浅析新时期农机培训工作中存在的问题与对策

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1、浅析新时期农机培训工作中存在的问题与对策[摘要]随着农村经济的快速发展,农业机械使用受到广泛重视,其应用范围越来越广。在农机使用推广之后,农业机械化应用技术培训工作占有较为重要的位置,直接决定农机的使用效率。但是,目前农机培训工作存在质量不高,宣传不到位,制度不够健全完善等问题,一定程度上制约着新时期农民机械化技术应用的普及和农村经济的科学发展。本文根据对农机培训工作中常见问题的分析,提出几点解决问题的措施:以供培训机构参考。[关键词]新时期农机培训工作常见问题解决措施[中图分类号]S23[文献标识码]A[文章编号]1003-1650(2016)08-0235-02目前,党中央国务

2、院以及各级各部门对农业机械发展十分重视,并且出台了较多的规定,制定了一系列措施,使其得到有效发展。但是,我国农机科技化水平提升的速度较慢,农村机械化质量不高,需要逐渐的对科技水平进行提升,为其发展奠定良好基础。1新时期农机培训工作中存在的问题1.1学校培训问题在云南省,2015年出台了新的规定,禁止运输型拖拉机落户。该政策出台之后,培训效率大大减小,尤其是学校培训,由于培训资金少,不能更好的提升培训质量。同时,学校中学员数量少,只能利用“精准扶贫”系列扶贫政策等对学员进行学习资金的补助。1.2培训人员专业素质偏低农机培训人员所掌握的知识较为落后,知识水平参差不齐,部分培训人员的文化

3、程度是中专毕业,有的甚至中专都没有毕业就担任培训职务,还有一些培训人员为特殊岗位安置,多数都没有经过专业、系统的知识教授,专业技能无法达到相关标准。此类问题的出现,不仅影响农机培训工作质量,还对其发展造成不利影响[1]。1.3对农机培训工作不够重视在农机培训工作执行过程中,一些培训教师与操作人员认为农机利用在农田作业中,操作程序并不复杂,驾驶工作也很简单,没有必要参加培训工作,只需要开展讨论会议就可以,导致在实际操作过程中经常出现错误的现象,不仅不能很好的发挥农机作用,甚至出现不安全事故发生。此类问题的出现,主要是因为对农机培训工作不重视,不能更好的提升培训质量[2]。1.4部门之

4、间协作性差在农机培训工作开展过程中,各个部门之间的协调是较为重要的,包括:交通、公安、劳动、学校以及监理部门等,只有协调好各个部门之间的关系,才能有效开展农机培训工作。但是,目前部分农机培训机构不重视各个部门之间的协调,无法有效的处理农机培训工作,对其发展造成较为不利的影响P]。1.5农机购置补贴问题在农机购置补贴政策在执行的过程中,由于各州(市)、县(区)在每年的规定时间才能正式的实施补贴工作,很多先前购买的农机不能享受补贴政策,无法为农民提供全面的优惠政策。同时,一些农机的定价较高,虽然农民享受了优惠政策,但还是要支付较多的费用。2农机培训工作实施对策针对农机培训工作存在的不足

5、之处,管理人员必须采取有效对策解决此类问题。具体对策建议分为以下几点:2.1提升思想认识水平要通过各种鼓励机制,增强培训人员的自信心,更好的提升培训效率。培训人员也应该正视自身工作,增强自己的信心,充分的将技术的优势发挥出来,不断的提升对农机科技培训工作的重视力度[4]。2.2重视培训工作的宣传管理人员应该着重宣传培训工作,充分利用广播、电视、网络等各类新闻媒体对培训工作进行全面宣传。同时,还可以开展相关讲座,为农民以及培训工作人员讲解农机培训工作的重要性,营造良好的培训氛围。2.3加大培训资金投入要制定相关文件,重视培训资金的支持,保证能够体现出培训工作的重要性以及必要性。同时,

6、主管部门应该指导与管理培训部门,加强专业队伍建设,为农机培训工作提供优质的服务,树立良好的形象,获得更多的信赖与支持[5]。2.4学用结合促质量提升首先,要对培训人员进行专业知识与技能的教授,尤其是要提升思想道德素质。其次,应该做到规范化执行管理工作,建立人才队伍,使培训团队素质有效提升。再次,要求培训人员自主学习专业知识,不断的对知识进行更新,不断对自身的业务水平进行提升。最后,要经常组织教师队伍听课、教学观摩等活动,不断的提升自身授课水平,严格按照教学大纲执行工作,在重视理论知识教学的基础上,提升实践教学质量,使其得到综合的发展。2.5推行组合式培训模式在培训过程中,应该重视组

7、合式培训模式的建设,保证能够更好的完善培训系统。例如:在培训拖拉机驾驶员的时候,同时开展拖拉机维修培训,并且教授其电气焊等知识。在培训之后,为参与培训的人员颁发职业资格证书,提高学习人员的积极性,增强农民的专业技能。2.6着力拓宽培训范围应该重视各个部门之间的联系,拓宽培训范围,重视培训与监理工作的配合,制定完善的措施,有效的实施培训工作。同时,在推广农机使用的过程中,应该要求农机使用人员办理使用证书,结合新技术的推广,对操作人员进行跟踪培训。2.7抓实科技下乡工作要

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