网络辅助大学英语写作教学的物质基础及原则

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1、网络辅助大学英语写作教学的物质基础及原则摘要：在英语写作教学研究领域，对传统课堂教学模式的改革和对X络辅助教学模式的探究一直备受关注。目前，我国已经具备了开展X络辅助下的大学英语写作教学的物质基础，但在进行该教学模式的具体实施过程中，仍有几个原则需要遵循。　　关键词：X络辅助；英语写作教学；物质基础；原则　　：G640文献标志码：A：1002—2589（2012）27—0182—02　　引言　　英语写作教学是大学英语教学的一个重要组成部分。教育部高等教育司2004年最新颁布的《大学英语课程教学要求》（试行）（以下简称《教学要求》）强调大学英语的教学模式应“充分利用多媒体和X络技术，采用新的教学

2、模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式”。由此可见，X络辅助下的大学英语写作教学模式顺应了《教学要求》所提出的大学英语教学的发展方向，能够为传统的英语写作教学带来新的生机和活力。　　一、X络辅助大学英语写作教学的物质基础　　计算机软件和X络的发展为X络辅助下的大学英语写作教学提供了物质基础和实施条件。　　（一）计算机软件的发展　　1.文字处理软件　　文字处理软件是X络辅助下的大学英语写作教学中最常用的软件系统，许多教学实践证明了它是高效的英语写作辅助工具。英语文字处理软件的基本功能有：1）文字编辑功能。2）文件处理功能。3）排版功能。4）查找替换功能。5）检查功能等。英语文字处理软件的

3、编辑等功能使学生可以更加简便易行地对文章进行修改，省去了费时费力的重复抄写，使学生能够把注意力集中在对文章思路、结构、内容、语言表达等方面的斟酌和修改上。许多研究表明，通过使用文字处理软件进行英语写作教学，可以提高学生修改文章的自觉性和自主性，使学生愿意在英语写作中花费更多的时间进行自主修改，其英语写作的质量也得到了明显提高。　　2.专用于写作教学的软件　　除文字处理软件外，还有专门用于写作教学的软件系统，这些软件种类繁多，功能各异。有些软件辅助写作全过程，有些软件则辅助写作过程的某一环节。这些软件的主要类型有：1）引导写作型软件。这类软件可以提供不同文体的模板和语句、词汇信息，可以通过给出提

4、示、问题等形式帮助学生构思文章结构，组织写作素材、展开有效联想、罗列文章提纲等。2）错误检查型软件。错误检查包括单词的拼写、句子的句法、文体的格式，易混淆词语或词组的检查等。尽管这类软件的语法错误查出率很有限，但还是受到了学生的喜爱和认可，因为这类软件不仅能够帮助学生修改语法、句法、标点符号的错误，还能够增强学生对英语写作基本技能的掌握和基本原则的认识。3）更新格式型软件。这类软件可以重新组织安排文章的格式，突出某些内容以引起学生的注意，促使其进行思考分析并进一步修改自己的文章。4）文体分析型软件。这类软件可对文章的可读性进行分析，可以帮助学生提高读者意识。5）学生对话讨论软件。这种软件可以通

5、过引导学生阅读其他的文章，促使学生对他人文章的优缺点给予评论。6）辅助教师批改型软件。这类软件可以对文章的词频、句式、段落及文章长度等信息进行数据统计，再根据统计数据对文章进行评判。这类软件可以为教师提供一些总体性统计数据，使学生在认识写作错误的同时，看到得以量化的自己写作质量的统计数据。　　（二）X络的发展　　根据中国互联X络信息中心所作的中国互联X络发展状况统计报告，截至2010年12月，我国IPv4地址数量达到2.78亿，我国X民规模达到4.57亿，较2009年底增加7330万人；互联X普及率攀升至34.3%，较2009年提高5.4个百分点。宽带X民规模为4.5亿，固定X络用户中的宽带普

6、及率达到98.3%。X络的发展为大学生提供了前所未有的学习空间，它为学生创造了理想的语言交际环境，为大学英语写作教学注入了新活力。利用X络进行语言交流又分为局域X交流和广域X交流两大类。通过X络，大学生不但能够获取信息，掌握知识，还可以在虚拟的X络空间通过使用真实的目标语言——英语与全世界的人进行沟通和交流，这将极大地促进他们熟练使用英语的能力和跨文化沟通的能力。　　1.局域X在大学英语写作教学中的应用　　局域X（LocalAreaNetwork），简称LAN，是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。“某一区域”指的是同一办公室、同一建筑物、同一公司摘要：在英语写作教学研究领域，对传统课

7、堂教学模式的改革和对X络辅助教学模式的探究一直备受关注。目前，我国已经具备了开展X络辅助下的大学英语写作教学的物质基础，但在进行该教学模式的具体实施过程中，仍有几个原则需要遵循。　　关键词：X络辅助；英语写作教学；物质基础；原则　　：G640文献标志码：A：1002—2589（2012）27—0182—02　　引言　　英语写作教学是大学英语教学的一个重要组成部分。教育部高等教育司2004年最新颁布