中学体育教学中学生终身体育意识的培养

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1、中学体育教学中学生终身体育意识的培养　　　　体育教学在以往的教育体系中不被人们所重视，但是随着社会经济发展以及我国体育运动事业的快速进步、教育改革的促进，现阶段的中学体育教学开始转变。这其中包括教学者态度的转变，他们开始重视体育运动教育在整个体系中的重要性以及必要性，开始实行新的教学模式，不断丰富教学内容，提高教学水平。为了提升学生终身体育的意识，提高自身教学水平和能力，教师采取了一系列措施。下载论文网　　一、教师要以身作则，增强自身体育运动水平　　要让学生热爱体育，在体育课中有所收益，首先教师就要以身作则，严格要求自己。体育教学中有很多科目可供学生选择，但是教师要至少专

2、精于一门体育项目，这样才能更好地完成教学任务，吸引更多的学生参与到某一项科目的学习中来。尤其在一些普遍受欢迎的项目，比如足球、篮球、乒乓球，这些项目对教师自身专业素质和体育道德方面的要求较高，因为接触过这些项目的学生有很多，很多学生都看过这些项目的比赛，但是对于规则可能不是特别熟悉，对于一些专业技术动作还不了解，所以教师必须要具备一定高度的水平和能力，然后就可以从这些基础的规则和动作上入手，提高学生对项目专业规则和动作的理解。教师要掌握一项体育运动的规则，以及运动员在比赛中所做的动作，不断地扩展自身在某项体育科目中的知识面，多了解关于某项运动的动态信息，这样才能充分调动学

3、生的自主学习热情。　　二、努力营造体育教学氛围，强化终身思想意识的宣传　　终身体育是培养学生热爱体育运动，养成日常开展体育锻炼习惯的重要思想意识，而中学时代的体育教育?τ谕贫?和促进这种思想观念的养成具有极其关键的作用和意义。学校所营造的氛围能够让学生更加期望、更加容易参与到体育运动之中，在体育教学期间就可以向学生展示和宣传体育运动的魅力。学校可以加大宣传力度和这方面的投入，在班级板报、校园橱窗和公告牌上面做好宣传和讲解的工作，通过举办多种形式的运动竞技比赛来提高学生对体育运动的兴趣，其间还可以通过学生及其家长一起参与的体育活动来增进学生积极参与体育运动的热情。除了要重视

4、运动锻炼方面的宣传，还要注重专业技术规则和动作的讲解，要摒弃以往的理论知识学习模式，开展丰富多彩的活动和讲座，在更加活跃和积极的学习氛围中巧妙地运用体育专业知识来加深学生的理解。学校开展的体育教学不应该只局限在校园之中，还要提高其在社会中的影响力，让学生开阔视野，有更多的努力方向和动力。因此学校和教师要努力营造良好的体育教学氛围，建设更好的学习环境，激发学生的兴趣爱好，逐渐培养终身体育的思想意识。　　三、注重保持学生对体育运动的兴趣，增加运动实践课程　　兴趣是最好的老师，只有充分调动和激发出学生对某项体育运动的热情和兴趣，他们才能在教学中更加努力地去学习和感悟这项运动的知

5、识和魅力所在，才能愿意亲身去实践某项体育运动，并以此培养自身的体育精神和运动情怀。但是兴趣也有低落甚至消失的情况，比如一些学生以往可能没有接触过某项体育运动，因此刚接触这项体育运动时会产生一点好奇感和兴趣，而真正投入其中后才发现，这个项目并没有自己想象中的那么好，相应的兴趣和体验感就会大大下降。那么，如何才能提升学生的兴趣，并且维持其对体育运动的兴趣爱好呢？这就需要学校和教师首先要立足于学生的自主选择，事先让学生们多多了解各种体育运动项目的具体情况，包括规则、动作技巧以及运动所代表的意义，然后再让学生做出选择。其次在教学中还要不断加强教学模式上的创新，通过各种知识点的讲解

6、来加深学生对某项运动的认识，让学生真切地体会到这项体育运动带给人的快乐和充实感。再次，教师在教学中可以为学生们量身打造一套属于他们的体育运动锻炼方式，设定某个目标，激发学生积极进取的精神，让学生在学习中找到更多的成就感和使命感，这对培养学生的体育运动兴趣乃至终身的思想意识都极为重要。　　四、提升学生对体育运动真正意义的正确理解　　在学校期间的体育教学课程毕竟是有限的，要让学生提高对体育运动的兴趣和学习的主动性、能动性，就要想办法提高他们的自我学习和自我坚持锻炼的能力，逐步养成日常进行体育锻炼的习惯。也只有这样，才能逐步培养学生终身体育的思想观念，这种习惯和意识的养成才是现

7、代体育教学中的主要目标，不要让学生离开校园以后就彻底放弃体育运动和锻炼。这就要求教师在教学中注重强调日常锻炼和从事体育运动的重要性，不管以后的发展方向如何，都要让学生明白，体育运动应该始终陪伴他们左右，这对身体素质以及事业的发展都会有很大的助益和好处。体育能够促使人更加积极和向上，能够通过坚持不懈的锻炼培养一个人的意志品质，在提高身体素质的同时，通过学习体育竞技的职业道德，还可以提高自己的思想道德品质。其实这才是开展体育教学真正的意义所在，不仅要让学生体会到运动的快乐，还要培养他们终身体育的思想意识，以及自身的修养和品德。体育