探索在园林专业教学中虚拟现实技术的专业实践

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1、探索在园林专业教学中虚拟现实技术的专业实践随着多媒体技术的不断往前发展，我们对于风设阔林设计的成果展现也从传统的手绘、电脑的二维平面图开始逐步的转向实设效果图、沙盘模型以及Flash动画等全新的展现模式进行转变和提升.计算机技术的不断发展使得我们的日常工作效率也获得了极大的提升，它不仅极大的提高了我们设计的效率而且对于提升设计的质量水准以及缩短整个的设计周期都起到了十分重要的作用.虚拟现实技术作为一种全新的技术手段对于以前的静态媒介形式的不足能够起到较好的改进作用，其可以采用多角度，实时而且窗有动态的表现形

2、式来对于成果进行展示.我们在学校的教学当中引进虚拟现实技术，能够更好的让学生用最直观的方式来对于设计的方案进行感受，也因为虚拟现实技术的使用学生可以从以往的通过平面图来进行空想直接转变到直观的对于虚拟的真实空间来进行观察和学习.这对于增加学生的学习兴趣，提高学生的设计能力和实践能力具有促进作用.1虚拟现实技术的相关概述1.1虚拟现实的基本概念VirtualReality简称为VR，中文翻译为灵境、临境或者人工的环境，也就是我们通常所说的虚拟现实.该概念最早提出的视野当中，它是一门结合了诸多媒体技术而且具有很

3、强综合性的多媒体信息技术.1929年，美国人爱德华•林克设计并且制造出了世界上第一台的飞行模拟器；1968年具有跟踪器的头盔式的立体M示器被伊凡•苏泽兰顺利的研发了出来；1976年美国人MyronKruger完成厂Videoplace原型的创造，有参与者进行操作和控制的虚拟世界宣布虚拟现实技术获得了前所未有的发展；丨984年，美国宇航与下属的MARS研究中心完成了对于火星探测的虚拟规划以及设计、X上世博、场馆的虚拟展示-共三个方面的展现，这对于虚拟现实技术的发展可以硕上前所未有的展现手段，这也极大的图懂了虚

4、拟现实技术在我国进行发展.截止到目前，虚拟现实技术作为一门新兴的X络多媒体技术已经在军事、航天技术、医疗卫生、通信、娱乐、艺术、教育、商业以及建筑等领域获得了最为广泛的应用1.3常用的虚拟现实技术探析在虚拟现实技术诞生到现在的几十年当中，伴随若信息技术和X络的不断快速发展，多种虚拟现实技术也是层出不穷，目前应用比较多的虚拟现实技术主要包括了：MultigenVega、VRML、Virtools、Cd丨31)、360全聚；国产的虚拟现实技术则主要包括VR-Plalform，3DVRIVARAX.2虚拟现实技术

5、在风景园林当中的基本应用2.1虚拟现实技术在风景园林设计当中的应用以及发展探析截止目前，虚拟现实技术在园林方面的应用还处于比较初级的阶段，主要应用集中在建筑以及城市规划两个领域当中.比如美国就利用虚拟现实技术来对于拉斯维加斯以及洛杉矶两个城市在改造方面进行了虚拟的试验，采用虚拟现实技术来为整个城市的规划和设计方案提供参考依据英国也将虚拟现实技术应用在了城市的规划上面将威斯敏斯特教堂以及其周边的相关建筑进行环境的模拟，M终达到了让人身临其境的目的；我国的上海浦东地K以及深圳的福田中心地区也各自建立了城市的模拟

6、系统，通过城市模拟系统的使用进行人机的交互，从而达到了漫游城市的目的；浙江大学则是通过多年的研发顺利的研究出了能够让人身临其境的实时漫游环境；南京林业大学的风景园林学院则是通过该校的实验室来进行园林的虚拟现实模拟；故宫文化遗产数字化研究所采用虚拟现实技术成功的构建出了虚拟紫禁城.这都是我国在虚拟现实技术领域的成果.2.2虚拟现实技术在风景园林设计当中的应用2.2.1能够多维度的进行风景园林的展示，可以提高效率，节约成本在虚拟现实技术出现之前，我们通常都是采用效果图、设计图纸以及二维或者三维的图纸的方式来进行

7、设计方案的全方位展示，但是有了虚拟现实技术以后，我们的设计师则可以通过不同的角度来对于整个的设计方案来进行检验以及审视，从而在最大的限度上对于环境做出预期的观测以及感受，这对于提高汇报方案以及工作的整体效率具有十分积极的意义，另外虚拟现实技术的应用还能够起到节约纸张和图纸打印费用的作用，在很大程度上减轻了成本.2.2.2能够苻效的引导公众参与并且能够实时互动进行风景园林的设计其主要目的是为了能够为民众提供更好的居住环境，风景园林•般由政府承担建设任务.风景园林的设计本身是•项具有较强专业性的专业领域，因此我

8、们在风虽园林项目建设的时候通常会向社会大众进行意见的征求，然后采用虚拟现实技术来进行展现，从而更好的让民众、决策者以及投资者这类非专业的人士能够更好的参与到设计当中，从而能够更加真实的看到设计的效果并且能够实时的与民众进行互动，这对于民众更好的了解周围的环境以及设计师在进行14林设观设计时的思想和理念都有十分积极的作用。.2.2.3能够更加直观的感受实景，更好的应用到教学当中，最终提高整体学习效率学生目前仍处于学