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《unit 6 let’s go by taxi 教学设计 (牛津英语4b)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit6Let’sgobytaxi教学设计(牛津英语4B)Unit6Let’sgbtaxi本单元教学内容和教学目标知识目标：1．词汇：astatin，asuperaret,alibrar,atheatre,ahspital,anairprt,btrain,bplane,betr,btrle,binibus,nft2．三会句型：Let’sg…b…GdideaHdegthere?Hdugt…?Areufreen?3．四会句型：Shallegt…b…?Allright/Isthis…fr…?4．语音：了解辅音字母组合sh在单词中的读音．歌曲
2、：Theheelsnthebus(二)功能目标：能够用所学句型Let’sgt…邀请别人外出。2．能够用所学句型Hde…g…?Shalleg…b…?与同伴商量外出的交通形式。3．能够用所学句型Hdugt…?了解他人上学,上班等外出交通方式。4．通过句型Exusee，isthis…fr…?询问他人是否乘该车能到达目的地。（三）情感目标：1．通过本学习培养学生与人交往，合作精神。2．通过在不同地点，情况下运用不同的交通方式，培养学生的生活能力。3．本的学习要和学生的生活实际相结合，在学完本以后，学生对周围的公共场所，交通状况有更多的了解。（四
3、）教学重点：1．地点，交通工具的表达。2．句型：Let’sgt…Hde…?Shalleg…b…?Isthisbus…?（五）教学难点：在实际生活情景中能运用所学句型。（六）教时安排：4教时第一时教学内容：词汇：btrain，bplane，betr，btrle，binibus，nft句型：Let’sgt…Hdegthere?Shalleg…b…?教学目标：1、能熟练表达交通工具名称。2、能用Hde/ug…?询问同伴、他人以怎样的方式去某地。3、能用Shalleg…b…?与同伴商量以某种方式去某地。教学准备：1、公园，电影院，动物园，超市图
4、片2．有关交通工具图片或玩具3、与3A配套的易捷韵律英语磁带教学过程：Step1Presentatin教师出示公园，电影院，超市等图片，与学生展开问答。T:hatanuseeinthepiture?Ss:Ianseeapar/inea/z…T:Let’sgtthepar/inea/z…Ss:Great/Allright/Gdidea跟着磁带一起说易捷3A第28页儿歌“Let’sg”。Par,par,gttheparLet’sgttheparZ,z,gtthezLet’sgtthezShl,shl,gtshlLet’sgtshlinea,
5、inea,gttheineaLet’sgttheinea2．师生自由问答，复习句型Buth？，引出交通工具类单词。T:Hi,AIt’safinedatdaLet’sgtHngeiParA:GreatButh?T:BbusA:Gd(教师在黑板上写bus)T:Hi,BI’dlieanentebLet’sgtLianhuaSuperaretB:Buth?T:nftB:Allright(教师在黑板上写”nft”,配上动作领读)T:Hell,It’saniespring,isn’tit?ShallegtSuzhu?:GdideaButh?T:Bt
6、rain:That’sgreat(教师在黑板上写”train”,出示train图片,领读该单词)用同样的方法教新单词“plane，etr，trle，inibus”。3．启发学生邀请教师去某地，引出新句型Hdegthere?A:Hell,iss/r…Let’sgttheineaT:GdHdegthere?A:BbusT:AllrightB:Hi,iss/r…Let’sgtBeiingT:GreatHdegthere?B:BplaneT:Gd领读句型Hdegthere?rinpairsA:Let’sgt…B:GdHdegthere?A:B…
7、B:4．教师邀请学生去某地，引出新句型Shallegt…b…?T:Hi,bsSuppsee’reinBeiingnLet’sgtBeiingZB:GreatHdegthere?T:Shallegtthezbetr?B:GdT:Hi,girlsLet’sgthinaDinsaurParG:GdHdegthere?T:Shallegtherebinibus?G:Great领读句型Shalleg…b…?rinPairsA:Let’sgt…B:Hdegthere?A:Shalleg…b…?B:AllrightStep2nslidatin利用图片
8、复习交通工具类单词。欣赏1页歌曲TheheelsnthebusDasurve（Page1）A：Hdugtshl？B：Igtshl…(在学校内做这份调查,应该把g改成e)Step3lassr:pthenerd
