小学舞蹈社团教学计划

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1、小学舞蹈社团教学计划　　一、教学目的：　　1、学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。　　2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。　　3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈组合。　　二、教学目标：　　1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。　　2、排练成品舞蹈节目，培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。小学舞蹈社团教学计划　　一、教学目的：　　1、学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道

2、基本的手位，脚位。　　2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。　　3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈组合。　　二、教学目标：　　1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。　　2、排练成品舞蹈节目，培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。小学舞蹈社团教学计划　　一、教学目的：　　1、学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。　　2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同

3、学可延长时间。　　3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈组合。　　二、教学目标：　　1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。　　2、排练成品舞蹈节目，培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。　　三、教学方法和教学手段：　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。　　2、教学手段：影音教学、个别指导、、分组教学等。　　四、教学安排：　　

4、1、时间安排。每周三、四下午的4:05—5:35。　　2、教学准备。每次上课前点名，课后有记载，有成果积累。　　3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。　　五、活动内容：　　1、第一月首先学习舞蹈套路的基本动作，正确地掌握舞蹈的基本要领，知道头、眼、手、脚等部位的配合。　　2、第二个月要求学生都能在老师的指导下进行基本功的训练，对个别软度不好的队员可加深练习，挑选汇报演出的节目,基本动作教学。　　3、第三个月着重学习表演节目,编排节目队形，和音乐。　　4、第四

5、个月节目汇报演出，总结学习一期学习情况，布置假期练习内容。　　一、指导思想：　　在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。　　二、社团特点分析：　　低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生，这个年级段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及

6、舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。　　三、教学重点：　　针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。　　四、活动目的：　　1、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。　　2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说

7、的综合能力。　　3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。　　五、具体教学目标：　　1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。　　2．跳舞时与音乐协调一致。　　3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。　　4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。　　5.在舞蹈中与他人合作。　　6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。　　六、活动主要内容：　　（一）:基础训练　　（1）、压腿　　这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿

8、的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。　　（2）、压肩　　这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。　　（3）、把杆训练组合　　这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此难度上换花样，达到舞蹈训练的要求。　　（4）、劈腿跳　　是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚