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时间:2018-10-22
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1、让数学学习更好玩——研修报告陈省身教授说:“数学是很有意思的学科,所以我给孩子们的题词:‘数学好玩’,数学课要讲得孩子们有兴趣,孩子们都是有好奇心的,他们对数学本来也有好奇心的,可是教得不好,把数学讲得干巴巴的,扼杀了好奇心,数学就难了。”数学真的好玩吗北师大小学数学教材的数学“好玩”体现在哪些方面呢究其内容,大致可分为以下几个方面:数学探索的奥妙,数学世界的神奇(发现,规律,方面……),数学应用的广泛,数学思维的活跃。而在北师大版小学数学教材中现有的实践活动有:数学游戏活动,数学阅读,小课题研究,数学日记……等形式,因此我将通过以下
2、方面对这次参观学习进行反思和总结。一、数学游戏促进乐学会学著名作家龙应台说:“上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩,可以说是天地之间学问的根本。”而学生需要焕发生命力的课堂,而游戏又是学生最喜欢的活动。而北京第二实验小学让数学学习更好玩——研修报告陈省身教授说:“数学是很有意思的学科,所以我给孩子们的题词:‘数学好玩’,数学课要讲得孩子们有兴趣,孩子们都是有好奇心的,他们对数学本来也有好奇心的,可是教
3、得不好,把数学讲得干巴巴的,扼杀了好奇心,数学就难了。”数学真的好玩吗北师大小学数学教材的数学“好玩”体现在哪些方面呢究其内容,大致可分为以下几个方面:数学探索的奥妙,数学世界的神奇(发现,规律,方面……),数学应用的广泛,数学思维的活跃。而在北师大版小学数学教材中现有的实践活动有:数学游戏活动,数学阅读,小课题研究,数学日记……等形式,因此我将通过以下方面对这次参观学习进行反思和总结。一、数学游戏促进乐学会学著名作家龙应台说:“上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市
4、;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩,可以说是天地之间学问的根本。”而学生需要焕发生命力的课堂,而游戏又是学生最喜欢的活动。而北京第二实验小学让数学学习更好玩——研修报告陈省身教授说:“数学是很有意思的学科,所以我给孩子们的题词:‘数学好玩’,数学课要讲得孩子们有兴趣,孩子们都是有好奇心的,他们对数学本来也有好奇心的,可是教得不好,把数学讲得干巴巴的,扼杀了好奇心,数学就难了。”数学真的好玩吗北师大小学数学教材的数学“好玩”体现在哪些方面呢究其内容,大致可分为以下几个方面:数学探索的奥妙,数学世界的神奇(
5、发现,规律,方面……),数学应用的广泛,数学思维的活跃。而在北师大版小学数学教材中现有的实践活动有:数学游戏活动,数学阅读,小课题研究,数学日记……等形式,因此我将通过以下方面对这次参观学习进行反思和总结。一、数学游戏促进乐学会学著名作家龙应台说:“上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩,可以说是天地之间学问的根本。”而学生需要焕发生命力的课堂,而游戏又是学生最喜欢的活动。而北京第二实验小学让数学学习更
6、好玩——研修报告陈省身教授说:“数学是很有意思的学科,所以我给孩子们的题词:‘数学好玩’,数学课要讲得孩子们有兴趣,孩子们都是有好奇心的,他们对数学本来也有好奇心的,可是教得不好,把数学讲得干巴巴的,扼杀了好奇心,数学就难了。”数学真的好玩吗北师大小学数学教材的数学“好玩”体现在哪些方面呢究其内容,大致可分为以下几个方面:数学探索的奥妙,数学世界的神奇(发现,规律,方面……),数学应用的广泛,数学思维的活跃。而在北师大版小学数学教材中现有的实践活动有:数学游戏活动,数学阅读,小课题研究,数学日记……等形式,因此我将通过以下方面对这次参
7、观学习进行反思和总结。一、数学游戏促进乐学会学著名作家龙应台说:“上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩,可以说是天地之间学问的根本。”而学生需要焕发生命力的课堂,而游戏又是学生最喜欢的活动。而北京第二实验小学让数学学习更好玩——研修报告陈省身教授说:“数学是很有意思的学科,所以我给孩子们的题词:‘数学好玩’,数学课要讲得孩子们有兴趣,孩子们都是有好奇心的,他们对数学本来也有好奇心的,可是教得不好,把数
8、学讲得干巴巴的,扼杀了好奇心,数学就难了。”数学真的好玩吗北师大小学数学教材的数学“好玩”体现在哪些方面呢究其内容,大致可分为以下几个方面:数学探索的奥妙,数学世界的神奇(发现,规律,方面……),数学应用的广泛,数学思维
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