真总结。当前基础教育课程改革中存在以下问题：其一，移植国外理论，忽视本土化，理论与实际严重脱节；其二，课堂表面热热闹闹，但自主学习虚假，学习方式陷入误区；其三，教材编制轰轰烈烈，但教材质量堪忧；其四，教学方式技术化，教学艺术无处寻；其五，教育科研虚假繁荣，独创成果鲜见。作为教育工作者，应该以对民族、后代及教育的未来负责的精神严肃地正视这些问题，剖析其根源，在理论和实践层面对正在进行的基础教育课程改革进行反思与批判。关键词：课程改革；基础教育；问

2、题；反思Abstract:Thenewroundofthecurriculumreformofbasiceducationfromtheendoflastcenturyhasbeenundergoingmanyyears.Weshouldmakeacarefulsummaryforitssuccessandfailure,itsexperiencesandlessons.Thecurrentbasiceducationrefromhasthefollowingproblems.First,simplytransplantingforeigntheoriesandnegl

3、ectingtheirlocalizationmakesthetheoryandpracticeseriouslydivorcedfromeachother.Second,theclassroomteachingseemstobelivelywhilestudents'independentlearningareneglectedandthelearningstyleisgoingastray.Third,thecompilingworkofteachingmaterialsisvigorous,butthequalityofthose课程改革背景下基础教育问题的反思摘

4、要：从上个世纪末开始的我国新一轮基础教育课程改革，已经历几个年头，其中的得失成败、经验教训当认真总结。当前基础教育课程改革中存在以下问题：其一，移植国外理论，忽视本土化，理论与实际严重脱节；其二，课堂表面热热闹闹，但自主学习虚假，学习方式陷入误区；其三，教材编制轰轰烈烈，但教材质量堪忧；其四，教学方式技术化，教学艺术无处寻；其五，教育科研虚假繁荣，独创成果鲜见。作为教育工作者，应该以对民族、后代及教育的未来负责的精神严肃地正视这些问题，剖析其根源，在理论和实践层面对正在进行的基础教育课程改革进行反思与批判。关键词：课程改革；基础教育；问题；反思Abstract:Then

5、ewroundofthecurriculumreformofbasiceducationfromtheendoflastcenturyhasbeenundergoingmanyyears.Weshouldmakeacarefulsummaryforitssuccessandfailure,itsexperiencesandlessons.Thecurrentbasiceducationrefromhasthefollowingproblems.First,simplytransplantingforeigntheoriesandneglectingtheirlocali

6、zationmakesthetheoryandpracticeseriouslydivorcedfromeachother.Second,theclassroomteachingseemstobelivelywhilestudents'independentlearningareneglectedandthelearningstyleisgoingastray.Third,thecompilingworkofteachingmaterialsisvigorous,butthequalityofthoseteachingmaterialsareworrying.Fourt

7、h,Theteachingmethodsarecharacterizedbytechnologywhiletheteachingartsaredifficulttofind.Fifth,theeducationalresearchisfilledwithfalseflourishingwithrarecreativeresults.Educatorsshouldfaceuptotheseproblemsseriously,analyzethesourceoftheseproblemsandmakereflectionandcriticis