死亡与永恒的探索

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1、死亡与永恒的探索：本文通过对艾米莉·狄金森的名作《我不能等候死神》的分析，揭示出她对“死亡”认识的独特观点，以及她对“死亡”和“永恒”之间矛盾的探索,从而引发了读者对“死亡”和“永恒”的种种思考。　　关键词：艾米莉·狄金森；死亡；永恒；探索　　：I106：A：1009-0118（2011）-05-00-01　　　　艾米莉·狄金森（EmilyDickinson1830-1886）是19世纪最杰出的女诗人。她出身富裕家庭，受过良好的教育。由于早年情场失意，退隐闺中，大半生远离尘嚣，致力与对个人内心的探求。这使她的诗奇特而简洁。也正是这一点使她

2、的诗歌与传统那些大众或是主流诗大相径庭。不同于惠特曼和朗费罗[1]她通常是通过具体的家庭小事和阐明生活中的事理而构成令人陶醉的诗歌。　　一、诗歌内容梗概　　这首梦幻般的诗歌描写了一位女子坐上了停下来等待她的、名叫“死亡”的绅士的马车,随行的还有“永生”。他们缓慢地行走,女子被绅士的温文尔雅所吸引,放弃了工作和闲暇。他们穿过孩子们课间休息的校园,越过成熟的庄稼地,经历了夕阳西下的景色。这时她感觉到晚间寒冷的露水,想起了自己薄如蝉翼的衣衫。　　二、诗歌分析　　从第一节来看，第一行中的“stopfor”在此可理解为：（我不能）停下（世间的事物）

3、等待；而第二行中的“stoppedfor”意思可以理解为：（死神为我）停车过访；而第四行中的“Immortality”被描写成第三行中与“我和死神”同行出游的第三者，隐含着“死亡”（物质形态的消亡）与“不朽”（精神或灵魂的不朽）同在的思想。这个词是本节的中心词也是重音应落下地方。本节中的另一个中心词为“kindly”，此词具有特殊的意义，因为它是对死神善意的刻画。通常死神在人们脑海中是一种狰狞，恐怖的意象。在这简洁的四句诗中，诗人不仅用隐喻的修辞手法介绍了人物，而且对他们分别进行了描写刻画。另外她还设计了一个舞台视角，设置了合适的地点，推

4、动了剧情的发展并给读者以空间思维的余地。　　在第二节的第一行中，诗人用到了“sloyleisure”中“labor”（劳动）和“leisure”（闲暇）是一种矛盾，意思象是在说死神来时便是人间一切事物的终结。　　诗歌的第三节包含了庞杂的要素：孩子（Children），收获的田野（theFieldsofGazingGrain）及落日（theSettingSun）。但是在诗人巧妙地处理之下，这些表面上看起来毫不相关的元素，融洽地结合成了一体。她是如何做到的？显而易见，她不是简单地将这些要素进行罗列，而是根据诗人对这些事物透彻地领悟使它们每一个

5、独立部分的次序都被理解为车上乘客目睹的景象。广义上讲这些经历是超越死神帮助而取得的个人胜利。“Gazinggrain”用“gazing”将视角转移到正在穿越一幅幅风景女士身上。虽然田野是有生命的，但是却被赋予了死神本身的永恒特质。这种似是非是的隽语在诗中是非常重要的：“grain”象征着生命和死亡，而“gazing”象征的是死亡与永恒。“settingsun”在整个诗歌中强调了动态时间性。“theschoolygoer(薄纱),andMyTippet].北京:清华大学出版社,2004:206.　　[2]周永启.英诗200首赏析[M].海南

6、:海南出版社:438.　　[3]王莉.诗歌《因为我不能停步等候死神》的心理解读[M].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2005,(5):76.