《喂──出来》教学设计

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时间:2017-11-14

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1、《喂──出来》教学设计《喂──出》教学设计【设计理念】本设计注重自主学习,强调个性培养。在继续培养学生的自学能力、合作能力及想象能力的同时,让学生得到真正的感悟,从而成为新世纪环境保护者。【三维目标】1、知识与能力:⑴扩大词语掌握范围。⑵理解本的主旨和合理想像的写作手法。⑶锻炼想像能力。⑷了解科幻小说。2、过程与方法:自学讨论法、想象交流法。3、情感态度价值观:认识破坏大自然必遭报应,懂得珍爱环境等道理。【教材分析】本是一篇科幻小说,情节全然出于幻想,理念却发人深思。故教学重点应放在挖掘本主题,培养学生的想像能力上

2、。【教学时】1时。【教学步骤】一、导入新1、说起哈里•波特,同学们一定不陌生吧?这是一部深受人们欢迎的科幻小说。哪位同学给大家说说,什么是科幻小说?多媒体展示:科幻小说,是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种学样式。它用幻想的形式,表现人类在未世界的物质、精神化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象,人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳,其代表作是《海底两万里》。我们今天要学习的《喂──出》也是一篇科幻小说。这篇小说不到1500字,因此从另一个标准

3、分,则属于微型小说。除了篇幅短小以外,微型小说还有哪些特点呢?多媒体展示:微型小说,构思新颖奇特、情节相对完整、结尾出乎意料。今天我们要学习的这篇小说,既是科幻小说,又是微型小说,故称微型科幻小说。2、作者星新一,日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。(多媒体展示作家图片)3、检查预习:(多媒体展示答案)⑴给下面加点的字注音:哂笑()牟取()贪婪()履行()肮脏()签订()棘手()众目睽睽()逍遥法外()⑵解释下列词语的意思:哂笑贪婪纳闷棘手众目睽睽心安理得莫衷一是逍遥法外任劳

4、任怨慷慨大方一视同仁胸有成竹深不可测不容质疑二、整体感知1、学生快速阅读全,概括内容:(设想地球上突然出现了一个无底洞,它可以容纳人类制造的一切垃圾,使人类的生产和生活没有了后顾之忧,于是城市的天空越越美好,人们也可以心安理得地享受着无底洞带的福利。然而,好景不长,一天,一个建筑工人听到了一声“喂──出”的叫声,接着,又有一块小石头从天上掉下。)2、想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里的?天上掉下那块石头以后,接下可能还会发生什么?(原先扔进去的垃圾都跑出了,这是一个循环式的结构,体现了作者“谁制造

5、的祸害,谁去承受”的想法。)3、说说标题“喂──出”的意思。4、讨论本中心,完成后练习二:这篇小说写得比较通俗,但内涵深刻。有关它的主题,有下边几种意见,你同意哪一种,请说说理由。⑴提出了人类与自身生存环境的问题。⑵揭示了人性的多面性和复杂性。⑶阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。(同意第⑶种看法,以科幻小说的形式警示世人正视城市环境,总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞,所以当我们把废水排向大海,把废气排到大气中毫无顾忌,虽然在短期内获得了一些效益,但从长远看最终受害的还是我们人类自己。)

6、三、合作探究(多媒体展示问题组,学生自由挑选其中的问题回答,留下的疑难问题小组讨论,教师协助解决。)1、这个故事真实吗?这样的洞真的存在吗?明确:是虚构-幻想。但有生活真实性。2、这篇小说围绕什么话题写?有何意义?明确:环保话题。3、这个洞真的是无底的吗?明确:表面无底,其实未必。(师补充:正如我们的地球,表面上无边无际,实际上是有限的。地球已经不堪重负了。)4、小说中的“洞”比喻什么?明确:人类生存的地球。5、中说:“渐渐地,海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃一样。”这说明什么?明确:破

7、坏生态环境的行为,一时也给人们带利益,但只是暂时的,潜伏着隐患。6、小说中两处写“喂──出”,分别有什么作用?明确:第一处照应题,同时为下铺垫,引发下的情节。第二处照应题和前,同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理──种瓜得瓜,种豆得豆,时候一到,结果就出了。世界上所有的事物,都是这样由量变到质变的。7、小说中写了几类人?这些人有何共同点?你觉得生活中有这样的人吗?明确:为了名利而忙碌的各类人。8、作者想要说明的道理是什么?明确:人类一切破坏环境的举动,到头都将危害人类自己。不去积极治理环境污染,总有一天人们将会遭到灭顶之

8、灾。四、拓展延伸1、现实生活中,人类有没有因破坏环境而遭受惩罚的现象?联系身边实例说一说。生1:因滥砍乱伐,盲目围垦,98年导致长江特大洪水,嫩江流域、松花江特大洪水。生2:因破坏草皮,不合理的耕作、开发湖沼,使沙漠扩大。生3:河流污染,刮沙尘暴,下酸雨。……2、以前你对垃圾是怎样处理的?学了这篇小说后,你又有哪些新的想法、新的做法?生1:倒入村里设置的垃圾

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