幼儿园大班体智能游戏教学教案表2

幼儿园大班体智能游戏教学教案表2

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时间:2018-10-23

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1、幼儿园体智能游戏教学教案表(第2周)大单元春季乐园周单元春天来了使用器材小布球教学目的1、主要锻炼幼儿的手腕的灵活性,提高幼儿的爆发力、敏捷力、灵巧性、协调性。2、提高幼儿对信息传递的认知,提高幼儿的专注力、记忆力。3、通过游戏来锻炼幼儿的触觉、本体觉、平衡觉。4、通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力,学会正确处理自己与他人的矛盾,提高情绪控制能力。音乐律动《快乐的一天开始了》《妈妈我爱你》场地布置1、第一步,所有幼儿面朝老师站成两排横队,完成游戏引导部分。2、第二步,所有的幼儿排成四队,并与旁边的幼儿保持一臂距离。引入部分1、简单做自我介绍老师(

2、下面简称师):小朋友们,大家好,你们知道我是谁吗?幼儿(下面简称幼):不知道师:小朋友们有没有看过动画片《西游记》?《西游记》里唐僧骑的白龙马是谁变的呀?哈哈,我就是小白龙哥哥!2、和幼儿相互打招呼师:小朋友们,当我说小朋友上午(下午)好的时候,你们要说白龙哥哥上午(下午)好,听见了吗?生:白龙哥哥上午好!3、热身小游戏师:小朋友们,现在跟着小白龙哥哥一起说一起做带领所有幼儿一起踏踏脚,跳一跳,抖抖肩,甩甩手做适当的热身运动,防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。4、小律动《快乐的一天开始了》老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分,然后再带领幼儿一起跳律动

3、主题内容1、导入主题游戏师:上节课,我们已经知道春天来到了,但是在远方的小动物们现在还不知道春天来了,现在我们要告诉他们春天来了,怎么才能告诉他们呢?(让幼儿自由回答)今天小白龙哥哥带来了一件非常神奇的东西,小布球,可以把我们的声音藏在里面,我们把它扔到很远很远的地方,他们就能知道了!你们想不想尝试一下?2、持球跑步比赛将所有的幼儿分成四队(ABCD),让幼儿分队取回一个小布球,看一队中哪个幼儿又快又安全的取回自己的小布球。取回小布球以后让取完的幼儿站到其他队伍的后面,让四支队伍分别取回自己的小布球。这个游戏过程中要特别注意不要让幼儿相互推挤3、投掷

4、小消息师:现在我们已经取回了自己的小布球,现在让我们把自己的声音藏到小布球里,然后现在我们一起投到最远的北极熊家里!现在先看看小白龙哥哥是怎么做的,右手掌心向上握住小布球,右手和右脚在后,左手左脚在前,左手伸直并瞄准前方的目标,右手举过头顶投掷小布球。请四队的幼儿都做好准备,并给每名幼儿做具体动作指导,请每队幼儿分别投掷小布球,并捡回小布球以后到其他队伍的后面站好。4、接小布球(1)师:刚才我们已经把我们的消息投给了北极熊,但是他们有没有接到呢,我们都不知道!现在我们要去听听小布球里有什么声音好不好?请A队站到一定距离,并把小布球扔给其他三队的幼儿,

5、看哪一位幼儿能够接到投下来的小布球。并依次请BCD三队的幼儿分别投掷,其他三队的幼儿来接小布球。(2)让AB两队相互投掷,CD两队相互投掷,四队中在每一次投掷时没有接住的幼儿则要被淘汰,最后看看谁能坚持到最后。结束部分1、结束小律动《妈妈我爱你》2、放松小游戏《小泥人》3、师生说再见幼儿园体智能游戏教学教案表(第8周)大单元幼儿运动会周单元马术比赛使用器材空气棒教学目的1、主要锻炼幼儿的下肢运动的协调性,提高幼儿的弹跳能力、敏捷力、灵巧性、协调性。2、提高幼儿对运动会的感知,提高幼儿的对音乐的感受和表达能力。3、通过游戏来锻炼幼儿的触觉、本体觉、平衡

6、觉。4、通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力,学会正确处理自己与他人的矛盾,提高情绪控制能力。音乐律动《幼儿运动会会歌》《手牵手》场地布置第一步,所有幼儿面朝老师站成两排横队,完成游戏引导部分。第二步,所有的幼儿排成四列纵队,并与旁边的幼儿保持一臂距离。引入部分简单做自我介绍老师(下面简称师):小朋友们,大家好,你们知道我是谁吗?幼儿(下面简称幼):不知道师:小朋友们有没有看过动画片《西游记》?《西游记》里唐僧骑的白龙马是谁变的呀?哈哈,我就是小白龙哥哥!和幼儿相互打招呼师:小朋友们,当我说小朋友上午(下午)好的时候,你们要说白龙哥哥上午(下午)好

7、,听见了吗?生:白龙哥哥上午好!热身小游戏师:小朋友们,现在跟着小白龙哥哥一起说一起做带领所有幼儿一起踏踏脚,跳一跳,抖抖肩,甩甩手做适当的热身运动,防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。小律动《快乐的一天开始了》老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分,然后再带领幼儿一起跳律动主题内容1、导入主题游戏师:今天我们要进行一场马术比赛,现在我要把我的马儿牵过来!大家先和它打个招呼。发给每个幼儿一根空气棒。老师先做示范,把空气棒夹在两腿中间,前后跳跃。2、万马齐奔所有的幼儿骑着空气棒围成一个大圆圈,然后老师放《赛马》音乐,让所有的幼儿根据音乐的快慢来运动,当音乐

8、快的时候就快跳,当音乐慢下来的时候就慢跳,并且可以根据音乐情节做出不同的动作,请幼儿一同模仿。这个游戏可以提

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