探析中级财务会计课程教学的现状及应对策略

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1、探析中级财务会计课程教学的现状及应对策略伴随着“云计算”、“互联X+”的发展，大数据时代人们获取知识的渠道发生变化，学习方式也随之改变，愈来愈重视信息技术与课程的整合。学习方式的变化必然带来教学方式的变化，在快速发展的X络背景下，传统的会计教育模式亟待改革，需创新教学方式和教学内容。大数据背景下的教师应当扮演知识学习的指导者和领跑人。在地方本科高水平应用型大学建设时期，提高教学质量，创新教学模式，培养“理实并举，知能并重”的应用型高素质人才，受到人们的关注。中级财务会计是会计学专业的核心课程，是财务管理、审计学和资产评估等专业的主干课程。中级财

2、务会计具有较强的应用性、技术性和操作性，以初级财务会计理论为基础，对外提供通用财务会计信息，其核算和监督的对象为特定会计主体的生产经营活动。中级财务会计是与会计实务联系紧密的一门课程，培养学生的应用技能，是会计学科基础理论研究与经济应用学科的结合体，是会计理论与实践的结合，其学习效果影响学生的会计就业。但是中级财务会计内容多，业务核算繁琐，学生觉得学习枯燥，如何提高本课程的教学效果是会计教学迫在眉睫的问题。一、中级财务会计课程特点中级财务会计是《基础会计学》的后续课程，是一门实践性较强的应用学科。本课程以企业会计准则为依据，主要讲授企业财务会计

3、的基本理论、基本方法以及培养学生的专业应用能力，是会计学专业知识结构的主体组成部分。中级财务会计课程具有以下特点：1.内容多，难度大相比其它课程如《基础会计学》，中级财务会计课程教学内容繁杂，难度大，包括企业资产、负债、所有者权益的增减变动、收入的取得、费用的发生、收益的分配等财务会计信息，以编制财务报表作为终结。中级财务会计还包含对外投资、企业合并、债务重组以及或有事项等特殊业务内容，主要围绕会计六大要素展开，前后章节之间看似没有明显的逻辑对应关系，但是又有着千丝万缕的联系。2.时效强，调整快市场经济的发展、经济结构转型、与国际准则趋同以及发

4、生的众多企业会计造假事件引发社会公众呼吁建立高质量的会计准则，因此会计准则处于持续完善中。从1997年第一个具体会计准则企业会计准则——关联方关系及其交易的披露》的颁布，迄今为止会计准则处在不断的修订和完善中，最新修订了长期股权投资》、《职工薪酬》、《财务报表列报》、〈合并财务报表》以及《金融工具列报》，新增《公允价值计量、《合营安排》以及《在其他主体中权益的披露，至此具体准则已经达到41项。3.实践性强中级财务会计课程实践性很强，培养学生分析问题、解决问题的能力，提升学生的专业判断能力，对学生将来从事财会工作奠定良好的基础。企业会计实务中很多

5、账务处理如货帀资金、往来款项、固定资产、收入成本费用以及报表编制等与中级财务会计课程内容基本一致，这门课程的学习具有较高的应用价值。二、中级财务会计课程教学现状1.教学方法单一中级财务会计专业术语多，理论性强，学生难以把握各种概念间关系。教师授课主要讲解理论知识，采用“灌输式”教学方法而不是启发式、讨论式教学方法，有的教师甚至照“本”宣科，采用多媒体教学的照“屏”宣读。学生被动接受知识，少有互动。随着专业知识难度的提升，学生倍感中级财务会计课程的枯燥乏味，逐渐产生厌学情绪。在“填鸭子”的教学方式下，学生思维僵化，创新性思维更是无从谈起，会计职业

6、判断能力的培养是空中楼阁”。2.重理论轻实践中级财务会计是兼具理论性与应用性为一体的课程，实践性较强，但本课程的考核偏重理论，主要测试学生的记忆力。目前实践教学受到各高校的重视，多数高校建立了高仿真手工、电算化会计实验室等，但是实训方案尚不完善，没有形成完整的体系。另外，由于课时量有限，中级财务会计的实践教学效果不理想。3.教师综合素质亟待提升会计作为通用性专业，各行各业都有需求，就业渠道宽。会计学专业因其就业良好吸引众多莘莘学子报读，造成会计教师不足。总体而言，名校和大城市的学校会计教师质量较高，小城市尤其是西部的地方本科院校因其地理位置偏远

7、，经济欠发达，教师待遇低，难以招到高质量的会计硕士研究生和博士研究生。为解决会计教师的燃眉之急，抽调部分非会计专业教师授课，由于缺乏系统的会计知识专业训练，教学效果不佳在意料之中。有的年轻会计教师虽然接受正规的会计专业教育，但是由于这些教师一毕业就去任教，从学校到学校，实践经历只是短期的实习经历，缺乏丰富的会计实践经验，不能用实践经验充实课堂教学内容。4.人才培养脱离实际社会需要的是应用型会计人才，要求掌握会计核算的基本技能以及财务分析能力，但有的学校会计专业培养目标定位高，脱离现实。会计专业培养目标要切合实际，大数据时代背景下社会需要的是会计

8、管理人才，培养目标如过低，毕业生无法适应社会的需求。目前高校中级财务会计课程考试基本是闭卷考试，忽视对学生实践能力的考核。教材的选择针对性不强，有的选