小学生舞蹈教学计划

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1、小学生舞蹈教学计划　　　　一、班级特点分析　　　　少儿舞蹈班招收的都是5—10岁左右的学生这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的进行舞蹈基本功训练身体各个部分软开度训练学习舞蹈节奏、舞步组合节拍练习及舞蹈小节目以学生动作协调能力为训练重点发挥学生的想象力、创造力培养学生良好的气质提高艺术修养增加学生对舞蹈的了解　　　　二、教学重点　　　　针对此年龄层儿童的心理和生理特点来编排和教授这门课程希望通过这门课程中简单的站位舞姿动律动作及小的舞蹈组合训练让学生更充分、正确的活动运用自己的身体让学生在学完这节课程以后在柔韧性模仿能力和表现力都有所

2、提高也更喜欢这门课程　　　　三、教学内容　　　　1）课前热身游戏　　　　2）芭蕾舞（民族舞）基本功训练　　　　3）音乐舞蹈小组合共6个2个完整的舞蹈片段这是教学的重点　　　　组合练习分为：头部练习腿部练习腰部练习波浪手摆臂　　　　舞蹈片段分为：民族舞一个流行舞爵士舞一个　　　　四、教学效果　　　　1、软开度达到一定的标准（横竖叉下腰压腿）完成　　　　2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）　　　　3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情自信）　　　　五、教学手段　　　　1、有计划的制定出每节课时的教学目标教学目的教学内容教学重难点　　　

3、　2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容　　　　3、有步骤的教授课程内容如：压腿练习（10分钟）　　　　步骤：　　　　1、教授正确的把上压腿方法；　　　　2、教师正确示范口数节拍；　　　　3、口数节拍教授学生压腿练习；　　　　4、口数节拍学生单独完成　　　　5、配合音乐完成组合　　　　六、教学计划　　　　根据每期课时分为四大阶段进行训练　　　　1、通过有针对性有趣味性的地面活动组合由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节每一寸肌肉进行单一舞蹈动作的训练　　　　2、由单一的动作练习过度到音乐组合中主要通过单一的动作讲解示范和反复练习

4、完成为下一阶段的学习打下基础　　　　3、这个阶段是最为重要的训练阶段在以前课程的基础上大量加大组合的训练同时还要不断巩固复习基础课程练习并且加入舞蹈小舞段的练习发挥学生的想象力和创造力提高舞蹈表现力　　　　全面的复习本学期学习的课程内容　　　　一、教学任务：　　　　1、增强对舞蹈的兴趣提高学生对音乐的节奏通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈　　　　2、掌握舞蹈方位、力度、感觉　　　　3、发展学生的柔韧性和协调性树立学生大胆表现的个性　　　　4、增进学生的灵活的形体培养学生群体的合作精神　　　　5、培养学生舞台表现能力增进他们的表现欲　　　　

5、6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣善于用肢体语言表现自己最美丽的一面　　　　3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣提高学生们的审美能力　　　　4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈　　　　二、基训：　　　　1、练习：压腿（前、旁、后）踢腿（前、旁、后）控腿腰的训练　　　　2、中间动作：大踢腿（前旁后）、大跳倒踢紫金冠转的技巧舞姿训练　　　　3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练　　　　三、民族民间舞

6、、成品舞蹈　　　　1、学习广场舞、汉族舞、等　　　　教学内容　　　　第一阶段：基本内容　　　　1、认识舞蹈　　　　2、舞蹈的基本功训练　　　　第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验　　　　民族舞部分：汉民间舞蹈　　　　第三阶段：完整舞蹈小组合的学习　　　　1、民族舞蹈　　　　2、形体舞蹈　　　　第四阶段：展示　　　　四、教学计划　　　　九月份：基本内容：　　　　认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态　　　　正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿　　　　把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合　　　　把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）　　　　跪

7、立的空腰、跪立的下小腰　　　　平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习　　　　十月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合　　　　汉民间舞蹈的基本动作一年级小学生学习舞蹈（欢聚一堂）　　　　十一月份：完整舞蹈的学习（小苹果）（火火中国风）　　　　分解舞蹈动作的学习　　　　编排舞蹈动作的顺序进行训练　　　　完整舞蹈的训练配乐舞蹈训练　　　　体能的练习、舞蹈的巩固　　　　十二月份————一月份：舞蹈的展示　　　　巩固舞蹈进行展示