##市小学教学常规管理评估细则（试行）

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2、试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评

3、估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规

4、管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）##市小学教学常规管理评估细则（试行）9##市小学教学常规管理评估细则（试行）2009年11月评估内容与权重评估项目及标准评分说明自评分复评分A1教学业务管理(380分)B1程设置（0分）1落实程计划，开齐、开足、开好每一门程（10分）。有总程表、分程表、作息时间表（10分）。2各学科有教学计划（10分）。3学生在校学习时间符合规定，“两操”落实到位（10分）。4学生阳光体育运动每天1小时落到实处（10分）。1少开一门程扣10分，少一表扣分。时不按要求开设，违规一科扣分。2不按表上，违规一科扣分。3教学计划不完整

5、，措施不具体扣10分。4学生在校学习时间不符合规定扣10分。学生体育锻炼时间落实不好扣-10分。B2教师队伍建设(0分)1教师队伍稳定，结构合理（10分）。2校本培训和教师专业成长有规划、有措施、有总结、有效果（20分）。3发挥名师、骨干教师、学科带头人等的专业引领作用，措施得力，效果良好（10分）。4名师工程、青年教师培养工程有计划、有过程、有成效（10分）。1查看近2年资料，若发现教师队伍不稳定或安排不合理，一科扣分。2学校无教师培训计划扣10分。3校本培训、促进教师专业成长、名师培养工程有创新，可酌情奖励1-分。4能自觉弥补学校弱势学科,措施得力可酌情奖励1-分。B

6、3教学管理(200分)1目标管理：教学目标清晰，教学计划科学，教学理念先进（10分）。2制度管理：建立校级领导教学包保责任制，校级领导管线、包片、蹲点、兼（20分）。备组长、教研组长、年级主任、教导主任、业务校长等各层教学管理均有岗位责任制和年度工作考核制度（20分）。校级领导每学期听、评不少于20节次，并有详实记载（20分）；分管教学的领导进行针对性、阶段性地听评价和总结（10分）。3常规管理：成立教学常规管理监控小组，教学常规监控管理制度落实，可操作性强（20分）；教学常规检查情况记载和通报内容具体，能反映教学成绩与问题，体现推广先进经验或改进工作的具体意见、办法（2

7、0分）；有将教学常规检查结果与年度考核绩效挂钩的具体办法（10分）。教学秩序井然，组织学生外出活动严格履行行政审批手续（10分）。教师上能做到“十不准”（20分）。教材、教辅资料管理规范，不滥编、滥订、滥发教辅资料（20分）。不利用节假日、双休日补，教师无有偿家教现象（20分）。1教学工作无明确目标及计划扣-10分。2领导管理机制不健全，分层岗位责任不明确扣-10分；校领导听、评达不到规定要求扣-10分；领导管理机制有特色、有成效奖励1-分。3教学常规管理制度、机构不健全扣-10分；教学常规管理过程检查与通报流于形式扣-10分