浅议发挥企业高技能人才引领作用的有效途径

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1、浅议发挥企业高技能人才引领作用的有效途径：文章结合单位在高技能人才开发中的工作实践，对如何发挥企业高技能人才的引领作用做出深入浅出的分析探讨。提出通过发挥高技能人才的理念引领作用、带徒引领作用、创新引领作用，打造一支技艺精湛争一流、勇于创新站排头的技能人才队伍,不断推进人才强企战略，为企业实现科学发展提供坚强的人才保证。　　关键词：人才；高技能人才；引领作用；全员；科学发展　　一、以理念为引领，着力提升全员聚合力　　企业人才队伍建设提倡什么、赞成什么是落实科学的人才观的根本保证。通过充分运用高技能人才具有代表性的自身格言，并转化为企业人才队伍建设的指导思

2、想、核心理念，推动形成打造企业一流技能人才队伍合力。　　抓品牌，增强吸引力。采油厂重视发挥“中国高技能人才楷模——代旭升”这一品牌的示范作用和品牌效应，让职工了解代旭升从学徒工到胜利油田首席技能大师的成长历程，解读各项专利研发的艰辛之路，分享荣获国家科学技术进步二等奖的喜悦，使职工从中看到自身的价值与希望，激发职工向代旭升学习，并引导基层职工加入代旭升工作研究室。同时，在职工攻关过程中遇到难题，代旭升和坚持现场面对面指导，手把手传授技巧和心得，工作室亲和力不断增强。代旭升还利用胜利油田技能大师X，实施X上助学助教。对遇到一些时间紧、比较棘手的技术难题，成

3、员可直接通过X络请教，提升了问题解决效率，代旭升品牌魅力不断彰显。　　抓特色，增强辐射力。有特色、有亮点是衡量工作质量高低的重要标尺。采油厂发挥代旭升典型示范效应，引导基层树立“领先一步就是特色，精细一层就是特色，完善一项就是特色”的特色培训理念，丰富特色内涵，优化特色载体，实现了基层培训工作的立体推进、特色发展。　　抓导向，增强牵引力。采油厂始终把发挥代旭升的导向作用作为推动工作上水平，作为激励技能人才成长的重要途径，结合对代旭升精神的解读，强化“业绩与能力并重”理念导向，建立业绩和能力导向目标，并把技能人才的工资福利待遇与其技能水平相联系，向技能人才

4、倾斜，向业绩突出者倾斜，激励技能人才成长成才。　　　　二、以带徒为引领，着力提升全员学习力　　“传帮带”是石油工人的“传家宝”。随着形势的发展，围绕绝活、绝招的不失传，技能素养的大传承，采油厂不断赋予“传帮带”新的形式、新的内容，广泛开展导师带徒、师徒结对、大师走基层等活动，提升全员学习力，技能人才硬实力不断增强。　　活动驱动，加快技能人才培养。以代旭升和工人技术创新协会为依托，采油厂广泛开展名师带高徒活动，加快培养技能人才。近年来，仅油田首席技能大师代旭升所带的91名徒弟中，有6人在全国技能竞赛中获奖，33人晋升为高级技师，48人晋升为技师，20人获得

5、油田以上技术能手称号，成了油田各个行业的技术骨干。　　平台推动，增强团队竞争力。采油厂以代旭升创新工作研究室为平台，积极做好技术帮带和导师带徒。在利用技术培训室实施集中培训的基础上，不断创新培训方式方法。根据组织、岗位和个人需求，“量身定制”不同内容、方式、途径的培训方式，让每名职工对口选定技术导师，制定特色培训方案，激发职工学技术、练本领。代旭升工作研究室成立7年多来，已创造出400多项革新成果，年创经济效益五千多万元。　　载体带动，拓宽人才储备通道。储备人才是打造一流技能人才队伍的基础。采油厂把新员工队伍作为加强技能人才储备库建设的重要力量，在代旭升

6、的提议和带动下，创新实施“实、细、严、活”四字培训法，新员工素质不断提升。“实”，培训内容设置与现场施工紧密结合，增强培训实效性；“细”，细化技能培训的内容和标准。“严”，实施“导师带徒项目”升级管理，从严考核新员工的技能培训。“活”，培训除现场实践、课堂面授之外，还辅之以X上学习、团队拓展训练等方式，最大限度放大培训效应，新员工素质不断提升。　　　　三、以创新为引领，着力提升全员创造力　　创新是推动民族进步、社会发展的不竭动力，是企业基业长青的根本。敢为人先、勇于创新是代旭升的特质。　　注重交流共享，营造创新氛围。围绕增强相互沟通、互动交流的有效性，采

7、油厂在优化内部交流的同时，采取“请进来，走出去”方式，拓宽了职工的知识面，实现了技术共享、知识共享与资源共享。还定期或不定期组织会员外出参观，学习先进经验，拓宽创新思路，使职工学到了更多的新技能、新思维。采油厂还开展“百名技师岗位行”活动，作为交流共享的载体，充分发挥成员中64名高级技师，249名技师组成的“技师军团”的骨干作用，组织他们带着问题进班组、到岗位，在切磋技艺、交流心得中帮助破解制约管理的技术瓶颈，并向岗位职工传授一招绝活，影响带动了职工参与创新的意识。　　注重激励评价，增强创新激情。有效的激励引导，是增强创新激情的重要途径。着眼于增强一线职

8、工参与发明创造的积极性，采油厂完善学习创新考核激励评价机制，构建形成了目标决策、