文化碰撞背景下对英文字母词的重新审视

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1、文化碰撞背景下对英文字母词的重新审视在国际文化碰撞的背景下，对英文字母词需要进行重新审视。英文字母词不仅具有工具性，更具有文化性。英文字母词的使用不能任其自然，而要规范引导。英文字母词要减少直接借形，尽快合理汉化。　　关键词：字母词；文化背景；汉语规范　　：H136　：A　：1001-8204(2012)01-0125-03　　随着经济全球化的浪潮不断涌动和我国改革开放的持续深入，语言接触和文化交流越来越频繁，传承了几千年的汉语正在受到前所未有的冲击。现代汉语中夹杂使用英文字母词的现象，在新闻媒体、X

2、络语言中已日趋流行，甚至在行政机关的公文中也时常出现，如GDP、BA(工商管理硕士)等。二是汉字字母词，是由字母加汉字构成的词，如A股、C语言等。三是拼音字母词，是于汉语拼音的字母词，如GB(国标)、HSK(汉语水平考试)。四是数字字母词，是数字加上字母构成的词，如3D电影、MP3等。根据沈刚的统计，在这四类字母词中，英文字母词占总数的92％，汉字字母词占6.8％，拼音字母词占０.4％，数字字母词只占总数的0.8％。可见英文字母词占据绝对多数。由于它们保留着英文的原貌，所以承载着丰富的西方文化信息。也

3、就是说，英文字母词不仅是交流的工具，更是文化的载体。　　语言是没有阶级性的，是任何人都可以使用的工具，但语言的文化性是有民族性、阶级性的，语言承载的文化信息对人们潜移默化的影响是无法估量的。英文字母词的过度使用，会使其使用者不断亲近西方的文化和传统。正如国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰在《2010年度北京市语言文字工作会议上的讲话》中所说：“一个人说什么语言、写什么文字，就浸染了这一语言文字所承载的文化。我长期在高校工作，大学里学外语的学生，差不多在校园里一眼就可以认出来，而且基本上

4、可以说出来他学的是哪门外语,因为学哪一门外语，他的言谈举止就带有这种语言所承载的那个文化的特点，因为学这种语言就受这种文化的影响。我们所有学校差不多都在学英语，学英语的结果不仅仅是学会了英语，同时还潜移默化地接受了英语所承载的西方价值观。最近新加坡的心理学家进行了一项研究，他们研究新加坡的华裔大学生，把他们分成两组，一组是喜欢汉语的，一组是喜欢英语的，然后再看这两组大学生的价值观。同样都是华在国际文化碰撞的背景下，对英文字母词需要进行重新审视。英文字母词不仅具有工具性，更具有文化性。英文字母词的使用不

5、能任其自然，而要规范引导。英文字母词要减少直接借形，尽快合理汉化。　　关键词：字母词；文化背景；汉语规范　　：H136　：A　：1001-8204(2012)01-0125-03　　随着经济全球化的浪潮不断涌动和我国改革开放的持续深入，语言接触和文化交流越来越频繁，传承了几千年的汉语正在受到前所未有的冲击。现代汉语中夹杂使用英文字母词的现象，在新闻媒体、X络语言中已日趋流行，甚至在行政机关的公文中也时常出现，如GDP、BA(工商管理硕士)等。二是汉字字母词，是由字母加汉字构成的词，如A股、C语言等。三

6、是拼音字母词，是于汉语拼音的字母词，如GB(国标)、HSK(汉语水平考试)。四是数字字母词，是数字加上字母构成的词，如3D电影、MP3等。根据沈刚的统计，在这四类字母词中，英文字母词占总数的92％，汉字字母词占6.8％，拼音字母词占０.4％，数字字母词只占总数的0.8％。可见英文字母词占据绝对多数。由于它们保留着英文的原貌，所以承载着丰富的西方文化信息。也就是说，英文字母词不仅是交流的工具，更是文化的载体。　　语言是没有阶级性的，是任何人都可以使用的工具，但语言的文化性是有民族性、阶级性的，语言承载的

7、文化信息对人们潜移默化的影响是无法估量的。英文字母词的过度使用，会使其使用者不断亲近西方的文化和传统。正如国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰在《2010年度北京市语言文字工作会议上的讲话》中所说：“一个人说什么语言、写什么文字，就浸染了这一语言文字所承载的文化。我长期在高校工作，大学里学外语的学生，差不多在校园里一眼就可以认出来，而且基本上可以说出来他学的是哪门外语,因为学哪一门外语，他的言谈举止就带有这种语言所承载的那个文化的特点，因为学这种语言就受这种文化的影响。我们所有学校差不多

8、都在学英语，学英语的结果不仅仅是学会了英语，同时还潜移默化地接受了英语所承载的西方价值观。最近新加坡的心理学家进行了一项研究，他们研究新加坡的华裔大学生，把他们分成两组，一组是喜欢汉语的，一组是喜欢英语的，然后再看这两组大学生的价值观。同样都是华裔大学生，喜欢汉语的特别重视中国的文化传统，而喜欢英语的就特别重视西方的价值观。所以人们在使用一种语言的时候，其实也在不断受到这种语言的文化熏陶。如果中国人说汉语越来越少，那么我们离自己的文化也将越来越远；如果中