小学舞蹈教学计划

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1、小学舞蹈教学计划　　舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，小编收集了小学舞蹈教学计划范文，欢迎阅读。　　教学目标：　　1、通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。　　2、使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。　　3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美能力。　　4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。　　学生基本情况　　学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉

2、等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高，因此舞蹈班根据学生情况来进行训练。　　要求：　　通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作　　品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。　　教学内容：　　第一阶段：基本内容　　1、舞蹈的基本功训练　　第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。　　1、民族舞部分：维吾尔族

3、舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈、汉民间舞蹈　　第三阶段：完整舞蹈小组合的学习　　1、民族舞蹈　　2、形体舞蹈　　第四阶段：展示　　基本内容:　　一、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。　　二、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度　　三、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。　　四、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。　　五、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。　　六、在上好音乐课的同时，边训练，边排练节目，　　积极准备，更好的完成学校交给的各项任务。　　一、　　1、学生通过在培训班的一周一练习的学习课程，使学生用一种

4、最短的时间记住所学的小组合，进步舞蹈素养、进步综合性的艺术素质。　　2、这学期的任务是，让学生学会并且把握舞蹈的基本技能和考级的部份组合。　　二、教学内容　　在冬季来临，学生在上舞蹈课的时候，必须先让学生的身体预热，如：高抬腿、蹦跳等等　　1、基本功练习；　　一级的学生可让他们简单的把握舞蹈最低级的知识，组要是练习他们身体调和能力，在基本功练习中可展开一下，跪下手扶屁股下腰、横叉　　四级的学生在舞蹈基本功练习中就要重视学生的形体方面了，在横、竖叉都可以的下，腰部练习就要强化些了，下腰、放手控腰、甩腰抓脚是重要的一部份了，在反应快和把握好的学生

5、可以在开一下五级学生的知识。　　五级的学生要比四级的学生思惟方面更接受的快些，基本功技能方面要学的比较多些，这学期要展开前卷腰、后卷腰，在练习的时候必须要留意学生的规范性，安全性。　　2考级内容　　一级内容　　（北舞）1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、　　（舞鞋）　　四级内容　　（北舞）1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳　　（舞鞋）1小浪花、3游泳、4小帆船、6胡蝶、8积木乐园　　五级内容　　（北舞）1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿

6、、11脚位、12半蹲、13小跳（一）、15推指、16波浪　　（舞鞋）1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙胡蝶　　考级完成步骤　　一级　　每节课完成两个组合（北舞、舞鞋各一个）　　四级　　每节课完成两个半组合，（北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引入北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习）　　五级　　每节课完成两个半或三个组合，（北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引人北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习）