梧州市2016年初中毕业升学考试语文试题卷附答案

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1、梧州市2016年初中毕业升学考试语文试题卷附答案  梧州市2016年初中毕业升学考试试题卷  语文  说明:1.本试卷共8页(试題卷分I,Ⅱ卷.共6页,答题卡2页),满分120分,考试时间150分钟。  2.答題前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置,答案涂、写在答题卡相应的区域内,在试题卷上答题无效。  第I卷(28分)  (共14小題,均为选择题,每小題2分)  一、积累运用和古诗词赏析(16分)  1.下列加点字注音全都正确的一项是()  A.家醅(pēi)琐屑(xiāo)熹微(xǐ)

2、叱咤风云(chà)  B.阴霾(mái)真谛(dì)赫然(hè)正襟危坐(jīn)  C.发窘(jiǒng)窒息(zhì)点缀(zhuì)随声附和(hě)  D.馈赠(kuì)诘问(jí)芳馨(xīng)梧州市2016年初中毕业升学考试语文试题卷附答案  梧州市2016年初中毕业升学考试试题卷  语文  说明:1.本试卷共8页(试題卷分I,Ⅱ卷.共6页,答题卡2页),满分120分,考试时间150分钟。  2.答題前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置,答案涂、写在答题卡相应的区域内,在试题卷

3、上答题无效。  第I卷(28分)  (共14小題,均为选择题,每小題2分)  一、积累运用和古诗词赏析(16分)  1.下列加点字注音全都正确的一项是()  A.家醅(pēi)琐屑(xiāo)熹微(xǐ)叱咤风云(chà)  B.阴霾(mái)真谛(dì)赫然(hè)正襟危坐(jīn)  C.发窘(jiǒng)窒息(zhì)点缀(zhuì)随声附和(hě)  D.馈赠(kuì)诘问(jí)芳馨(xīng)梧州市2016年初中毕业升学考试语文试题卷附答案  梧州市2016年初中毕业升学考试试题卷  语文

4、  说明:1.本试卷共8页(试題卷分I,Ⅱ卷.共6页,答题卡2页),满分120分,考试时间150分钟。  2.答題前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置,答案涂、写在答题卡相应的区域内,在试题卷上答题无效。  第I卷(28分)  (共14小題,均为选择题,每小題2分)  一、积累运用和古诗词赏析(16分)  1.下列加点字注音全都正确的一项是()  A.家醅(pēi)琐屑(xiāo)熹微(xǐ)叱咤风云(chà)  B.阴霾(mái)真谛(dì)赫然(hè)正襟危坐(jīn)  C.发窘(j

5、iǒng)窒息(zhì)点缀(zhuì)随声附和(hě)  D.馈赠(kuì)诘问(jí)芳馨(xīng)梧州市2016年初中毕业升学考试语文试题卷附答案  梧州市2016年初中毕业升学考试试题卷  语文  说明:1.本试卷共8页(试題卷分I,Ⅱ卷.共6页,答题卡2页),满分120分,考试时间150分钟。  2.答題前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置,答案涂、写在答题卡相应的区域内,在试题卷上答题无效。  第I卷(28分)  (共14小題,均为选择题,每小題2分)  一、积累运用和古诗词

6、赏析(16分)  1.下列加点字注音全都正确的一项是()  A.家醅(pēi)琐屑(xiāo)熹微(xǐ)叱咤风云(chà)  B.阴霾(mái)真谛(dì)赫然(hè)正襟危坐(jīn)  C.发窘(jiǒng)窒息(zhì)点缀(zhuì)随声附和(hě)  D.馈赠(kuì)诘问(jí)芳馨(xīng)更胜一筹(chóu)  2.下列词语书写全都正确的一项是()  A.牟取追塑袖手旁观故名思义  B.眶骗拮据慷概淋漓五彩斑斓  C.娇奢隐匿头晕目眩脑羞成怒  D.帷幕盘缠长途跋涉天伦之乐  3.

7、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()  A.中国政府不断加大反腐力度,“打老虎”“拍苍蝇”,让腐败分子无处遁形。  B.梧州粤桂合作试验区基础设施建设全面铺开,产业项目建设风生水起。  C.春节期间,很多人津津乐道地在微信朋友圈抢、发红包,却忽视了亲情。  D.细读习近平总书记的重要讲话,发现其中对古典诗句的引用俯拾即是。  4.下列句子中有语病的一项是()  A.菲律宾单方面提交南海国际仲裁案,不是为了解决争端,而是妄图否定中国在南海的领土主权。  B.能否真正做到精准扶贫,是农村贫困户受益的

8、根本保证。  C.通过开展高雅音乐进校园,粤剧进校园等活动,我市师生文化水平得到进一步提高。  D.《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人走进、了解、研究古诗词。  5.下列关于文化文学常识的表述有误的一项是()  A.“未尝识书具”出自《伤仲永》一文,“书具”指笔、墨、纸、砚,世人称之为“文房四宝”。  B.我国最早诗歌总集《诗经》的“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴。  C.古人称自己一方的亲属时,常用“家”“舍”等谦辞,如家父

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