感悟生活收获成长

《感悟生活收获成长》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、一、指导思想：贯彻十八届三中全会关于教育改革的精神，落实新课程改革理念。二、活动目标：培养学生热爱祖国，关注生活、关注社会的意识，强化社会责任。改变学习方式，拓展学习资源，提高综合素养，拓宽发展空间。增进学生生存体验，积极参与社会实践，尝试解决自己关注社会问题，培养学生团队精神，增进与人交往、团结合作的能力。三、活动建议：1、安全第一的原则征得父母的同意，在父母的指导下完成，确保人身安全。2、在生活中提炼，在体验中提升。强调关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题，学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。3、在兴

2、趣中选择，在快乐中成长。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，同学间相互帮助、相互促进，更好地发展兴趣，提高综合素质。4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、社会宣传、社区服务等学习活动。四、活动内容：在下面十二项活动中任选四项完成，格式见附表，开学上交活动

3、成果。（一）我的安全我做主：牢固树立“安全第一”的意识，假期注意交通安全、防火用电安全、食品卫生安全等，不到冰面滑冰，不单独外出，不在外过夜等等。就消防安全方面，与家长一起学习《消防安全常识》，并撰写心得体会；跟家长一起查找家长存在的消防安全隐患，并制定整改的计划于措施；.跟家长一起绘制逃生路线。主题链接：消防安全常识1、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警。2、发现火灾隐患和消防安全违法行为，可向当地公安消防部门举报。3、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。4、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公

4、共交通工具。5、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。6、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。7、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。8、每个家庭应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。9、室内装修装饰不宜采用易燃材料。10、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。11、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。12、不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不

5、到的地方。13、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。14、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。15、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯。16、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。17、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。18、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝，发出求救信号等待救援。（二）我是策划大师：学生活动“我起名”衡水中学在“给学生终生难忘的教育”理念的引导下开展了

6、一系列的学生活动。假设你是衡水中学学生会主席，请你配合某一个特殊节日，为衡水中学的某一次学生活动策划一个活动名称。下学期活动有远足，成人教育月，安全教育月，十大学星竞选等活动。要求：1.此名称需要使用一个或两个英语单词。   2.该单词中的每一个字母均能代表此次活动的某一个分支活动或某一个特殊含义。   3.该名称要与该活动密切相关。范例：活动日期：感恩节   活动目的：感谢父母养育之恩   活动题目：“FAMILY”衡水中学感恩节亲子活动    题目内涵：F——Father;A——And;M——Mother;I——I;L——L

7、ove;Y——You;     FatherandmotherIloveyou. 爸爸妈妈我爱你（三）关注生活，关注社会。1、投资理财我来谈（1）调查家庭的投资理财方式，走访附近的证券公司或者保险公司，了解如何买卖股票，了解保险公司保险的种类，并搜集资料，选取其中一两个为同学们介绍。（2）去附近银行了解储蓄存款的利率，并自己完成新学期学费的汇款。或者开通网上银行，自主完成网上转账。（3）自主完成一次网上购物，分享自己的购物体验。2，走进生态文明，建设美丽家园环境污染已经成为当今社会热点话题之一；保护生态环境，建设美丽中国，是每个

8、人应尽的义务和责任。作为高中生，生态知识匮乏，环保意识不足；为了增强大家的环保意识，请大家利用寒假完成以下两项内容：（1）、通过网络了解我国生态现状，并积累相关素材；开学后上交文字性材料（2）、利用放假时间搜集生活废弃素材，开展生物模型制作或其他创意制作活动，并