体智能教学教案表

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1、体智能教学教案表大单元秋季乐园周单元秋天来了使用器材小布球教学目的1、主要锻炼幼儿的手腕的灵活性，提高幼儿的爆发力、敏捷力、灵巧性、协调性。2、提高幼儿对信息传递的认知，提高幼儿的专注力、记忆力。音乐律动《身体音阶歌》《妈妈宝贝》场地布置第一步，所有幼儿面朝老师站成两排横队，完成游戏引导部分。第二步，所有的幼儿排成四队，并与旁边的幼儿保持一臂距离。引入部分1、简单做自我介绍2、热身小游戏。师：小朋友们，现在跟着小白龙哥哥一起说一起做。带领所有幼儿一起踏踏脚，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做适当的热身运动，防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。小律动《身体音阶歌》老师先教幼

2、儿律动的主要动作和互动部分，然后再带领幼儿一起跳律动主题内容1、导入主题游戏：师：上节课，我们已经知道春天来到了，但是在远方的小动物们现在还不知道春天来了，现在我们要告诉他们春天来了，怎么才能告诉他们呢？（让幼儿自由回答）今天小白龙哥哥带来了一件非常神奇的东西，小布球，可以把我们的声音藏在里面，我们把它扔到很远很远的地方，他们就能知道了！你们想不想尝试一下？2、持球跑步比赛：将所有的幼儿分成四队（ABCD），让幼儿分队取回一个小布球，看一队中哪个幼儿又快又安全的取回自己的小布球。取回小布球以后让取完的幼儿站到其他队伍的后面，让四支队伍分别取回自己的小布球。这个

3、游戏过程中要特别注意不要让幼儿相互推挤。3、投掷小消息：师：现在我们已经取回了自己的小布球，现在让我们把自己的声音藏到小布球里，然后现在我们一起投到最远的北极熊家里！现在先看看小白龙哥哥是怎么做的，右手掌心向上握住小布球，右手和右脚在后，左手左脚在前，左手伸直并瞄准前方的目标，右手举过头顶投掷小布球。请四队的幼儿都做好准备，并给每名幼儿做具体动作指导，请每队幼儿分别投掷小布球，并捡回小布球以后到其他队伍的后面站好。4、接小布球（1）师：刚才我们已经把我们的消息投给了北极熊，但是他们有没有接到呢，们都不知道！现在我们要去听听小布球里有什么声音好不好？请A队站到一

4、定距离，并把小布球扔给其他三队的幼儿，看哪一位幼儿能够接到投下来的小布球。并依次请BCD三队的幼儿分别投掷，其他三队的幼儿来接小布球。（2）让AB两队相互投掷，CD两队相互投掷，四队中在每一次投掷时没有接住的幼儿则要被淘汰，最后看看谁能坚持到最后。结束部分结束小律动《妈妈宝贝》放松小游戏《小泥人》师生说再见体智能教学教案表大单元幼儿运动会周单元马术比赛使用器材空气棒教学目的1、主要锻炼幼儿的下肢运动的协调性，提高幼儿的弹跳能力、敏捷力、灵巧性、协调性。提高幼儿对运动会的感知，提高幼儿的对音乐的感受和表达能力。2、通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力，学会正确

5、处理自己与他人的矛盾，提高情绪控制能力。音乐律动《战豆》《妈妈宝贝》场地布置第一步，所有幼儿面朝老师站成两排横队，完成游戏引导部分。第二步，所有的幼儿排成四列纵队，并与旁边的幼儿保持一臂距离。引入部分1、简单做自我介绍2、热身小游戏师：小朋友们，现在跟着小白龙哥哥一起说一起做带领所有幼儿一起踏踏脚，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做适当的热身运动，防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。小律动《战豆》老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分，然后再带领幼儿一起跳律动主题内容1、导入主题游戏师：今天我们要进行一场马术比赛，现在我要把我的马儿牵过来！大家先和它打个招呼。发给每个幼儿一

6、根空气棒。老师先做示范，把空气棒夹在两腿中间，前后跳跃。（1）万马齐奔：所有的幼儿骑着空气棒围成一个大圆圈，然后老师放《赛马》音乐，让所有的幼儿根据音乐的快慢来运动，当音乐快的时候就快跳，当音乐慢下来的时候就慢跳，并且可以根据音乐情节做出不同的动作，请幼儿一同模仿。这个游戏可以提高幼儿对音乐的感知能力，提高幼儿的控制能力。注意游戏过程中不要让幼儿推挤（2）障碍赛马：让所有的幼儿变成四列纵队，并分别起名字（如太阳、月亮、火星、水星）在幼儿的前方设置四道赛道，每隔3米设置一道障碍（可以是小栅栏、瑜伽钻）四队幼儿一个个进行比赛，比赛完的幼儿到队伍的最后面站队。看哪一

7、支队伍最后用的时间最少就为获胜方！结束部分结束小律动《妈妈宝贝》放松小游戏《小泥人》师生说再见体智能教学教案表大单元小小军营周单元战场运输队使用器材魔力棒、小篮球教学目的1、主要锻炼幼儿的下肢运动的协调性，提高幼儿的弹跳能力、敏捷力、灵巧性、协调性。2、提高幼儿对战场运输的认知，感知重力。3、通过游戏来锻炼幼儿的触觉、本体觉。4、通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力，学会正确处理自己与他人的矛盾，提高情绪控制能力。音乐律动《葫芦娃》《妈妈宝贝》场地布置第一步，所有幼儿面朝老师站成两排横队，完成游戏引导部分。第二步，所有的幼儿排成四队，并与旁边的幼儿保持一臂距

8、离。引入部分1、简单做自我介绍2、热身