烧伤专科护士培养的探索与实践

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1、烧伤专科护士培养的探索与实践罗晴瑜(深圳市第六人民医院广东深圳518052)【摘要】目的探讨烧伤专业护士的培养方法和合理使用。方法建立专业护士准入制度，规范入科程度，竞争上岗；制定培养目标，利用培训班、业务学习、订阅护理杂志等形式，通过护理查房、专科病例讨论、护理会诊、国内外进修、参加学术会议和学习班等途径，对专业护士进行分阶段持续培养。在合理使用上,实行护•上分层次使用，专业护士承担三级护士工作；负责解决护理业务疑难问题，完成专科疑难操作；主持专科护理查房和组织护理会诊，开展木专科护理科研和技术革新，开展社会性专科健康教

2、育，并建立专业护士工作绩效考核指标，定期检查考核，做到优胜劣汰。结果初步建成烧伤专业护士队伍，专科护理成效显著，护理质量和水平不断提高，基础护理、危重病人护理等护理质量指标合格率逐年提高，病人满意率由92%上升到96%。结论从烧伤专科护士培训模式的探索表明，只有培养高素质的专科护士，才能不断提高烧伤护理质量，满足社会需求。【关键词】烧伤科专业护士人员管理【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2013)26-0117-02［Keywords］ThedepartmentofBurningProf

3、essionalnursePersonnelmanagement随着人们对健康需求的不断增长，“专科护士”B卩“临床护理专家”(CNS>应运而生，并在国外得到广泛认可［1］。我国护理界也在积极推进专科护士的建设，有些医院已施行“专病专护”等，为未来造就专科护士打下基础［2］。我院烧伤科作为烧烫伤疾病最集中的科室，迫切需要培养知识广博、经验丰宮、技能高超的护理专门人才［3］。为此我们尝试培养专科护士，取得了初步成效，木文试对烧伤专科护士的培养及管理做初步如下探讨。1专科一般情况我院为是一间三级甲等医院，是深圳特区西部最大的综

4、合性医院，烧伤科是我区唯一专科科室，开放病床23张，年诊疗量约650人；共冇护士11人，其中本科学历5名，大专学历6名，在各类护理期刊上发表论文5篇。2专业护士的培养方法2.1建立专业护士准入制2.1.1任职条件：热爱护理事业，工作认真负责；经过烧伤专科培训合格的注册护士，并从事本专科临床护理工作5年以上；具备护师及以上专业技术职称；冇扎实的专科护理理论知识和专科护理技能。2.1.2入科程序：由个人提出申请，科室讨论，签署接受意见；最后经护理部批准后进入层流室工作。2.1.3竞争上岗：建立考核激励机制，制定专业护士工作绩效

5、考核指标，定期检查考核，做到优胜劣汰。2.2进行分阶段培养2.2.1培养0标：专业护士3年内100%具备大专学历，外出进修率达100%；全面掌握本专科护理理论，精通本专科技术操作，能正确应用护理程序，对专科病人实施整体护理，并了解国内外专科护理进展情况，掌握中级职称英语和计算机操作，具备健康教育能力和临床带教能力，每年开展专科护理新技术、新项01—2项，每年开展护理科研1项，在省级以上护理学术期刊上发表论文1一2篇，并树立良好的思想品质，塑造专业护士的崭新形象。2.2.2初始阶段：通过护士大会、业务学习、周会等各种形式，做

6、好宣传动员，组织护理人员认真讨论，更新观念，统-认识，医院要在激烈的市场竞争形势下生存和发展，必须拥有专科优势，创立专科护理特色，走专科护理发展道路，这是护理的必然趋势。2.2.3全面培训阶段：高年资护师担任专业护士，集中精力在较小的范围内钻研护理理论和冇关的操作技术，包括医学基础知识和护理专业理论及专科护理知识。通过举办专业护士培训班、业务学＞J、晨会提问、订阅护理杂志等途径提高护士的知识水平，注重运用从感性认识到理性认识，再升华到感性认识的“螺旋式教学法”[3】进行培训，使本专业护士的知识结构更趋合理完善。并加强知识考

7、核，每年进行专科理论考试2次，每季度考核专科护理操作，以不断提高K•专业素质。2.2.4能力提高阶段：鼓励专业护士参加各类成人学历教育，提高学历水平；通过双语护理查房、专科病倒讨论、护理会诊、选送专业护士到外院进修、参加各种学术会议和学4班等途径，拓展视野，把握专科护理发展的最新进展,不断提高理论和技术水平。3专业护士的合理使用3.1核定岗位专业护士相对固定，在病区护士长的领导下进行工作，并将专科病区护理人员按年资和业务能力分成一、二、三级，专业护士承担三级护士工作。3.2明确职责专业护士一般不参加倒班，负责督促检查本组病

8、人的护理工作质量，发现问题，及时解决；负责解决本组病人护理业务上的疑难问题，完成专科疑难操作，指导制订危重、疑难病人护理计划并组织实施。3.3授予权限专业护士主持本专科的护理查房和组织护理会诊，开展本专科护理科研和技术革新，负责开展社会性健康教育。4效果4.1初步建成了一支高素质的专业护士队伍0前本科拥